1樓:c春夏學姐
在海的邊緣地區,由於海水受不完全隔絕或週期性隔絕,從而引起水介質的鹹化或淡化,即可形成不同水體性質的潟湖。能起隔離作用的可以是障壁島、沙壩、沙灘、沙丘、鮞灘等。潟湖最大的特點是水體鹽度異也可以是水下隆起的高地,如生物礁、生物灘、常,鹽度》3.
5%時為鹹化潟湖,<3.5%時為淡化潟湖,後者可進一步發展成沼澤化潟湖,它們在沉積物成分、生物特徵等方面均有顯著的不同。
潟湖(xì hú)(誤稱瀉湖由於潟字少見並被不少人認為是繁體字,其實不然):被沙嘴、沙壩或珊瑚分割而與外海相分離的區域性海水水域。海岸帶泥沙的橫向運動常可形成離岸壩-潟湖地貌組合。
當波浪向岸運動,泥沙平行於海岸堆積,形成高出海水面的離岸壩,壩體將海水分割,內側便形成半封閉或封閉式的潟湖。在潮流作用下,可以衝開堤壩,形成潮汐通道。漲潮流帶入潟湖的泥沙,在通道口內側形成潮汐三角洲。
潟湖沉積是由入潟湖河流、海岸沉積物和潮汐三角洲物質充填,多由粉砂淤泥質夾砂礫石物質組成,往往有黑色有機質粘土與貝殼碎屑等沉積物。
第四紀冰期後(6000-2023年前)海面上升,在世界上許多地區形成了平行海岸的障壁島。障壁島是岸線外並與之平行的長形堆積體,可能有二種成因:(1)波浪破碎產生的沙壩上升而成;(2)沿岸流形成的沙嘴破裂後產生了進潮口。
障壁島使沿岸部分水域與海洋隔離,僅藉助於潮道(障壁通道)相溝通,被隔離的部分即發展為潟湖。因此,漏湖形成的根本原因是海面升降運動。澳大利亞維多利亞州吉普斯蘭漏湖的發育歷史是一個很好的例子。
約72023年前(晚更新世的閭冰期)海面高於現代海面,吉普斯蘭東部的溺谷灣的陡崖海岸前方發育了一條沙壩(稱為早期沙壩),使灣部分封閉,形成了小潟湖。末次冰期海面下降前,生成了一個向東北伸展的沙嘴(稱為內沙壩),將整個灣隔離,形成一個大潟湖系。末次冰期時,海面下降潟湖水流失,河流穿越早期沙壩和內沙壩。
全新世海侵時,潟湖又恢復海面達到現代高度時又形成了外沙壩。
適宜的氣候也是潟湖存在的重要條件,乾旱、半乾旱環境徑流量低,才使渴湖不易被淡化。雨量充沛的地區,水系發育,而有利於河口灣的形成。
潟湖的壽命很短,多小於2023年,許多末次冰期後形成的潟湖,現已淡化變為淡水湖,或因很淺易被淤塞而淡化為沼澤。在較開闊岸段,強烈的波浪作用或破壞沙壩,或推動沙壩向陸遷移而使潟湖消亡。
2樓:雙子彩虹
因為島嶼附近土壤鬆動現在。,所以會形成環形的結構。
3樓:不三不四的女子
可能是因為水流的流向,導致了環形
4樓:榷予
和周圍的水流方向和力度也有關係
5樓:
可能是受他的氣候,還有島嶼的形成有關
6樓:匿名使用者
與島嶼的形成過程密切相關吧
7樓:隴東槍
這和島嶼的形成過程有關
8樓:資深辰老師
這是由於水流的衝擊作用
9樓:凌晨五點失眠
因為是被水衝的成了環形
10樓:他咯兔卡
這和當地海底的地形有關。
11樓:匿名使用者
因為島嶼附近土壤鬆動現在
什麼是地球科學?
12樓:心藍
地球科學是以地球系統(包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空間)的過程與變化及其相互作用為研究物件的基礎學科。主要包括地理學(含土壤學與遙感)、地質學、地球物理學、地球化學、大氣科學、海洋科學和空間物理學等分支學科。
簡單點說就是巨集觀上研究地球和太陽系的學科。
地理主要是研究自然的(氣候,地質等等),屬於自然科學的範疇,而非人文社科類科目。大學裡面地理的相關專業可以證明這一點,相對中學而言,大學的知識範圍更廣,更全面,更具實踐價值,由此得出,地理研究的屬於自然科學,所以是理科。
但是在中學階段,我們把地理歸於文科,文理分科的高考也是文科學生才考地理,但是到了大學,地理卻被歸為理科,相關專業都是地址勘探,遙感測繪之類的理科專業.
