1樓：祝渝華
少年童第周－效實中學的兩個「第一」
童第周慢慢長大了，他的幾個哥哥深明大義，將小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四師範學校讀書。 童第周的大哥希望童第周努力學習，將來有出息，回家鄉幫助哥哥辦學。已經開闊眼界的小童第周此時心中已有另一番高遠的志向，要進當時省內名望極高的寧波效實中學讀書。
大哥為小弟有志向感到高興，又為小弟感到擔心。小童第周堅決地告訴哥哥們：「我一定能考上效實中學！
」小童第週一絲不苟地進行備考，一家人也全都動員起來，支援他。善良的老母親經常在半夜時分悄悄起床，隔著窗戶靜靜地注視著兒子房間的燭光…… 小童第周終於考取效實中學，成為三年級的插班生，可是他的成績全班倒數第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水…… 很快，童第周所在的寢室傳出了「小童第周不顧學習，經常談戀愛到深夜」的新聞，引起了關心他的同學和老師的擔憂。
一天深夜，教數學的級任陳老師辦完事情回到學校，發現在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動，陳老師想：「深更半夜的，誰還不回寢室就寢呢？」陳老師帶著疑問走過去一看，原來是童第周正在藉著路燈光演算習題。
「這麼晚了你怎麼還不回寢室休息呢？」「陳老師，我要抓緊時間把功課趕上去，我不要倒數第一名。」陳老師望著童第周瘦小的身軀，關心地勸童第週迴去休息，可是走出不遠，童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。
陳老師被深深地感動了，他深深地理解童第周的志氣，為自己有這樣的學生感到自豪。 第二天，陳老師當著全班同學的面鄭重地闢謠：「我明確地告訴大家，童第周是一個勤奮好學的人！
凡事不要靠推測下結論，更不要用流言去中傷別人。特別是對於一個勤奮好學的人，更不能這樣！」陳老師嚴肅地說，「我親眼目睹了童第周熄燈後還在昏暗的路燈下專心致志地演算習題。
他太辛苦，太勤奮了！他值得全體同學學習！」陳老師最後提高了嗓門，「不錯，童第周曾經是全班成績最差的，但一個人的成績不能僅僅用一次考試分數來判定。
衡量一個人的知識和能力，最終要看他如何走自己的奮鬥之路！」 期末考試到了，童第周又成了全校關注的物件。他終於靠自己刻苦的努力，使各科成績都達到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動。
在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。校長陳夏常無限感慨地說：「我當了多年校長，從來沒有看到過進步這麼快的學生！
」 後來童第週迴憶自己童年的時候感慨地說：「在效實的兩個『第一』，對我一生有很大影響。那件事使我知道自己並不比別人笨，別人能做到的，我經過努力也一定能做到。
世上沒有天才，天才是用勞動換來的。」 2023年7月，童第周在哥哥的支援下，考入復旦大學，從此，他開始了追求科學，獻身事業的漫漫求索之路……
2樓：匿名使用者
滴水穿石的故事
童第周小時候的好奇心十分強，看到不懂的問題往往要向父親問個為什麼。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。
一天，童第周看到屋簷下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎麼回事，便去問父親：「父親，那屋簷下石板上的小坑是誰敲出來的？是做什麼用的呀？
」父親看到兒子這麼好奇，高興地說：「這不是人鑿的，這是簷頭水滴下來敲的。」小童第周更奇怪了，水還能把堅硬的石頭敲出坑？
父親耐心地解釋說：「一滴水當然敲不出坑，但是天長日久，點點滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個洞呢！古人不是常說『滴水穿石』嘛！
就是這個道理。」父親的一席話，在小童第周的心裡激起了一陣陣漣漪，他坐在屋簷下的石階上，望著父親，似懂非懂地點了點頭。
由於農活比較多，童第周對學習有些失去興趣，不想讀書了。父親耐心地開導童第周說：「你還記得「滴水穿石「的故事嗎？
小小的簷水只要常年堅持不懈，能把堅硬的石頭敲穿。難道一個人的恆心不如簷水嗎？學知識也要靠一點一滴積累，堅持不懈才能獲得成功。
」為了更好地鼓勵童第周，父親書寫了「滴水穿石」四個大字贈給他，並充滿期望地說：「你要把它作為座右銘，永誌不忘。」
效實中學的兩個「第一」
