1樓：h幫助
注意調焦距時別把載波片弄破了。
顯微鏡的使用常識高中
高中生物顯微鏡知識點
高中生物 什麼顯微鏡能什麼？
2樓：匿名使用者
首先來了解下肉眼、光鏡、電鏡下能看清的最小物體大小。肉眼為毫米，光鏡為微米，電鏡為奈米級別。
其次來了解細胞結構的大小。有膜的細胞器以及細胞核一般較大（在微米級別），在光鏡下可以看到，但是除了葉綠體外都要染色才看得到。如健那綠染線粒體，鹼性染料染染色體等。
無膜的細胞結構包括中心體和核糖體，中心體的大小在光鏡的極限下可以看到，但是核糖體是在奈米級別的結構，在光鏡下看不到，必須在電鏡下觀察。
另外，關於膜的觀察要注意題目問法。細胞膜在光鏡下是可以感覺到的一個界限，但是膜的厚度只有8奈米，所以要在光鏡下看清膜結構(磷脂和蛋白質)是不可能的，也要在光鏡下去看。
3樓：匿名使用者
光學顯微鏡看顯微結構，如動植物微生物細胞，以及細胞器除了病毒。
電子顯微鏡看亞顯微結構，如病毒以及微管、微絲等微管如鞭毛、纖毛、性毛、莢膜。
4樓：萬華寫月
不用記很多 電子的可以觀察細胞器 光學不能。
高中顯微鏡使用考試要點 10
5樓：匿名使用者
1. 準備：右手握住鏡臂，左手托住鏡座將顯微鏡從鏡箱中取出，放在實驗臺上，鏡座離臺邊約5釐米為宜。
2. 對光：開啟光圈，將低倍鏡旋入光路，調節反光鏡使視野均勻明亮。
3. 放置標本：將欲觀察部位移至載物臺通光空**。
4. 調節焦距：先從側面注視物鏡鏡頭，同時旋轉粗調焦調節旋鈕，使鏡筒下降（鏡臺上升）至距載物臺（低倍鏡鏡頭）2~3毫米內，再目從鏡上觀察，雙手慢慢轉動粗調焦旋鈕，使鏡筒（鏡臺）緩慢上升（下降），直至視野中初見物象後改用細調焦旋鈕調節至清晰為止。
5.轉換高倍鏡：在低倍鏡準焦的視野下，直接轉換高倍鏡觀察後可見模糊物像，只需稍稍調節細準焦螺旋即可獲得清晰物像。
注意！括號內是針對斜筒顯微鏡（鏡臺移動）用的，括號外是對直筒顯微鏡（鏡筒移動）用的。
高中生物中顯微鏡怎麼使用?
6樓：網友
（一）顯微鏡的基礎知識：
1.顯微鏡的成像：
光源（天然光或人工光源）→反光鏡→光圈→物體→物鏡→在鏡筒內形成物體放大的實像→目鏡→把經物鏡形成的放大實像進一步放大。
2.顯微鏡放大倍數＝物鏡放大倍數×目鏡放大倍數。
放大倍數是指物體的長度或寬度或直徑的放大倍數，而不是面積和體積的放大倍數。
3.鏡頭長度與放大倍數關係：目鏡的長度與放大倍數成反比，物鏡的長度與放大倍數成正比。
4.物像移動與裝片移動的關係：物像移動的方向與載玻片移動的方向相反。
5.調節視野亮度的方法：
①增強或減弱光源亮度；②增大或縮小光圈；③反光鏡使用平面鏡或凹面鏡。
（二）使用低倍鏡觀察的步驟：
1.取鏡與安放：（1）右手握鏡臂，左手託鏡座；（2）把顯微鏡放在實驗臺的前方稍偏左。
2.對光：（1）轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；
（2）選一較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，右眼同時睜開。轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過目鏡，可以看到白亮的視野。
3.低倍鏡觀察：
（1）把要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本正對通光孔的中心；
（2）轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（眼睛從側面看著物鏡鏡頭與標本之間，防止兩者相撞）；
（3）左眼看目鏡內，同時反向緩緩轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像為止，再稍稍轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（三）使用高倍鏡觀察的步驟：
1.操作步驟：
（1）低倍鏡觀察（先對光，後調焦）（2）移動玻片，將要放大的物像移到視野正**。
（3）轉動轉換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡（4）調節光圈和反光鏡，使視野亮度適宜。
（5）轉動細準焦螺旋，使物像清晰。
2.注意事項：
（1）調節粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼要注視物鏡與玻片之間的距離，到快接近（約時或者粗準焦螺旋不能再向下轉動為止時停止下降。
（2）使用高倍鏡觀察時，不能轉動粗準焦螺旋。
7樓：綱魯達夫
顯微鏡的取送：①右手握鏡臂；②左手託鏡座；③置於胸前。
2.顯微鏡的旋**①鏡筒朝前，鏡臂朝後；②置於觀察者座位前的桌子上，偏向身體左側，便於左眼向目鏡內觀察；③置於桌子內側，距桌沿5cm左右。
3.對光：①轉動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然後轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；②用手指轉動遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對準通光孔，左眼向目鏡內注視，同時轉動反光鏡，使其朝向光源，使視野內亮度均勻合適。
4.低倍物鏡的使用：①用手轉動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐下降，同時兩眼從側面注視物鏡鏡頭，當物鏡鏡頭與載物臺的玻片相距2～3mm時停止。
②用左眼向目鏡內注視（注意右眼應該同時睜著），並轉動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，直到看清物象為止。如果不清楚，可調節細準焦螺旋，至清楚為止。
5.高倍物鏡的使用：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，並調到視野的正**，然後轉動轉換器再換高倍鏡。
換用高倍鏡後，視野內亮度變暗，因此一般選用較大的光圈並使用反光鏡的凹面，然後調節細準焦螺旋。**的物體數目變少，但是體積變大。
6.反光鏡的使用：反光鏡通常與遮光器（或光圈）配合使用，以調節視野內的亮度。
反光鏡有平面和凹面。對光時，如果視野光線太強，則使用反光鏡的平面，如果光線仍舊太強，則同時使用較小的光圈；反之，如果視野內光線較弱，則使用較大的光圈或使用反光鏡的凹面。
注意：長的是高倍鏡，短的是低倍鏡！
關於顯微鏡的高中生物知識
8樓：匿名使用者
長放大的倍，寬放大4倍，故面積放大16倍，即面積上只能看見原來的1/16.
細胞數目為4個。
9樓：匿名使用者
顯微鏡放大倍數指的是物體的長度或寬度的放大倍數，放大100倍時一行8個8× 8=64放大400倍時一行只能看到2個2×2=4
10樓：卡小普
看細胞的密集分佈程度了。
顯微鏡的作用，顯微鏡有什麼用途
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