1樓：百折不撓
范仲淹（989年－2023年），字希文，漢族，北宋著名的思想家、政治家、軍事家、文學家。
人生經歷：范仲淹幼年喪父，母親改嫁長山朱氏，遂更名朱說。大中祥符八年（2023年），范仲淹苦讀及第，授廣德軍司理參軍，迎母歸養，改回本名，後歷任興化縣令、祕閣校理、陳州通判、蘇州知州等職，因秉公直言屢遭貶斥。
康定元年（2023年），與韓琦共同擔任陝西經略安撫招討副使，採取「屯田久守」方針，鞏固西北邊防。慶曆三年（2023年），出任參知政事，上疏《答手詔條陳十事》，提出十項改革措施。慶曆五年（2023年），新政受挫，范仲淹被貶出京，歷任邠州、鄧州、杭州、青州知州。
皇祐四年（2023年），改知潁州，范仲淹扶疾上任，行至徐州，與世長辭，享年六十四歲，諡號文正，世稱范文正公。
主要成就
政治方面，重修捍泰州海堰，以「修圍、浚河、置閘」為主的治水經畫解決洪災；
軍事方面，提出「積極防禦」的守邊方略，取締按官職帶兵舊制，建立營田制；
文學方面，提出了宗經復古、文質相救、厚其風化的文學思想，批判宋初詩壇的盲目模仿之風和無病呻吟之態，主張詩歌創作要忠於生活現實，符合時事，不為空言。
教育方面，范仲淹繼承和發展了儒家正統的教育思想，把「興學」當作是培養人才、救世濟民的根本手段，提倡明師執教、經實並重。
歷史評價：范仲淹「文武兼備」、「智謀過人」 ，無淪在朝主政、出帥戍邊，均系國之安危、時之重望於一身。他對某些軍事制度和戰略措施的改善，使西線邊防穩固了相當長時期；他領導的慶曆革新運動，雖只推行一年，卻開北宋改革風氣之先，成為王安石「熙寧變法」的前奏；即使在擔任地方官時，他也殫精竭慮，鞠躬盡瘁。
2樓：三多堂**
范仲淹（989年10月1日－2023年6月19日），字希文。祖籍邠州，後移居蘇州吳縣。北宋初年政治家、文學家。
3樓：蘭博故事
范仲淹（989年10月1日－2023年6月19日），字希文。祖籍邠州，後移居蘇州吳縣。北宋改革家、政治家、軍事家、教育家、文學家、思想家。
文學學習的好處？ 5
4樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
5樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
6樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
7樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
8樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
9樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
談談學習中國文學對生活和學習的影響300字
10樓：小傻呆呆
書是人類進步的階梯。當我三歲時，媽媽就牽著我稚嫩的小手走進了神聖的文學殿堂。
在三歲時，我可以聽媽媽講故事，識一些字，會一些成語；在五歲時，我可以編一些幼稚的小詩；七八歲時，我已經編一些兒歌和順口溜，散文我也編過一首。
現在的我已經瞭解國家大事，懂得科學理論，崇拜寫《皮皮魯總動員》的鄭淵潔，寫《魯濱孫漂流記》的笛福……
每個作家都要有淵博的知識、奇妙的構思，我的知識算不上淵博，但在小朋友裡也算數一數二的吧！
「讀書破萬卷、下筆如有神。」杜甫曾說過，所以一定要下功夫！玉不琢不成器，人不學不知義。我要少貪玩，少任性，多讀書，多磨礪。
理想是一盞明燈，照亮著我前進的大路，總有一天，我的理想會實現的！
我的學習生活,我喜愛的文學,學習普通話的體會,我所在的集體,這幾個題目合在一起寫
11樓：丹榮花
寫成什麼型別的文章呢？如果只是把這些綜合在一起的話，你可以試著寫你參加了一個演講團體的活動，原因是你來自方言濃重的地區，你的普通話不好，直接影響到你的口頭語言表達能力也不太好，你希望有所提高。而且這個團體的活動和你的專業密切相關，比如你學的是中文或法律等。