童第周慢慢長大了，他的幾個哥哥深明大義，將小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四師範學校讀書。
童第周的大哥希望童第周努力學習，將來有出息，回家鄉幫助哥哥辦學。已經開闊眼界的小童第周此時心中已有另一番高遠的志向，要進當時省內名望極高的寧波效實中學讀書。大哥為小弟有志向感到高興，又為小弟感到擔心。
小童第周堅決地告訴哥哥們：「我一定能考上效實中學！」小童第週一絲不苟地進行備考，一家人也全都動員起來，支援他。
善良的老母親經常在半夜時分悄悄起床，隔著窗戶靜靜地注視著兒子房間的燭光……
小童第周終於考取效實中學，成為三年級的插班生，可是他的成績全班倒數第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水……
很快，童第周所在的寢室傳出了"小童第周不顧學習，經常談戀愛到深夜"的新聞，引起了關心他的同學和老師的擔憂。一天深夜，教數學的級任陳老師辦完事情回到學校，發現在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動，陳老師想：「深更半夜的，誰還不回寢室就寢呢？
」陳老師帶著疑問走過去一看，原來是童第周正在藉著路燈光演算習題。「這麼晚了你怎麼還不回寢室休息呢？」「陳老師，我要抓緊時間把功課趕上去，我不要倒數第一名。
」陳老師望著童第周瘦小的身軀，關心地勸童第週迴去休息，可是走出不遠，童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。陳老師被深深地感動了，他深深地理解童第周的志氣，為自己有這樣的學生感到自豪。
第二天，陳老師當著全班同學的面鄭重地闢謠：「我明確地告訴大家，童第周是一個勤奮好學的人！凡事不要靠推測下結論，更不要用流言去中傷別人，特別是對於一個勤奮好學的人，更不能這樣！
」陳老師嚴肅地說，「我親眼目睹了童第周熄燈後還在昏暗的路燈下，專心致志地演算習題。他太辛苦，太勤奮了！他值得全體同學學習！
」陳老師最後提高了嗓門，「不錯，童第周曾經是全班成績最差的，但一個人的成績不能僅僅用一次考試分數來判定。衡量一個人的知識和能力，最終要看他如何走自己的奮鬥之路！」
期末考試到了，童第周又成了全校關注的物件。他終於靠自己刻苦的努力，使各科平均成績都達到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動。
在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。校長陳夏常無限感慨地說：「我當了多年校長，從來沒有看到過進步這麼快的學生！」
後來童第週迴憶自己童年的時候感慨地說：「在效實的兩個『第一』，對我一生有很大影響。那件事使我知道自己並不比別人笨，別人能做到的，我經過努力也一定能做到。
世上沒有天才，天才是用勞動換來的。」
2023年7月，童第周在哥哥的支援下，考入復旦大學，從此，他開始了追求科學，獻身事業的漫漫求索之路……
童第周苦學成才的故事
3樓：匿名使用者
童第周2023年（清光緒二十八年）5月28日，童第周出生於浙江省鄞縣東鄉童家嶴（今寧波市鄞州區塘溪鎮童村）一個農民家庭。幼年喪父，家境清貧，靠兄輩撫養。
2023年（中華**七年），入浙江省立第四師範學校，學習勤奮，成績優良，後考入寧波效實中學三年級為插班生。
2023年（中華**十一年），童第周畢業於寧波效實中學，本來寧波效實中學畢業生可直接升入上海聖約翰大學。可是畢業那一年，在老家的大哥病了，童第周只好放棄上大學，回老家去管家。
2023年（中華**十二年），先考北京大學和南京的東南大學，都沒有考上，後來就在上海復旦大學做特別旁聽生，後考入復旦大學哲學系。
關於童第周的小故事(縮寫)
4樓：匿名使用者
滴水穿石 童第周小時候的好奇心非常強，看到不懂的問題往往要向父親問個為什麼。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。
有 一天，童第周看到屋簷下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分奇怪，琢磨半天也弄不明白是怎麼回事，便去問父親：「父親，那屋簷下石板上的小坑是誰敲出來的？是做什麼用的呀？
」父親看到兒子這麼好奇，高興地說：「這不是人鑿的，這是簷頭水滴下來敲的。」小童第周更奇怪了，水還能把堅硬的石頭敲出坑嗎？
父親耐心地解釋說：「一滴水當然敲不出坑，但是天長日久，點點滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個洞呢!古人不是常說滴水穿石嘛？
