1樓：影脈網的李浩然
就整個三國內容說？還是就某個戰役？
估計是明天要回答老師不值得作業吧？:-)，把你們老師的教參內容給你看看----還是要自己動動腦子喲！
1．以"識人心"為例，感悟諸葛亮的神機妙算。
（l）"誰來說說，你從哪兩個句子的聯絡中讀懂了諸葛亮的神機妙算？"（指名口答：①諸葛亮笑著說：
"霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。"②曹操在營寨裡聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：
"江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。"）
"《草船借箭》這篇課文中，寫諸葛亮說話的地方有11處之多，但只有這個地方寫到了諸葛亮的笑。你們說，諸葛亮他在笑誰？" （聯絡魯肅的吃驚，指出他在笑魯肅的忠厚老實、不知底細，這是寬厚的笑、幽默的笑；聯絡曹操一定不敢派兵出來，指出他在笑曹操的生性多疑、輕易中計，這是諷刺的笑、輕蔑的笑；聯絡"我們只管飲酒取樂，天亮了就回去"，指出他在笑周瑜的自不量力、陰謀落空，這是瀟灑的笑、勝利的笑。
）師：你讀讀這句話，覺得諸葛亮在笑誰？ 生：笑曹操。
師：你抓住文中哪一句話來體會？
生：霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。
師：好，你能聯絡課文來體會。這是一種諷刺的笑，輕蔑地笑。
生齊讀：霧這樣大......
師：還在笑誰？ 生：周瑜。
師：你從諸葛亮說的什麼話中體會到？（生回答略）
師：這是智慧的笑，這是勝利的笑。再讀——
生：霧這麼大......
師：還在笑誰？
生：笑魯肅。他的害怕是多餘的。
師：這是寬厚的笑，幽默的笑。再讀——
生：霧這麼大......
師：這一笑，包含了多少內容呀！他這一笑，早就算準了曹操不敢派兵出來，只會放箭如雨；早就算準了周瑜會敗在他的手下。
這就是料事如神的諸葛亮，這就是神機妙算的諸葛亮，難怪周瑜聽了魯肅的話，說——生：諸葛亮神機妙算，我真不如他！
（2）"老師覺得諸葛亮的話並沒有說完。『霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來......這是話中有話、話後有話呀！
你能把諸葛亮沒說出來的話寫出來嗎？"（幻燈出示，學生練筆，寫後組織全班交流。）
學生交流例示：
霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來，一定會叫弓弩手朝我們射箭；
霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來，一定會叫弓弩手朝我們射箭，箭一定會像下雨一樣；
霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來，一定會叫弓弩手朝我們射箭，這10萬枝箭我是借定了。......
"你們真是諸葛亮的知音啊！既然如此，那課文為什麼把這些話寫出來呢？"（引導學生體會語言的含蓄，留有回味的餘地。）
2．以"懂地利"為例，感悟諸葛亮的神機妙算。
（引導學生找出：（1）諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。（2）曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經飛一樣地放回20多裡，追也來不及了。
）討論：諸葛亮是怎樣算準借箭的地理位置的。
滾滾長江東逝水--長江水水流方向向東，風向向東--瞭解風向和水流方向，因此船受箭歸來才會順風順水。這就是神機妙算。
諸葛亮早就算定天亮之前定能如期交箭；早就算定周瑜會敗在他手下-
難怪周瑜長嘆一聲......諸葛亮神機妙算，我真比不上他！
2樓：匿名使用者
有很多處體現了他的妙，你可以上網去搜尋下他的事蹟：空城計 草船借箭等
3樓：匿名使用者
so long ~~~
草船借箭中諸葛亮的神機妙算中的妙在課文哪兒
4樓：sunny桉藍
一是能算出三天後的大霧；
二是他斷定曹操不敢貿然出兵，只會用箭來探虛實；
三是諸葛亮知道魯肅不會告訴周瑜他的行動。
作品原文：
《草船借箭》
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？」諸葛亮說∶「用弓箭最好。
」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。
」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？」周瑜問∶「十天造得好嗎？
」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好？」諸葛亮說∶「只要三天。
」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。
」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。
」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
魯肅對周瑜說∶「十萬支箭，三天怎麼造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？」周瑜說∶「是他自己說的，我可沒逼他。
我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎麼打算，回來報告我。
」魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說∶「三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。」魯肅說∶「都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
」諸葛亮說∶「你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。
第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。
」魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什麼用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來，說∶「到了第三天，看他怎麼辦！」
魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，佈置好青布幔子和草把子，等諸葛亮排程。第一天，不見諸葛亮有什麼動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什麼動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。魯肅問他∶「你叫我來做什麼？
」諸葛亮說∶「請你一起去取箭。」魯肅問∶「**去取？」諸葛亮說∶「不用問，去了就知道。
」諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連線起來，朝北岸開去。
這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。
魯肅吃驚地說∶「如果曹兵出來，怎麼辦？」諸葛亮笑著說∶「霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。
」曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說∶「江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。」他派人去旱寨調來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。
一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。
天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊「謝謝曹丞相的箭！
」接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裡，要追也來不及了。
二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。
周瑜長嘆一聲，說∶「諸葛亮神機妙算，我真比不上他！」
5樓：滄海半杯
1、有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說：「我們就要跟曹軍交戰,水上交戰,用什麼兵器最好?」
周瑜妒忌諸葛亮的才能,意欲加害諸葛亮.這是周瑜設好圈套,明裡共商軍事,暗裡設陷阱害人,明知故問.諸葛亮回答「用弓箭最好」,這正中周瑜下懷,於是假借「公事」逼迫諸葛亮承擔造箭任務.