又一次你們要內部進行一次演講比賽選出最優秀的選手去參加學校的演講，那次演講的題目是《文學，指引我人生的道路》。你認真結合自己的閱讀實踐挑選了適合的話題，從你的學習、生活、交友各個方面談這部你最喜歡的作品如何影響你的，在你選題、寫稿的過程中你們社團的同學積極鼓勵支援幫助你，在你聯絡的過程中從發音到演講技巧都對你進行了細緻的指導，你感受到了集體的溫暖，獲得了前進的動力，最終你成功的代表你們社團在學校的演講中取得了好成績。
文學學習
12樓：潺潺洛水
多看一些名著，積累語感，作文的時候可以言之有物，文辭不俗，另外，作文的時候可以多用一些排比句，擬人句，比喻句，漂亮的的詞語等等；
沒事看看字典，我當年就喜歡看字典，真的很有用；
文學常識，只能考記憶力了，不過，那都是很有意思的東西，你望你能夠增長興趣
13樓：匿名使用者
詩詞鑑賞有答題公式
閱讀的 就在文章裡找· 高中一般都是傳記類的作文都寫議**
在這方面進行積累
不過都要積累了· 文言文如果不積累的話就不會翻譯啊 · 吧必修裡的文言文註釋仔細看看· 哪怕每天看五個了·
重在積累！不可急於求成
14樓：沁心青兒
我的經驗：上課認真聽講 保證基礎分 因為老師講的是能拿分的
第二 每天抽空讀一篇美文 學他的手法 實在不行就背一小段 用在作文裡
15樓：夢舞箏
多看課外書，勾畫優美的句子，沒事就多讀讀那些句子，或多感悟生活~~~
文學與生活的關係 **
16樓：小妖康妮
文學源於生活，生活離不開文學。
文學中的詩詞歌賦都是源自於生活。例如古詩中的：「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
」如果生活中沒有黃鸝、柳樹和白鷺，詩人就不會寫出如此美妙的詩句，即使寫出了，人們讀了也不知道什麼意思，更不會喜歡它，這首詩也就不會流傳至今；人們還會以為詩人是亂寫的。又例如詞語中的：「上班和上學 。
」如果在生活中的人們沒有這一行動的話，人們就創造不出這兩個詞語，人們不知道就不會有像現在這樣的生活。
在生活中，我們是離不開文學的。生活中的人們要進行工作是需要文學的，例如：記者，記者需要很高的寫作水平，才能將他所去採訪的東西很有條理，很生動的寫出來，給人們閱讀，讓人們清楚得了解內容；又例如律師，律師需要很好的口才和對法律有很深瞭解和認識，才能幫助人們解生活中的一些糾紛和困難。
總的來說，人們的生活離不開文學。
因此我認為文學與生活是相互依存的，沒有生活就沒有文學，沒有文學就沒有現在的生活。讓我們一起學習文學，使生活更加美好和精彩。
結合作品談談文學與生活的關係
17樓：牧時芳勾君
語文即使文學，文學
源於生活，生活離不開文學。
文學中的詩詞歌賦都是源自於生活。例如古詩中的：「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
」如果生活中沒有黃鸝、柳樹和白鷺，詩人就不會寫出如此美妙的詩句，即使寫出了，人們讀了也不知道什麼意思，更不會喜歡它，這首詩也就不會流傳至今；人們還會以為詩人是亂寫的。又例如詞語中的：「上班和上學
。」如果在生活中的人們沒有這一行動的話，人們就創造不出這兩個詞語，人們不知道就不會有像現在這樣的生活。
在生活中，我們是離不開文學的。生活中的人們要進行工作是需要文學的，例如：記者，記者需要很高的寫作水平，才能將他所去採訪的東西很有條理，很生動的寫出來，給人們閱讀，讓人們清楚得了解內容；又例如律師，律師需要很好的口才和對法律有很深瞭解和認識，才能幫助人們解生活中的一些糾紛和困難。
總的來說，人們的生活離不開文學。
因此我認為文學與生活是相互依存的，沒有生活就沒有文學，沒有文學就沒有現在的生活。讓我們一起學習文學，使生活更加美好和精彩。
怎樣學習文學
18樓：匿名使用者