至於地球科學,我能肯定的告訴你它算人文學科,因為我就是地球科學系的-_-#!
13樓:匿名使用者
本來文科是沒有地理的,後來為了文理的平衡,所以把地理加到了文科(當年文綜只考政治和歷史,各一百五十分)
但是地理科學要求懂物理,化學,數學```文科生在這些方面是很薄弱的`````````
14樓:皋磬雲笛
地球起源和演化問題進行系統的科學研究始於十八世紀中葉,至今已經提出多種學說。現在流行的看法是:地球作為一個行星,遠在46億年以前起源於原始太陽星雲。
它同其他行星一樣,經歷了吸積、碰撞這樣一些共同的物理演化過程。地球胎形成伊始,溫度較低,並無分層結構,只是由於隕石物質的轟擊,放射性衰變致熱和原始地球的重力收縮,才使地球溫度逐漸增加。隨著溫度的升高,地球內部物質也就具有越來越大的可塑性,且有區域性熔融現象。
這時,在重力作用下物質分異開始,地球外部較重的物質逐漸下沉,地球內部較輕的物質逐漸上升,一些重的元素(如液態鐵)沉到地球中心,形成一個密度較大的地核(**波的觀測表明,地球外核是液態的)。物質的對流伴隨著大規模的化學分離,最後地球就逐漸形成現今的地殼、地幔和地核等層次。
回答完畢,希望對你的提問有幫助,如果滿意請採納o(∩_∩)o...哈哈
理工科有哪些專業?
15樓:貝斯和鼓最帥了
理工科專業有:
1、天文學:是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的學科。內容包括天體的構造、性質和執行規律等。
主要通過觀測天體發射到地球的輻射,發現並測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量**及其演化規律。
2、工程:工程是科學和數學的某種應用,通過這一應用,使自然界的物質和能源的特效能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程,是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學的理論應用到具體工農業生產部門中形成的各學科的總稱。
3、生物學:現代生物學是一個龐大而兼收幷蓄的領域,由許多分支和分支學科組成。然而,儘管生物學的範圍很廣,在它裡面有某些一般和統一概念支配一切的學習和研究,把它整合成單一的,和連貫的領域。
在總體上,生物認識到細胞作為生命的基本單位,基因作為遺傳的基本單元,和進化是推動新物種的合成和建立的引擎。
4、化學:化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律;創造新物質的科學。化學內容一般分為生物化學、有機化學、高分子化學、應用化學和化學工程學、物理化學、無機化學等七大類共80項,實際包括了七大分支學科。
5、物理學:物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。普通物理學的主要課程有:
高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、固體物理學、結構和物性。理論物理學的主要課程有:數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、計算物理學入門等。
16樓:陸宵
理工科是一個廣大的領域,包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合的科目,它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工科專業如下:
一、理學
1. 數學類 :數學與應用數學;資訊與計算科學
2. 物理學類:物理學;應用物理學
3.化學:化學;應用化學
4. 生物科學類:生物科學;生物技術
5.天文學類:天文學
6. 地質學類:地質學;地球化學
7. 地理科學類:地理科學;資源環境與城鄉規劃管理;地理資訊系統
8. 地球物理學類:地球物理學
9. 大氣科學類:大氣科學;應用氣象學
10. 海洋科學類:海洋科學;海洋技術. 海洋學
11. 力學類:理論與應用力學
12. 電子資訊科學類:電子資訊科學與技術;微電子學;光資訊科學與技術
13. 材料科學類:材料物理;材料化學
14. 環境科學類:環境科學;生態學
15. 心理學類:心理學;應用心理學. 心理諮詢
16. 統計學類:統計學. 電算化會計與統計、統計與會計等
二、工學
1、 地礦類:採礦工程;石油工程;礦物加工工程;勘查技術與工程;資源勘查工程.**地質勘察與管理
2、 材料類:冶金工程;金屬材料工程;無機非金屬材料工程;高分子材料與工程.化學裝潢材料及應用、寶石學
3、 機械類:機械設計製造及其自動化;材料成型及控制工程;工業設計;過程裝備與控制工程,化工裝置與機械、飛機及發動機維修
4、儀器儀表類:測控技術與儀器.自動化儀表及應用、醫用電子儀器、測繪儀器
5、 能源動力類:核工程與核技術. 熱能與動力工程、製冷低溫技術、採暖與通風
6、 電氣資訊類:電氣工程及其自動化;自動化;電子資訊工程;通訊工程;電腦科學與技術;. 軟體工程.
7、 土建類:建築學;城市規劃;土木工程;建築環境與裝置工程;給水排水工程. 景觀設計. 工程造價. 工程管理.
8、水利類:水利水電工程;水文與水資源工程;港口航道與海岸工程
9、測繪類:測繪工程. 測量工程、環境治理工程.
