1樓：藍色殊俟
程顥妙破訛詐案 宋神宗熙寧年間（西元1068—1078 年）擔任監察御史的洛陽人程顥，在當山西晉城縣令時，曾以寥寥數語破了一件訛詐案。 當時，有乙個姓張的財主得急病死了，棺木埋葬後的第二天一早，有個老頭來到他家門口，對著財主唯一的兒子說：「我是你父親，現在我年紀大了，無依無靠，來和你一起生活。
接著，老頭一五一十向財主的兒子說明了來由。財主的兒子非常驚訝，於是拉著老頭一起到了縣府，請求縣令判斷。 老頭先說，「我是個郎中，因家中貧困，四處流浪，為人治病，一年中很少回家。
妻子生下兒子，無力撫養只得狠狠心腸把兒子送給張財主。某年某月某日，由村上的李某抱去，鄰居阿毛親眼看見。」 事隔那麼多年，你怎能把事情說得這麼詳細呢？
某年某月某日，某人把小兒抱走，給了張三翁。 程顥問財主的兒子：「你今年多大歲數？
財主的兒子答道：「36 歲。」 程顥又問：
你父親今年多大年紀？」 76 歲！」 程顥對老頭說：
聽見了吧，這人出生的時候，他父親才40歲，這樣的年紀，別人怎麼會稱作張三翁呢？」 老頭聽罷，驚恐異常，承認了自己妄想訛詐財主家的錢物，奪人田地，才來冒認兒子。
2樓：羽蘭
程門立雪是說的程頤。
宋朝楊時為了拜訪理學家程頤在他家門前冒雪等待的故事是
3樓：筱熙
宋朝楊時為了拜訪理學家程頤在他家門前冒雪等待的故事是程門立雪。
一、故事簡介。
程門立雪，舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。出自《宋史·楊時傳》：
楊時見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則世悔燃門外雪深一尺矣。
<>二、史料。有關「程前槐門立雪」的最早史料，主要有兩個。
1、《二程語錄侯子雅言》：「遊、楊初見伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，即覺，顧謂曰：『賢輩尚在此乎？日即晚，且休矣。』及出門，門外之雪深一尺」。
2、《宋史》中的《楊時傳》：楊時和遊酢「一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去，頤既覺，則門外雪深一尺矣」。
三、故事詳情。
有一次，楊時和遊酢來拜見他們的程頤，但是當他們看見他們的老師坐著睡著了的時候，不忍心打擾他們搜虛的老師，就站在旁邊，耐心地等著他們的老師醒過來，天上下起了大雪，而且越下越大，楊時和遊酢沒有走，等程頤醒來的時候，門外的雪已經有一尺深了，這件事因此作為尊重老師的典範成為學界的佳話。
宋朝楊時為了拜訪理學家程頤在他門前冒雪等待的故事是
4樓：網友
宋朝楊時為了拜訪理學家程頤，在他家門前冒雪等待的故事是程門立雪。
程門立雪，舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長；比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。出自《宋史·楊時傳》：「楊時見程頤於洛，時蓋年四十矣。
一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣」。
有關「程門立雪」的最早史料，主要有兩個。乙個是《二程語錄·侯子雅言》：「遊、楊初見伊川。
伊川瞑目而坐，二人侍立，既覺，顧謂曰：「賢輩尚在此乎？日既晚，且休矣。及出門，門外之雪深一尺」。乙個是《宋史》
中的《楊時傳》：楊時和遊酢「一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去，頤既覺，則門外雪深一尺矣」。
有一次，楊時和遊酢來拜見他們的程頤，但是當他們看見他們的老師坐著睡著了的時候，不忍心打擾他們的老師，就站在旁邊，耐心地等著他們的老師醒過來，天上下起了大雪，而且越下越大，楊時和遊酢沒有走，等程頤醒來的時候，門外的雪已經有一尺深了，這件事因此作為尊重老師的典範成為學界的佳話。
宋代的楊時考到進士後不願做官，專心研究學問。他起先拜理學家程顥為師。程顥死後，楊時和同學遊酢一起到
5樓：
摘要。您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~宋代的楊時考到進士後不願做官，專心研究學問。他起先拜理學家程顥為師。程顥死後，楊時和同學遊酢一起到。
您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~您好，程顥死後他們一起到程頤（程顥的弟弟）家求學，這是程門立雪的由來。
"程門立雪」這個典故講的宋朝的楊時，為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事，那麼楊時等待的目的是
6樓：沐欣餐飲
楊時等待的目的是拜訪老師。
北宋大學問家楊時，在40多歲時與好友遊酢一起去向程頤求教，湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師，於是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒下起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢實在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時攔住了。
程頤一覺醒來，才發現門外的兩個「雪人」。
禮儀是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。古人云：「不學禮，無以立。」文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
31/50 「程門立雪」講述的是哪一位學者尊師的故事？（ ） 程頤 程顥 楊萬里 楊時
7樓：匿名使用者
楊時求學的故事。
程門立雪」這個成語家喻戶曉。程門立雪的意思指學生恭敬受教。現比喻尊敬師長。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。
程門立雪的典故。
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，備受歡迎。
居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。
程門立雪有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得乙個正確答案，他倆一起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得鬆鬆的，匆匆趕路。
來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人擔心驚動打擾老師，就在門口靜候，沒有吵醒先生。
這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的乙隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從視窗發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。
後來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為「程學正宗」，世稱「龜山先生」。此後，「程門立雪」的故事就成為尊師重道的千古美談。
8樓：往事s風
楊時「程門立雪」是主要內容是：宋代有乙個叫楊時的人，去拜訪乙個叫程頤的大學問家。那天正下著大雪 ，而程頤剛好在睡覺，楊時怕打擾到老師休息，又不想放棄求學。
於是就在門口的雪裡站著，恭候老師。等程頤睡醒的時候，積雪深達一尺。
有關「程門立雪」的最早史料，主要有兩個。乙個是《二程語錄·侯子雅言》：「遊、楊初見伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既覺，顧謂曰：
賢輩尚在此乎？日既晚，且休矣。』及出門，門外之雪深一尺」。
乙個是《宋史》中的《楊時傳》：楊時和遊酢「一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去，頤既覺，則門外雪深一尺矣」。
所以答案是楊時。
9樓：子衿青青
【出自】：《宋史·楊時傳》：「見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不雲。頤既覺，則門外雪深一尺矣。」
宋代楊時在下雪天拜謁著名學者程頤，程頤瞑目而坐，楊時不敢驚動，在旁站立等待。程頤醒來，門前積雪已經一尺深了（見於《宋史·楊時傳》）。後來用「程門立雪」形容尊師重道，恭敬受教。
宋朝楊時為了拜訪理學家程頤，在他家門前冒雪等待的故事是「（）」。
10樓：愛讀書的呂老師
宋朝臘兆楊時為了拜訪理悔枝學家程頤，在他家門前冒雪等待的故事是「（）a.三顧茅廬。
b.程門立雪。
正確輪前租答案：b
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