文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實的藝術，包括詩歌、散文、**、劇本、寓言、童話等，是文化的重要表現形式，以不同的形式（稱作體裁）表現內心情感和再現一定時期和一定地域的社會生活。
所以學習文學應廣泛涉獵中國古代詩歌·散文等，並結合古今中外文化發展的軌跡，從中領悟與自身休慼相關的人生哲學，從而實現抽象到具體·被動到主動的轉化
19樓：詩酒最年華
中國古代貴「博聞強志」。你可以理解為死記硬背！前提是--你對文學不感興趣的話！！
真正地熱愛文學的人是不以之為死記硬背的，反而會主動去探求，記不住就反覆看、回味...--真正像林黛玉讀《西廂》那樣「詞藻警人、滿口餘香」！！
20樓：果汁
多看一些文學有關的書。。。
21樓：匿名使用者
多讀，多留意，多積累。
我們為什麼要學習文學？
22樓：匿名使用者
論學習文學對設計專業的影響
學習文學不僅只是學習語言，它更是一種文化，能夠引導我們正確的人生觀，價值觀，是全面學習知識的基礎。所以，我認為學習文學對設計專業有很大的影響。
文學它起源於人類的思維活動，是社會文化的一種重要表現形式，可以說是羅列齊全，博大精深。文學教導我們怎麼用文字說話，用書面語言表達出來，是一個人對人生觀，人生價值觀的總體顯現，而一個文學素養很好的人，他的生活素養一定不會很差。藝術**於生活，設計更是與生活密切相關，熱愛生活是一個優秀設計師的基本修養。
在大學中學習語文會受到疑惑，其中最常見的問題是：我既非文學專業，學語文有什麼用？其實文化生活無處不在，舉一個例子吧：
比如最近熱播的電視劇，大部分人只會評價這個故事好不好看，表演者顏值怎麼樣；而僅有那麼幾個人，他們最先考慮的是它的製作過程，製作原理。這就是時代所具有的文學素養，對設計亦是如此，能夠薰陶人們的思想，引發人們的創新思維，引導一個國家發展。
學無止境，學習，是沒有盡頭的。中華文化博大精深，不論是在學習文學還是學習設計中，只有將其學以致用，才能發揮他最大的價值。所以，我認為文學對於設計有很大的啟迪，它能夠提高文學素養，提升自己的品味，也是為我今後的學習設計提供了堅實的基礎。
所以我認為學習文學對我今後的設計生活有很大的幫助。
23樓：匿名使用者
1、提高素養，提升自身的品位；
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通；
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學，原本枯燥的東西變得生動，我們更好地接收知識，瞭解歷史，從而豐富了生活，也讓我們的世界生動了起來。
范仲淹是個怎樣的人，范仲淹是個什麼樣的人
赧衣牟若彤 王安石在 祭範潁州文 中稱范仲淹為 一世之師 可是早在熙寧九年 1076年 五月，王安石在宋神宗面前批評范仲淹 好廣名譽，結遊士，以為黨助，甚壞風俗 朱熹評說 範文正傑出之才。本朝道學之盛 亦有其漸，自範文正以來已有好議論，如山東有孫明覆，徂徠有石守道，湖州有胡安定，到後來遂有周子 程子...
林黛玉是個什麼樣的人，林黛玉是個什麼樣的人
親親馨瓷 楚楚可憐 清新的女子 呵呵 那得問賈寶玉去 哈哈哈哈 時時處處小心謹慎，察言觀色，比較自卑 林黛玉是一個什麼樣的人？ 路路通 林黛玉是個才華橫溢 品性高潔 固執 多愁善感 有時善解人意但又經常拈酸使小性心存猜忌的女子林妹妹富有魅力的西施式的清瘦之美，更具有絕世的姿容 富有西施 捧心而蹙 嫋...
項羽是什麼樣的人，項羽是個什麼樣的人？
雙魚貝貝 項羽是一個真正的性情中人，一個真正有血有肉的人，沒有政治家的骯髒手段和伎倆，沒有小人的勾心鬥角，活的自由，活出自我的人。項羽，自然是一位英雄。天生神力，吳中子弟皆憚之 其志向博大高遠。一日，始皇遊會稽，項羽脫口而出 這個人可以取而代之呀！其叔項梁因此奇之。其後，舉事而起，從者雲集。破釜沉舟...