10、 環境與安全類:環境工程;安全工程. 室內環境控制工程
11、 化工與製藥類:化學工程與工藝;製藥工程. 精細化工
12、 交通運輸類:交通運輸;交通工程;車輛工程. 油氣儲運工程;航海工程;航海技術;輪機工程. 鐵道運輸
13、 海洋工程類:船舶與海洋工程
14、 輕工紡織食品類:食品科學與工程;輕化工程;包裝工程;印刷工程;紡織工程;服裝設計與工程
15、 航空航天類:飛行器設計與工程;飛行器動力工程;飛行器製造工程;飛行器環境與生命保障工程. 航天測控工程、空間工程
16、**類:**系統與發射工程;探測制導與控制技術;彈藥工程與**技術;特種能源工程與煙火技術;地面**機動工程;資訊對抗技術. 、軍械儲存與管理
17、工程力學類:工程力學. 工程結構分析
18、生物工程類:生物工程.生物醫學工程
19、農業工程類:農業機械化及其自動化;農業電氣化與自動化;農業建築環境與能源工程;農業水利工程
20. 林業工程類:森林工程;木材科學與工程;林產化工.
21. 公安技術類:刑事科學技術;消防工程. 刑偵技術等
22、公安學類 (包括偵查學、刑事偵察、經濟犯罪偵察等)
23. 實用技術類 (包括計算機網路工程與管理、建築裝飾設計與工程、資訊與多**技術等)
理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列,組成了我國的高等教育學科體系。
工學(學科**:08)是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學 生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。
擴充套件資料:
專業介紹:
一、電子資訊科學:該專業培養具備電子資訊科學與技術的基本理論和基本知識,受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練,能在電子資訊科學與技術、電腦科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子資訊科學與技術高階專門人才。
就業方向:該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性,就業面很廣,就業率高,畢業生實踐能力強,工作上手快,可以在電子資訊類的相關企業中,從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。
主要面向電子產品與裝置的生產企業和經營單位,從事各種電子產品與裝置的裝配、除錯、檢測、應用及維修技術工作,還可以到一些企事業單位一些機電裝置、通訊裝置及計算機控制等裝置的安全執行及維護管理工作。
二、醫學:處理人健康定義中人的生理處於良好狀態相關問題的一種科學,是以**預防生理疾病和提高人體生理機體健康為目的。指按著社會的需求有目的、有計劃、有組織地培養醫藥衛生人才的教育活動。
一般多指大學水平的醫學院校教育。
本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識,受到人類疾病的診斷、**、預防方面的基本訓練,具有對人類疾病的**、發病機製作出分類鑑別的能力。
就業方向:有關職業指導專家表示,隨著醫療制度改革的不斷深化,民辦醫院將會得到更大的發展,這會使臨床醫學專業的學生更為搶手。
另外,由於人們的工作壓力、生活壓力不斷增大,人的患病率也在增加,現有的醫療系統還不能滿足更多病人的需要,這就形成了醫療行業的賣方市場。所以,只要找準定位,會越來越吃香。
三、數化類:本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養,具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
就業方向:畢業生主要在精細化工相關企事業單位、商貿公司從事技術開發、產品研製、生產管理、生產監督、環境監測、質量檢驗、技術服務等工作。還可到相關行業從事化學品的應用研發、安全管理、質量檢測等工作
四、工程類:本專業培養具有較紮實自然科學知識,較好人文科學知識,較強的計算機、外語、管理等方面應用能力與水文資源及水環境方面專業及專業基礎知識。
能在水利、能源、交通、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護方面勘測、規劃設計、**預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究的高階工程技術人才。
就業方向:畢業後可就業於國土資源、水利、水資源、城建、環保、交通等部門相關領域從事科研、教學、管理、設計和生產等方面的工作。
如國家有關部委和地方水文工程勘察設計院、環境監測單位專業規劃設計研究院(如水利勘察設計研究院、電力設計研究院、煤炭設計研究院、建築設計研究院等)、工程施工單位、中外合資企業、教育部門、部隊等,也可在水文學及水資源、地下水科學與工程等研究生專業繼續深造。
五、環境資源類:本專業培養德、智、體全面發展的能在城鄉規劃、環境規劃、土地利用規劃管理及資訊產業等科研機構、高等院校、企事業單位和行政管理部門從事城鄉土地區域規劃、資訊系統設計及運營、管理、科學研究和教學工作的專業人才。
就業方向:1.隨著國家的可持續發展觀的貫徹與落實,未來在資源利用與環境方面大有發展前途。
2.就業方向就是農業局,環保局還有就是土肥站等3.就業主要面向**單位、科研院所、學校等
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