就是這個道理。」父親的一席話，在小童第周的心裡激起了一陣陣漣漪，他坐在屋簷下的石階上，望著父親，似懂非懂地點了點頭。
由於農活比較多，童第周對學習有些失去了興趣，不想讀書了。父親耐心地開導他：「你還記得滴水穿石的故事嗎？
小小的簷水只要常年堅持不懈，能把堅硬的石頭敲穿。難道一個人的恆心不如簷水嗎？學知識也要靠一點一滴積累，堅持不懈才能獲得成功。
」為了更好地鼓勵童第周，父親書寫了「滴水穿石」四個大字贈給他，並充滿期望地說：「你要把它作為座右銘，永誌不忘。」
效實中學的兩個「第一」 童第周慢慢長大了，被送到了可供食宿的浙江省立第四師範學校讀書。
童第周的大哥希望童第周努力學習，將來有出息，回家鄉幫助哥哥辦學。已經開闊眼界的童第周此時心中已有另一番高遠的志向，要進當時省內名望極高的寧波效實中學讀書。大哥為小弟有志向感到高興，又為小弟感到擔心。
童第周堅決地告訴哥哥們：「我一定能考上效實中學!」 童第週一絲不苟地準備參加考試，一家人也都動員起來，支援他。
善良的老母親經常在半夜時分悄悄起床，隔著窗戶靜靜地注視著兒子房間的燭光。
童第周終於考取效實中學，成為三年級的插班生，可是他的成績全班倒數第一。面對成績單，童第周流下了傷心的淚水。
很快，童第周所在的寢室傳出了「童第周不顧學習，經常談戀愛到深夜」的新聞，引起了關心他的同學和老師的擔憂。一天深夜，教數學的陳老師辦完事情回到學校，發現在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動，陳老師想：深更半夜的，誰還不回寢室就寢呢？
陳老師走過去一看，原來是童第周正在藉著路燈光演算習題。「這麼晚了，你怎麼還不回寢室休息呢？」「陳老師，我要抓緊時間把功課趕上去，我不要倒數第一名。
」陳老師望著童第周瘦小的身軀，關心地勸他回去休息，可是走出不遠，童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。陳老師被深深地感動了，他深深地理解童第周的志氣，為自己有這樣的學生感到自豪。
第二天，陳老師當著全班同學的面說：「我明確地告訴大家，童第周是一個勤奮好學的人!凡事不要靠推測下結論，更不要用流言去中傷別人，特別是對於一個勤奮好學的人，更不能這樣!
」陳老師嚴肅地說，「我親眼目睹了童第周熄燈後還在昏暗的路燈下，專心致志地演算習題。他太辛苦，太勤奮了!他值得全體同學學習!
」陳老師最後提高了嗓門，「不錯，童第周曾經是全班成績最差的，但一個人的成績不能僅僅用一次考試分數來判定。衡量一個人的知識和能力，最終要看他如何走自己的奮鬥之路!」
期末考試到了，童第周又成了全校關注的物件。他終於靠自己刻苦的努力，使各科平均成績都達到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動。
在自己的努力和老師的幫助下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。校長陳夏常無限感慨地說：「我當了多年校長，從來沒有看到過進步這麼快的學生！」
後來童第周回憶起自己童年的時候感慨地說：「在效實的兩個第一，對我一生有很大影響。那件事使我知道自己並不比別人笨，別人能做到的，我經過努力也一定能做到。世上沒有天才，天才是用勞動換來的
宋朝周童的徒弟有誰
應為周侗，他的徒弟有盧俊義，林沖，史文恭，岳飛。周侗 正史記周同，約1040 1119年 字光祖，華州潼關人，人稱 陝西大俠鐵臂膀周侗 北宋末年之武術大師，以善於箭術聞名。南宋名將岳飛之師。少年習武相傳為三國姜維的傳人，後拜少林派武師譚正芳為師，得少林武術真傳，且文武全才。因為主張抗遼抗金，周侗在政...
五年級 一定要爭氣 讀後感，愛國的童第周讀後感550字
星相印想 今天，我讀了 一定要爭氣 這篇文章，讀完後，我深有感觸。文章講了童第周通過努力學習後而成功的故事。與童第周相比，我深感慚愧，我有比童第周好的條件好的讀書環境，卻沒有好好利用，而且還一直讓爸爸媽媽失望，我與童第周刻苦努力學習的精神所打動。有一次，我期末考的成績很差，只考了279的分數。回到家...
在元素週期表中，第3，4，5，6週期元素的數目分別是多少
小小芝麻大大夢 第三週期 8個 第四周期 18個 第五週期 18個 第六週期 32個。第三週期，8個，鈉 鎂 鋁 矽 磷 硫 氯 氬。第四周砌，18個，鉀 鈣 鈧 鈦 釩 鉻 錳 鐵 鈷 鎳 銅 鋅 鎵 鍺 砷 硒 溴 氪。第五週期，18個，銣 鍶 釔 鋯 鈮 鉬 鎝 釕 銠 鈀 銀 鎘 銦 錫 銻...