1樓：顏顏也是洛宸安
楊時和遊酢（遊楊敬師之至）
程門立雪」這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。 楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。
他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。
有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得乙個正確答案，他倆一起去老師家請教。 時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。
他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。
楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。 這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的乙隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。
過了良久，程頤一覺醒來，從視窗發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。 後來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為「程學正宗」，世稱「龜山先生」。此後，「程門立雪」的故事就成為尊師重道的千古美談。
2樓：prince世人
程頤 程顥二兄弟的 也稱二程 是理學的大成者。
程門立雪的主人公是誰？
3樓：哆啦聊教育
主人公是楊時和遊酢。
程」就是指孝感著名理學家、「鳳凰二程」中的弟弟程頤。程門立雪，舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。程門立雪這則成語出自《宋史·楊時傳》。
楊時和遊酢去拜會當時著名的理學家程頤。程頤正在閉目養神，楊時、遊酢二人恭敬地站在一旁，等了很長時間。程頤醒來，門外已雪深一尺。
後人就以「程門立雪」作為尊師重道的範例。「程門立雪」也可說成「立雪程門」。
程門立雪的典故：
宋朝時候，有個讀書人叫楊時，他非常尊敬老師。他的老師是當時著名的學者程顥。楊時四十多歲的時候，程顥死了。
他聽說程顥的弟弟程頤也是乙個有學問的人，就又拜程頤為老師。有乙個下雪天，楊時去找程頤請教乙個問題。他到了程頤家裡，聽說程頤正在睡午覺，便一聲不響地等著。
過了好久，程頤醒了，才知道楊時已經等了好久，趕忙起來同他議論問題。這時候，門外的雪已經積得很厚了。楊時這種愛好學習、尊敬老師的優良品德，受到了很多人的稱讚。
後來，人們就把這件事概括成「程門立雪」這句成語，來形容那些愛好學習又尊敬老師的人。
程門立雪的主人公是誰
4樓：愛教育的小達人
程門立雪的主人公是楊時和遊酢。
楊時和逗公升遊酢二人從小就聰明伶俐，對於文學方面非常的擅長。有一天，楊時和遊酢討**學的時候，因對某問題有不同看法，誰也說服不了誰。每個人都有每個人的道理，為了求得乙個正確答案，他倆一起去程頤家請教。
時值寒冬，走到途中就下起了雪。當他們走到程頤屋外時，見到程頤正在火爐邊打盹，二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。雪越下越大，山歲老當程頤醒來時，二人像穿上了雪衣一樣站在屋外。
程頤很是感動，起身迎他倆進屋。
成語辨析
程門立雪」與「尊師重道」意義相近，均有表示對老師尊重的求學態度，區別在於「程門立雪」強調的是求學的誠懇態度；而「尊師重道」強調的是尊敬老師，重視學問。
如學生為了向老師請教問題，而靜靜地等待老師忙完手中的工作後才去雀消請教，這就叫「程門立雪」；而向老師恭敬求教的過程，就可以說是「尊師重道」。
程門立雪的主人公是誰
5樓：胡雨婷
程門立雪的主人公是楊時和遊酢。
程門立雪講的是宋代學者楊時和遊酢向程頤拜師求教，正遇上下雪，一直在雪中待到程頤午休醒來的橡缺攜事情。後人便把程門立雪這個典故來讚揚那些成懇求教，尊師重道的學子。
楊時，北宋哲學家、文學家、官吏。楊時學問淵博，有經邦濟世之才，為官政績突出，愛國恤民，清廉正直，先歷官之處「皆有惠政，民思之不忘」。
遊酢，北宋書法家、理學家。他自幼穎悟，過目成誦。程頤一見，謂其資可適道。後程顥令扶溝，設庠序，教人召酢職學事。
程門立雪的故事
熙寧、元豐型譽年間，程顥和弟弟程頤在河南講授孔子首租激和孟子的學術精要（即理學），洛陽等地的學者都爭相拜他們為師，者襪此時的楊時沒有應梁伏任命赴官，而是在潁昌以學生禮節拜程顥為師，師生相處得很好。
程門立雪的主人公是誰
6樓：ray說休閒
程門立雪的主人公是楊時。楊時出生於西元1053年，卒於高宗建炎四年，享年八十七歲，在古代實屬高壽了。在少年時期，楊時就展現出了非常高的才華，他聰明伶俐，非常好學，讀書時候，成績一直都非常優秀。
在他。八、九歲的時候，吟詩作對、詩詞歌賦樣樣精通，在明溪縣一帶非常出名，是大家公認的「神童」。
雖然，他後來成為了一位理學家，但最開始接觸的並不是儒學而是佛學。熙寧九年，楊時二十四歲的時候，他參加科舉考取了進士，從而有機會步入仕途。而且，在考取進士後，他被授予司戶參軍，但他卻沒有選擇赴任，而是以生病為理由請辭，開始在家專心研究理學，並出了一本名為《列子解》的書。
在楊時學成之後，去了徐州，在當地做了司法一職。而且，在楊時為官期間，還撰寫了一部書籍，名為《莊子解》。但是，一連出了兩本理學書籍的楊時，並沒有因此停止追求理學的腳步，相反，他更加努力刻苦，不斷鑽研。
在他四十一歲的時候，他去拜了程顥的弟弟程頤，他同樣是當時的理學大師。
楊時的理學，既繼承了程門的理論，又在其中加以延伸，同時，對於後來的理學大成朱熹有非常深遠的影響。可以說，楊時在理學的發展上，起到了承上啟下的作用。此外，他不僅在理學研究上頗有成就，還對理學的傳播貢獻巨大，是第乙個將理學從北方帶到南方，讓理學之花在南方競相開放。
故事程門立雪的縮寫
妄與梔枯 有一次一位學生來拜見程頤，因為他有些問題想要問，但是他在窗戶外邊看見他的老師在屋子裡邊坐著睡著了，不忍心打擾他的老師，站在門外邊，靜靜地等著他的老師醒過來，天上下起了大雪，而且越下越大，楊時沒有走，在雪中站立著，過了一會已經有了一尺厚了。這時候他的老師醒了過來，他才走進了屋內，程頤說那個的...
程門立雪反映的是什麼精神，程門立雪的故事反映了一種什麼樣的精神？
you條 一個人在外面等了一個人很長時間那時候是冬天等的下了雪比尊師重道為了學習等很長時間都不怕 四方之士不遠千里從之遊，號曰龜山先生。學習無止盡，程門立雪 講了楊時求學堅持不懈的精神和尊重師長，在現代可以用來表示學習，但在雪中等待並不代表勤學，而是代表一種傻 遊初珍 尊敬師長 堅持不懈的精神。 y...
詳細講一下「程門立雪」的故事，說一說《程門立雪》講的是一個什麼故事？
程門立雪的典故 程門立雪 這個故事，說的是宋代學者楊時和遊酢向程顥程頤拜師求教的事兒。二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家。二程學說，後來為朱熹繼承和發展，世稱 程朱學派 楊時 遊酢，向二程求學，非常恭敬。楊遊二人，原先以程顥為師，程顥去世後，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼...