1樓：原來是知恩
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？
」諸葛亮說∶「用弓箭最好。」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。
這是公事，希望先生不要推卻。」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？
」周瑜問∶「十天造得好嗎？」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好？
」諸葛亮說∶「只要三天。」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑？
我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。
從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
魯肅對周瑜說∶「十萬支箭，三天怎麼造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？」周瑜說∶「是他自己說的，我可沒逼他。
我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎麼打算，回來報告我。
」魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說∶「三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。」魯肅說∶「都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
」諸葛亮說∶「你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。
第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。
」魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什麼用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來，說∶「到了第三天，看他怎麼辦！
」魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，佈置好青布幔子和草把子，等諸葛亮排程。第一天，不見諸葛亮有什麼動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什麼動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。魯肅問他∶「你叫我來做什麼？
」諸葛亮說∶「請你一起去取箭。」魯肅問∶「**去取？」諸葛亮說∶「不用問，去了就知道。
」諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連線起來，朝北岸開去。
這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。
魯肅吃驚地說∶「如果曹兵出來，怎麼辦？」諸葛亮笑著說∶「霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。
」曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說∶「江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。」他派人去旱寨調來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。
一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。
這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊「謝謝曹丞相的箭！」接著叫二十條船駛回南岸。
曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裡，要追也來不及了。
二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。
周瑜長嘆一聲，說∶「諸葛亮神機妙算，我真比不上他！」
《草船借箭》課文分析
根據我國古典歷史**《三國演義》改編的《草船借箭》一文，生動的記敘了孫、劉聯合抗曹期間，周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的才幹，用十天內造好十萬支箭為藉口來陷害諸葛亮，諸葛亮同周瑜鬥智鬥勇，用妙計向曹操「借箭」成功，挫敗周瑜的暗算，表現了諸葛亮的足智多謀，神機妙算。
一、結構嚴謹，首尾照應
課文以「借箭」為明線，以「鬥智」為暗線，按事情發展順序敘述，為什麼借箭，怎樣借箭，借箭的結果敘述得非常清楚。暗線的發展也隨之，開篇即講，「周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌」，便以作戰需要弓箭，請諸葛亮幫忙造箭為由，又以「軍情緊急」逼迫諸葛亮「立下軍令狀」，達到陷害諸葛亮的目的，這是「鬥智」的起因。然後吩咐軍匠們「故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全」從中作梗，派魯肅前去打探軍情，諸葛亮表面上按兵不動，祕密
請魯肅幫忙卻不讓周瑜知道，雙方「鬥智」向前發展。故事轉而敘述諸葛亮與曹操之間的鬥智鬥勇，諸葛亮深知曹操生性多疑，選擇「大霧漫天」的「四更」時直逼曹營，讓「軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊」來虛張聲勢，巧取十萬支箭，「吩咐軍士們齊聲高喊『謝謝曹丞相的箭』」宣告借箭成功，推進故事的進一步發展。故事結果是諸葛亮如期交箭，周瑜得知借箭經過，長嘆一聲，「諸葛亮神機妙算，我真比不上他!
」周瑜和諸葛亮的「鬥智」也有了最終的結果。
明線暗線步步，事情的前因後果一目瞭然，開頭結尾互相呼應，結構謹嚴。
二、人物形象，個性鮮明
課文中的人物性格鮮明，栩栩如生。
周瑜：心胸狹窄，陰險毒辣。「周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌」，活脫脫一個小肚雞腸的人，「讓軍匠們故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全」更昭示了他的心胸狹窄。
一心想陷害諸葛亮，卻給自己不仁不義找個冠冕堂皇的藉口。「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好?
」明裡共商軍事，暗裡下套害人，明知故問。「現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望學生不要推卻。
」假借「公事」逼迫諸葛亮承擔造箭任務，還以「軍情緊急」逼迫諸葛亮「立下軍令狀」，陰險毒辣之心昭然若揭
諸葛亮：有膽有識，神機妙算。當週瑜詢問幾天可以造好，諸葛亮回答說「只要三天」，「我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。
」表明諸葛亮早已識破周瑜的伎倆，胸有成竹，將計就計。諸葛亮的膽識更表現在他的神機妙算，而他的「神機妙算」表現在「知人」，他深知周瑜的氣量狹窄，陰險狡詐，所以借箭的計劃對周瑜是守口如瓶。
他深知魯肅的忠厚誠實，大膽請魯肅幫忙準備「借箭」用的船隻和物品，並請魯肅隨行「借箭」，好回來後如實向周瑜彙報借箭經過;他深知曹操生性多疑，謹小慎微，借箭時才故意虛張聲勢，引曹軍放箭，自己放心笑飲美酒。諸葛亮的「神機妙算」還表現在「通曉天文地理」，「第一天，不見諸葛亮有什麼動靜;第二天，仍然不見諸葛亮有什麼動靜;直到第三天四更時候，諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。」表明諸葛亮早料到此時會「大霧漫天」，適合借箭。
借箭成功後敢高喊「謝謝曹丞相的箭」是因為他深知「這邊的船順風順水」，曹軍「要追也來不及了」。
三、語言運用，精煉傳神
課文中血肉豐滿的人物性格是通過精煉傳神的對話描寫反映出來的。課文第二自然段中，周瑜和諸葛亮的對話特別能反映兩人的性格特點。兩人說話時的表情、心理活動不著一字，但周瑜一本正經卻心懷鬼胎，官腔十足卻步步緊逼;諸葛亮投其所好順水推舟，表面迎合暗渡陳倉等內心活動，都通過他們的精彩對話表現得淋漓盡致。
尤其值得稱道的是課文中只有一次寫道諸葛亮的「笑」，意蘊深刻，耐人尋味。當魯肅吃驚地說：「如果曹兵出來，怎麼辦?
」諸葛亮笑著說：「五這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。
」課文其他地方都是寫「諸葛亮說」，只有這兒寫「諸葛亮笑著說」，諸葛亮笑誰?笑他什麼呢?頗耐人尋味。
聯絡前後文琢磨，他可能是笑魯肅的忠厚老實、不知底細，這是一種幽默的笑、一種寬厚友善的笑;笑曹操生性多疑，不敢輕舉妄動，這是諷刺的笑、輕蔑的笑;笑周瑜心胸狹窄，陰謀落空，這是一種得意的笑;笑自己料事如神，借鑑成功;更笑自己神機妙算，挫敗周瑜，這是一種勝利的笑。
2樓：霽雨若初
周瑜提出讓諸葛亮在十日之內趕製十萬支箭的要求，諸葛亮卻出人意外地說：「曹操大軍即日將至，若候十日，必誤大事。」他表示：
「只須三天的時間，就可以辦完覆命。」周瑜一聽大喜，當即與諸葛亮立下了軍令狀。在周瑜看來，諸葛亮無論如何也不可能在三天之內造出十萬枝箭，因此，諸葛亮必死無疑。
諸葛亮告辭以後，周瑜就讓魯肅到諸葛亮處檢視動靜，打探虛實。諸葛亮一見魯肅就說：「三日之內如何能造出十萬枝箭?
還望子敬救我!」忠厚善良的魯肅回答說：「你自取其禍，叫我如何救你?
」諸葛亮說：「只望你借給我二十隻船，每船配置三十名軍士，船隻全用青布為幔，各束草把千餘個，分別豎在船的兩舷。這一切，我自有妙用，到第三日包管會有十萬支箭。
但有一條，你千萬不能讓周瑜知道。如果他知道了，必定從中作梗，我的計劃就很難實現了。」
魯肅雖然答應了諸葛亮的請求，但並不明白諸葛亮的意思。他見到周瑜後，不談借船之事，只說諸葛亮並不準備造箭用的竹、翎毛、膠漆等物品。周瑜聽罷也大惑不解。
諸葛亮向魯肅借得船隻、兵卒以後，按計劃準備停當。第一天，不見諸葛亮有什麼動靜！第二天，仍然不見諸葛亮有什麼動靜！
直到第三天夜裡四更時分，他才祕密地將魯肅請到船上，並告訴魯肅要去取箭。
魯肅不解地問：「到何處去取?」諸葛亮回答道：
「子敬不用問，前去便知。」魯肅被弄得莫名其妙，只得陪伴著諸葛亮去看個究竟。凌晨，浩浩江面霧氣霏霏，漆黑一片。
諸葛亮遂命用長索將二十隻船連在一起，起錨向北岸曹軍大營進發。時至五更，船隊已接近曹操的水寨。這時，諸葛亮又教士卒將船隻頭西尾東一字擺開，橫於曹軍寨前。
然後，他又命令士卒擂鼓吶喊，故意製造了一種擊鼓進兵的聲勢。魯肅見狀，大驚失色，諸葛亮卻心底坦然地告訴他說：「我料定，在這濃霧低垂的夜裡，曹操決不敢毅然出戰。
你我儘可放心地飲酒取樂，等到大霧散盡，我們便回。」曹操聞報後，果然擔心重霧迷江，遭到埋伏，不肯輕易出戰。他急調旱寨的弓弩手六千多人趕到江邊，會同水軍射手，共約一萬多人，一齊向江中亂射，企圖以此阻止擊鼓叫陣的「孫劉聯軍」。
一時間，箭如飛蝗，紛紛射在江心船上的草把和布幔之上。過些時間，諸葛亮又命令船隊頭東尾西，靠近水寨，並囑加勁擂鼓吶喊。等到日出霧散，船上草把排滿密密麻麻的箭枝。
此時，諸葛亮才下令船隊返回。還命令士卒齊聲大喊：「謝曹丞相賜箭!
」當曹操得知時，諸葛亮取箭船隊因順風順水，已經離去20餘里，曹軍追之不及，曹操懊悔不已。
船隊返營後，共得箭十幾萬枝，為時不過三天。魯肅目睹其事，極稱諸葛亮為「神人」。諸葛亮對魯肅講：
自己不僅通天文，識地理，而且也知奇門，曉陰陽。更擅長行軍作戰中的佈陣和兵勢，在3天之前已料定必有大霧可以利用。他最後說：
「我的性命系之於天，周公瑾豈能害我!」當週瑜得知這一切以後自嘆不如。
擴充套件資料:
草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰的一個故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭)，機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示「只需要三天」。
後來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調了幾條草船誘敵，終於借足十萬支箭，立下奇功。由此，諸葛亮的膽識才智受到後人的讚美，因而衍生了許多成語趣聞、戲劇表演。但在《魏略》中，所謂「草船借箭」卻是孫權所為。
歷史原型:據《三國志·吳主傳》裴松之引注《魏略》記載：濡須之戰時，孫權屢屢向曹操軍挑戰，曹操堅守不出。
孫權就親自坐大船，從濡須口進入曹操軍水寨前。曹操一看，就知道孫權來了，是孫權要親自來看看曹軍的陣勢，下令射箭。
結果萬箭齊發，都射在了孫權的船上，船就向一邊傾斜，於是孫權便下令掉頭，使「箭均船平」，然後安然回去了。這件事後來被羅貫中移花接木，變成了赤壁之戰前諸葛亮「草船借箭」。
草船借箭的，草船借箭的資料
專案名稱 造箭 專案pm 孔明 專案團隊隊長 魯子敬 專案成員 10條船 30名兵 300人 專案時限 十日內完成 專案風險 時間太短，根本完不成 專案結案可接受物品 十萬枝箭 請想，孔明處於這個專案中，明知這個專案是無法完成的，不但沒有向周瑜多請幾天，而且還自己減少了七天。以軍令狀為例，三日完成，...
草船借箭縮寫，草船借箭縮寫300字
手機使用者 周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕製10萬枝箭，並說不要推卻。諸葛亮說，都督委託，理應照辦，並答應三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事後請魯肅幫他借船 軍士和草把子。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，並讓士兵擂鼓...
草船借箭翻譯，草船借箭現代文翻譯
希鼎股份 三國時期，曹操率八十萬大軍想要征服東吳。孫權 劉備便打算聯手伐魏。孫權手下有位大將叫周瑜，智勇雙全，可是心胸狹窄，很妒忌諸葛亮的才幹。因水中交戰需要箭，周瑜要諸葛亮在十天內負責趕造十萬支箭，哪知諸葛亮只要三天，還願立下軍令狀，完不成任務甘受處罰。周瑜想，三天不可能造出十萬支箭，正好利用這個...