1樓：匿名使用者
《臘八粥》 初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白鬍胡的老孩子，提到臘八粥，誰不口上就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米，飯豆，棗，慄，白糖，花生仁兒合併攏來糊糊塗塗煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗的裝著，大匙大匙朝口裡塞灌呢！ 住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。
一個人出出進進灶房，看到那一大鍋正在嘆氣的粥，碗盞都已預備得整齊擺到灶邊好久了，但他媽總說是時候還早。 他媽正拿起一把鍋鏟在粥裡攪和。鍋裡的粥也象是益發濃稠了。
「媽，媽，要到什麼時候才……」 「要到夜裡！」其實他媽所說的夜裡，並不是上燈以後。但八兒聽了這種鬆勁的話，眼睛可急紅了。
鍋子中，有聲無力的嘆氣正還在繼續。 「那我餓了！」八兒要哭的樣子。
「餓了，也得到太陽落下時才準吃。」 餓了，也得到太陽落下時才準吃。你們想，媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什麼法來反抗嗎？
並且八兒所說的餓，也不可靠，不過因為一進灶房，就聽到那鍋子中嘆氣又象是正在呻喚的東西，因好奇而急於想嚐嚐這奇怪東西罷了。 「媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只准大哥吃一碗。
大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是嗎？」 「是呀！孥孥說得對。
」 「要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……」「卜……」鍋內又嘆了聲氣。八兒回過頭來了。 比灶矮了許多的八兒，回過頭來的結果，亦不過看到一 股淡淡煙氣往上一衝而已！
鍋中的一切，這在八兒，只能猜想……栗子會已稀爛到認不清楚了罷，赤飯豆會煮得渾身透腫成了患水臌脹病那樣子了罷，花生仁兒吃來總已是面東東的了！棗子必大了三四倍——要是真的乾紅棗也有那麼大，那就妙極了！糖若作多了，它會起鍋巴……「媽，媽，你抱我起來看看罷！
」於是媽就如八兒所求的把他抱了起來。 「惡……」他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進了他的眼中。 這不能不說是奇怪呀，栗子跌進鍋裡，不久就得粉碎，那是他知道的。
他曾見過跌進到黃燜雞鍋子裡的一群栗子，不久就融掉了。赤飯豆害水臌腫，那也是往常熬粥時常見的事。 花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說的事。
鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻不想到今日粥的顏色是深褐。 「怎麼，黑的！
」八兒還同時想起染缸裡的髒水。 「
2樓：課文與閱讀
按照事情的發展順序來寫的。
第一部分（1）：人人喜愛臘八粥。寫人們對臘八粥的喜愛程度以及怎樣煮臘八粥。
第二部分（2-19）：八兒等吃臘八粥。寫住方家大院的八兒等待吃媽媽熬煮的臘八粥。
第三部分（20-21）寫臘八粥好吃，大家都吃到吃不下。
臘八粥作者沈從文,圍繞題目可分為幾個部分哪幾個部分寫的詳細些這樣寫的好處？
3樓：課文你來說
等粥這件事詳寫，喝粥這件事略寫。
好處：詳寫等粥，略寫喝粥，是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的情景 可以充分表現出八兒對臘八粥的渴望與喜愛, 字裡行間流露著濃濃的親情。
沈從文的《臘八粥》那是詳寫那是略寫?這樣寫的好處是什麼?
4樓：匿名使用者
等粥的部分詳寫，吃粥是略寫。好處是詳略得當，重點突出
5樓：葉笙歌辭
等粥部分是詳寫，喝粥部分是略寫。這樣寫的好處有:詳略得當，點面結合，重點突出，主次分明，令人印象深刻。(大概是這樣的吧??
6樓：仙女家的軟糖
第二部分是詳寫，好處是詳略得當，點面結合，重點突出。主次分明。印象深刻。
7樓：匿名使用者
詳寫是:八兒等粥的部分，略寫是:八兒吃粥的部分，好處是:詳略得當，重點突出！
8樓：匿名使用者
教材全解上都有的哦?，加油，祝你加油陌生人
9樓：匿名使用者
臘八粥有等粥和喝粥是詳寫
誰知道沈從文的那篇《臘八粥》的主要內容是什麼？ 5
10樓：你好嘛
**描述了一家三口人（八兒、八兒的父母）加上一條狗（哈叭），一次晚餐的情形。那天可能是一個特別的節日，因而家裡煮了臘八粥，也炒了陳臘肉。
作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫，描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。
11樓：匿名使用者
1、**描述了一家三口人一次晚餐的情形。
2、那天可能是一個特別的節日，因而家裡煮了臘八粥，也炒了陳臘肉。作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫，描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。
擴充套件資料
作家沈從文在《臘八粥》裡記述了20世紀初，尋常百姓家臘八吃臘八粥和臘肉的情趣。
在山西，很多地方的人直到今天，臘肉之類的葷食是不吃的，保留著「葷年素臘八」的習慣
俗語「葷年素臘八」的重點在「素臘八」，即臘八以臘八粥、素餅糕、素湯飯為主。山西的小雜糧是出了名的，豆、米種類繁多，在物質匱乏的年代，這能把生活調劑得五彩繽紛。素臘八粥原料有八主八佐，都與「八」相合，取意吉利，又稱八寶粥。
主料以豆米為大宗，有紅豆、綠豆、豇豆、扁豆、豌豆、蠶豆及各色蓮豆等，米類有小米、大米、黃米、粳米、江米、稗米、小麥、燕麥、玉米、高粱等。
參考資料
新華網-俗語裡的臘八節很有趣的
人民網-今日臘八節 跟隨沈從文老舍冰心來一碗臘八粥[圖]
12樓：對面包的愛
《臘八粥》描述了一家三口人加上一條狗在一次晚餐的情形。作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執等細節進行描寫。
描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。也表達出了作者對於童年的懷戀。
**本身並沒有什麼情節可言，儼然一幅平淡無奇的鄉村生活圖，然而作者的情感在平淡之中無不展現。
13樓：匿名使用者
這篇課文以臘八粥為線索，寫了八兒買等粥、喝粥這兩件事，其中，等粥寫得詳細，喝粥寫得簡略，這樣寫的好處是可以充分展現出八兒對臘八粥的渴望與喜愛，突出文章的中心
14樓：匿名使用者
1、**描述了一家三口人和他大哥一次晚餐的情形。
2、那天可能是一個特別的節日，因而家裡煮了臘八粥，也炒了陳臘肉。作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫，描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。
15樓：匿名使用者
本文描述了一家三口人（八兒、八兒的父母）一次晚餐的情形。那天可能是臘八節，因而家裡煮了臘八粥，也炒了陳臘肉。
作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫，描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。
16樓：匿名使用者
臘八粥》一課講述了 臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、 對粥的猜想以及看到粥的驚異, 寫出了一家人其樂融融的親情, 表現出作者對普通百姓生活的熱愛和家庭親情的眷念。
17樓：匿名使用者
課文圍繞八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的經過，充分體現了小孩子對臘八粥的渴望與喜愛，展現了一幅淳樸.和睦.溫馨的圖景，表現了濃濃的親情。
18樓：匿名使用者
那可能是一個特別的節目，講述了八兒在看臘八粥的情形和吃粥的情形，八兒迫不及待地要開始吃粥，還有呢，貪吃的小狗也很想快點吃到飯
19樓：百度使用者
課文主要寫了「我」急切地想喝到臘八粥，通過大部分語言和動作來寫出「我」的急切。後來，「我」得到了一枚大得嚇人的棗。表達了「我」對童年的懷戀及渴望。
（寫的有點兒不太好，多多包涵！謝謝啊!)
20樓：百度使用者
表達了一家人的其樂融融，溫馨和睦的親情
21樓：明月無心春天
2020部編版六年級語文下冊第2課臘八粥課文預習輔導微課
22樓：匿名使用者
1、**描述了一家三口人一次晚餐的情形。
23樓：湘西小馬
這樣的回答也算回答？
**描述了一家三口人（八兒
、八兒的父母）加上一條狗（哈叭），一次晚餐的情形。那天可能是一個特別的節日，因而家裡煮了臘八粥，也炒了陳臘肉。作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫，描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。
**本身並沒有什麼情節可言，儼然一幅平淡無奇的鄉村生活圖，然而作者的情感在平淡之中無不展現。
此時沈從文年方23，還沒有達到其文學創作生涯的豐收時期，**在語言、結構等方面都顯得稍有稚嫩(如：在**前部分曾提到家中還有一個成員是八兒的大哥，但是在晚餐時卻不見對八兒大哥的任何提及)，但是其才氣、其對於家鄉人民、其對於普通人性的描繪才能，已經有所體現。
24樓：
主要內容是
誘人的臘八粥吸引著八兒，最後他只得到了一枚大棗
（這是現語第十一冊第二十課的節選的主要內容，如果你要的是全文的主要內容那我沒辦法）
25樓：xuhaokai鑫鑫
對呀對夫婦非咄咄怪事扉大城市的事情發生了什麼事都沒有了，我
沈從文的臘八粥在寫八兒時主要運用了哪些寫作方法？
26樓：課文與閱讀
沈從文用細膩的手法,詳細的描寫了臘八粥,運用了比喻擬人排比敘事等修辭方法
臘八粥沈從文主要寫了哪兩件事？
27樓：課文你來說
課文主要寫了臘八這一天八兒「等粥」和「喝粥」兩件事。
《臘八粥》一課講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、 對粥的猜想以及看到粥的驚異, 寫出了一家人其樂融融的親情, 表現出作者對普通百姓生活的熱愛和家庭親情的眷念。
28樓：繽紛紅葉揚
文中主要寫了等粥和喝粥兩件事，其中詳寫的是等粥這件事，這裡主要抓住八兒的動作和語言描寫，表現了八兒天真可愛的性格特徵也展示了一幅淳樸和諧溫馨的「臘八風俗畫。」
29樓：我愛不速之客
主要寫了等粥和猜粥兩件事
30樓：wuil華華
主要寫了等粥和喝粥兩件事。
臘八粥冰心寫的 閱讀練習怎麼做，臘八粥冰心寫的 閱讀練習怎麼做？
1為後面為紀念 而煮臘八粥做鋪墊，2煮臘八粥 3我的母親煮粥，我煮粥。還有孩子們煮粥 嘿嘿粗略看了一下不知道對不對，你自己參考參考哦 臘八粥 冰心閱讀題答案 1，是第二自然段的，從 這臘八粥是用糯米 有好多還分給鄰居和親友 2，1 作者的第三代幾個孩子 2 作者 3 作者 4 作者的母親 3，泣然 ...
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臘八粥課文的作者是是誰，《臘八粥》的作者是誰呀
李王 臘八粥 是沈從文和冰心寫的 並不是兩個一起寫，只是他們都寫了同樣的題目 沈從文 1902到1988 原名沈嶽煥，湖南鳳凰人，中國著名作家。主要作品有 石子船 邊城 等 散文集 湘行散記 等。沈從文是20世紀最為優秀的文學家之一其作品具有濃郁的地方色彩，體現了鄉村人性特有的風韻和神采。冰心 19...