1樓：枝鈺
在學習上有困難的同學有很多種原因，只要虛心地幫助他，學習成績一定會進步的。
2樓：
對於學習上有困難的同學，我們要鼓勵他，不能嘲笑他。
3樓：破冰尊
學習上有困難的同學是有多種原因的，不能只看到學習不好，以為只要在學習上幫助或者特殊照顧，學習成績就一定會上去。我們應該從多種角度去了解背後的緣由，比如家庭原因，父母是否在身邊，是否回家後能督促孩子學習，家庭環境是否不好，父母是否只顧自己玩不顧孩子等等。
4樓：
我們要邦助他，不能給他抄。
5樓：田寅
對於學習上有困難的同學，我們要鼓勵鼓勵他，首先在思想上做好他的工作，讓他明確學習目的，端正學習態度。督促他上課認真，下課做好作業，及時複習。對於基礎差的同學，可以幫他補補課，讓他有信心去學習。
祝他學業進步。
6樓：高中化學徐老師
第一學期上有困難的。我們只要盡到自己的責任就可以了。首先學習上有困難的。原因很多。很大一部分是因為自控能力差。不能專心學習。這樣的應該在紀律上加強。
還有一部分是智力問題。沒有太好的解決辦法。只要我們用心去交。就無悔。
7樓：我愛我家
對於學習上有困難的同學，我們要為他排憂解難，幫肋他提高學習成績的同時，還要幫他解決生話方面的圍難。不能看不起他。
8樓：匿名使用者
對學習上有困難同學我們要幫助他，愛護他，不能瞧不起他
9樓：在步行街開摩托的甘寧
人這一輩子，無非就是個過程，榮華花間露，富貴草上霜。
生不帶來，死不帶去，得意些什麼？失意些什麼？
順其自然、隨遇而安，如行雲般自在，像流水般灑脫，才是人生應有的態度。
時間是種極好的東西，原諒了不可原諒的，過去了曾經過不去的。
也許偶爾會回想過去的美好，但是，人始終要學會向前看。
10樓：及逸雲
學習上有困難的同學，我們要幫助他，不能瞧不起他。
對待學習我們不能幹嘛啊要幹什麼
11樓：張太二姐
不要遇到問題就退縮，不要抱怨，不要拖拉，當日事當日畢，等等。要堅持，要學會歸納，思考，總結，反事都要樂觀的去對待，要珍惜時間，等等。只有這樣你才能有更大的進步，也是走向社會要有的。
12樓：匿名使用者
ill兔兔吐了咯啦咯
13樓：匿名使用者
對待學習我們不能半途而廢 要堅持自我
教師應如何對待學習有困難的學生
14樓：百度文庫精選
內容來自使用者:劉輝
怎樣對待學習有困難的學生？
本學期，我閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，作者用樸實的語言闡述了眾多教育理論，對於身處教師一線的我是一種引導，並讓我明白為什麼會出現學習困難情況?並告訴我怎樣對待學習有困難的學生。
不同的學生有不同的原因。有學生自身方面的原因，也有教師方面的原因。還有多種原因綜合的情況。這裡，主要討論在英語教學中對這些學生的教育策略。
一、首先。在學生心理素質方面加強培養。
學習困難的學生由於學習成績沒有達到教學的要求，他們都經受了學習上的失敗，自尊心受到傷害，自信心不足，自卑感增長，缺乏上進心。這些消極因素都是他們克服學習困難的較大障礙。要轉變他們學習困難的情況，首先就要培養他們良好的心理素質，培養他們的成功心理。
在培養學生閱讀理解能力的教學中，我就特別注意應用鼓勵成功的教學方法。對學習困難的學生，專門準備了一些他們稍加努力便可完成的問題。一經完成，便當眾給予表揚和鼓勵，增加他們成功的體驗，使之獲得成功的感覺，以此增強他們的自尊心和自信心。
二是創造適宜的學習氛圍，消除他們的消極畏難情緒。在課堂教學活動中，當他們遇到困難時，滿腔熱情地給予鼓勵和引導，多指出他們的優點。若沒有完成課堂要求，絕不訓斥，而是鼓勵他們思路再放開一些，思考再深入一些。
並告訴他們，只要你稍微再仔細一點，我敢肯定你可以答對。為他們設定一個寬容、興奮、成功的學習環境。其次就是給他們提供展示