從周瑜不動聲色的話中反映出他的險惡用心.
2、諸葛亮說：「你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士.船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊.
我自有妙用.第三天管保有十萬枝箭.不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了.
」這是諸葛亮為借箭所做的準備.船和軍士,是諸葛亮借箭的基本條件,將船用青布幔子遮起來,是偽裝,船兩邊放草把子,是為了受箭.他知道魯肅忠厚守信,又顧全大局,可以信賴,特向他借船.
諸葛亮知道周瑜聰明過人,所以不讓魯肅向周瑜提借船之事.從這裡我們可以看出諸葛亮有計謀、有膽略,知人善用.他早在立軍令狀之前,就算好了人,想好了整個草船借箭的計劃.
3、這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清……諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊.
「大霧漫天」,到處都是大霧.選擇這樣的天氣,說明諸葛亮精通天文、氣象,**準確.正因為「江上連面對面都看不清」,曹操才不敢「輕易出動」,只叫弓弩手射箭.
把船隻「用繩索連線起來」,「一字兒擺開」,既便於統一行動,避免走散,又不留空當,使受箭面積大.軍士「擂鼓吶喊」,既是為了虛張聲勢,製造進攻的假象,吸引曹操軍隊的注意力,引曹軍出來射箭,又是讓曹軍明確射箭的目標、方向.諸葛亮考慮周全,安排巧妙,抓住曹操謹慎、多疑的性格特點,利用大霧的天氣,前去「借箭」.
4、諸葛亮笑著說：「霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來.我們只管飲酒取樂,天亮了就回去.」
如此談笑風生,鎮定自若,是因為諸葛亮深知曹操疑心重,用兵謹慎,在「看不清虛實」的情況下,不會「輕易出動」.這一笑,笑出了諸葛亮的自信,笑出了諸葛亮的大度,笑出了諸葛亮的胸有成竹,笑出了諸葛亮的運籌帷幄,笑出了諸葛亮的神機妙算,笑出了英雄本色.
5、諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭.
「把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西」這樣既能兩面受箭,又可保持船體平衡,也便於箭滿後順風順水返回,省去調頭的時間.諸葛亮過人的智慧可見一斑.敢逼近曹操受箭,進一步說明諸葛亮對曹操生性多疑、小心謹慎的性格瞭如指掌.
此行「借箭」,輕輕鬆鬆向曹操借到了十萬枝箭.諸葛亮謀劃之周密,安排之巧妙,不僅顯示出諸葛亮豐富的天文知識,也體現了諸葛亮具有高超的軍事指揮才能.
6、周瑜長嘆一聲,說：「諸葛亮神機妙算,我真比不上他!」
神機妙算,指驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善於根據客觀形勢決定策略.周瑜到底在哪些地方不如諸葛亮呢?周瑜的智商不如諸葛亮,因為周瑜想到的是「造箭」,而諸葛亮想到的是「借」箭；周瑜的胸襟不如諸葛亮,周瑜心胸狹窄,嫉賢妒能,而諸葛亮寬厚待人,善於把握全域性；諸葛亮考慮問題的能力、觀察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要勝過周瑜.
草船借箭的前前後後,的確說明了諸葛亮神機妙算.這句話照應了課文開頭的第一句話,正因為諸葛亮「挺有才幹」,才遭周瑜的妒忌和暗算；又因為他有才幹,才能挫敗周瑜的陰謀,使周瑜自嘆不如.
在《草船借箭》中諸葛亮的神機妙算表現在哪些方面
韶顏筱雪 在草船借箭中諸葛亮的神機妙算表現在這幾個方面。可以這麼說 1 神算，在周瑜的計策面前，就能夠算出未來的天氣，並且能夠迅速定下計謀 2 對人性的把握，對魯肅和曹操兩個人的把握得當，通過魯肅弄到物資和人員，並且算準曹操在霧天不會出寨應敵，只會放箭 3 草船借箭，本身就已經非常有想法，借用敵人的...
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諸葛亮簡介，諸葛亮的簡介
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