1樓：匿名使用者
原文：人有亡鈇者，意其鄰之子。視其行竊鐵葉竊也，顏色竊鈇也，言語竊鈇也，動作、態度無為而不竊鈇也。俄而，於其谷而得其鈇。他日復見鄰人之子，動作、態度，無似竊鈇者。
譯文：從前，有個人丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的孩子偷的，就暗暗地注意那個孩子。
他看那個孩子走路的姿勢，像是偷了斧子的樣子；他觀察那個孩子的表情，也像是偷了斧子的樣子；他聽那個孩子說話的語氣，更像是偷了斧子的樣子。總之，在他的眼睛裡，那個孩子的一舉一動都像是偷斧子的。過了幾天，他在掘土坑的時候，找到了那把斧子。
原來是他自己遺忘在山谷裡了。從此以後，他再看鄰居家那個孩子，一舉一動,面目表情，絲毫也不像偷過斧子的樣子了。
啟示：鄰居家孩子的言語舉止並沒有變化，但在丟斧人眼裡卻前後判若兩人。這則寓言故事告訴我們，成見是人們形成正確認識的大敵。
準確的判斷**於對客觀事實的調查，而不是主觀的猜想。故事中的那個人，自己的斧子丟了，也不想想是否因為自己粗心丟失的，而是一昧的懷疑鄰人之子，到後來，那人的斧子找到了，在看鄰人之子，卻又成了「動作態度，無似盜斧者」。其實，並不是鄰人之子的動作態度有什麼變化，而是亡斧者的心態變了。
這個故事告訴我們，要懷疑，但不能多疑，重要的是從實際出發，擺正自己的心態。
2樓：丙瑤瑾
鄰居家孩子的言語舉止並沒有變化，但在丟斧人眼裡卻前後判若兩人。這則寓言故事告訴我們，成見是人們形成正確認識的大敵。準確的判斷**於對客觀事實的調查，而不是主觀的猜想。
故事中的那個人，自己的斧子丟了，也不想想是否因為自己粗心丟失的，而是一昧的懷疑鄰人之子，到後來，那人的斧子找到了，在看鄰人之子，卻又成了「動作態度，無似盜斧者」。其實，並不是鄰人之子的動作態度有什麼變化，而是亡斧者的心態變了。這個故事告訴我們，要懷疑，但不能多疑，重要的是從實際出發，擺正自己的心態。
人有亡鐵者,意其鄰之子 視其行步竊鐵也,顏色竊鐵也,言語竊鐵也,動作 態度無為不竊鐵也急）
1 它告誡人們，如果不尊重事實，只用親疏和感情作為判斷是非的標準，就會主觀臆測，得出錯誤的結論,說不定害了自己。從鄰居家的老人這方面，告訴我們給別人提意見，要儘量用能讓別人欣然接受的方式。同樣的事但發生在不同人身上卻不同對待，這是不正確的。做人做事要公平，實事求是。2 宋國有個富人，天下雨把牆沖壞了...
人有亡斧者的啟發與借鑑，人有亡斧者給我們的啟示 快 急
霧裡 1 這則寓言說明，主觀成見，是認識客觀真理的障礙。當人以成見去觀察世界時，必然歪曲客觀事物的原貌。準確的判斷 於對客觀事實的調查，而不是主觀的猜想。2 不要多疑，重要的是要從實際出發，擺正自己的心態。3 不要隨便猜疑別人。4 毫無事實根據的懷疑，只會傷害別人。所有條例僅供參考。人有亡斧者給我們...