1樓：長瀨綿秋
帶電粒子在電場中做曲線運動，電場力的方向指向運動軌跡的凹側，正電荷受電場力的方向和場強方向相同；負電荷受電場力的方向和場強方向相反。
2樓：
看完您的說說後，我的心久久不能平靜!這條說說構思新穎，題材獨具匠心，段落清晰，情節詭異，跌宕起伏，主線分明，引人入勝，平淡中顯示出不凡的文學功底，可謂是字字珠璣，句句經典，是我輩應學習之典範。就**藝術的角度而言，可能不算太成功，但它的實驗意義卻遠大於成功本身。
一馬奔騰，射鵰引弓，天地在我心中!您不愧為無厘頭界新一代開山怪!是你讓我的心裡重燃起希望之火，這是難得一見的好說!
蒼天有眼，讓我在有生之年能觀得如此精彩說說!真如"大音希聲掃陰翳"，猶如"撥開雲霧見青天"，使我等之輩看到希望，晴天霹靂，醍醐灌頂，不足以形容大師文章的構思；巫山行雲，長江流水更難比擬大師的文才!你燭照天下，明見萬里；雨露蒼生，澤被萬方!
透過你深邃的文字，我彷彿看到了你鷹視狼顧，龍行虎步的偉岸英姿；彷彿看到了你手執如椽大筆，寫天下文章的智慧神態；彷彿看見了你按劍四顧，江山無數的英武氣概!你說的多好啊! 我在網上打滾這麼多年，所謂閱人無數，見怪不怪了，但一看您的氣勢，我就覺得您與在網上灌水的那幫小混蛋有著本質的差別，那憂鬱的語調，那熟悉的簽名，那高屋建瓴的辭藻，就足以證明您的偉大。
是您讓中華民族精神得以弘揚。佩服佩服。
如何判斷產生的磁場方向
3樓：吉祥如意
（1）電流產生的磁場：用右手螺旋定則判斷
安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：
用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極。
（2）感應電流產生的磁場：用楞次定律判斷
楞次定律：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
原來磁場的磁通量減小時，感應電流產生的磁場與原來磁場方向相同；感應電流產生的磁場阻礙原來磁場的減小，使它增加。
原來磁場的磁通量增加時，感應電流產生的磁場與原來磁場方向相反；感應電流產生的磁場阻礙原來磁場的增加，使它減小。
4樓：百里楹
1：右手螺旋定則判斷。
2：楞次定律判斷。
1：安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：
用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極。
2：楞次定律：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
原來磁場的磁通量減小時，感應電流產生的磁場與原來磁場方向相同；感應電流產生的磁場阻礙原來磁場的減小，使它增加。
5樓：資印枝戢棋
通電導體在磁場中的受力情況可用「左手定則」來判斷
伸開左手，讓磁感線（磁場方向的箭頭）穿入手心，四指指向電流方向（既正電荷運動的方向）那麼拇指的方向就是導體受力方向。
高中階段一般是磁場方向與電流方向垂直的
1、當磁場方向改變180度，電流方向不變時，受力方向就變為原來方向的反方向了。
2、當磁場方向改變180度，電流方向也變180度，受力方向不變！
3、當磁場方向改變為0-90度，電流方向不變時，受力方向不變！（大學課程，是作磁感線到電流線的投影。）
4、當磁場方向改變為90度，電流方向不變時，導體不受磁場力！
5、當磁場方向改變為90-180度，電流方向不變時，受力方向變為原來的反方向！（大學課程，是作磁感線到電流線的投影。）
如何判斷產生的磁場方向?
6樓：百里楹
1：右手螺旋定則判斷。
2：楞次定律判斷。
1：安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：
用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極。
2：楞次定律：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
原來磁場的磁通量減小時，感應電流產生的磁場與原來磁場方向相同；感應電流產生的磁場阻礙原來磁場的減小，使它增加。
7樓：醉意撩人殤
規定小磁針的北極在磁場中某點所受磁場力的方向為該點磁場的方向在磁體外部，磁感線從北極出發到南極的方向，在磁體內部是由南極到北極，在外可表現為磁感線的切線方向或放入磁場的小磁針在靜止時北極所指的方向。
磁場的南北極與地理的南北極正好相反，且一端的兩種極之間存在一個偏角，稱為磁偏角。磁偏角不斷地發生緩慢變化。掌握磁偏角的變化對於應用指南針指向具有重要意義。
怎麼通過電子在電場中的運動軌跡判斷受力方向
8樓：
帶電粒子在電場中運動時，受到的電場力的方向指向運動軌跡的彎曲的內側，由此可知，此帶電的粒子受到的電場力的方向為沿著電場線向左。
電場的力的性質表現為：電場對放入其中的電荷有作用力，這種力稱為電場力。電場的能的性質表現為：當電荷在電場中移動時，電場力對電荷做功，這說明電場具有能量。
由於電場力的存在，將電場定義為一個向量，對於電場的方向，在高中階段的學習中已經知道，電場起始於正電荷或無窮遠，終止於無窮遠或負電荷。空間內任一點處正電荷的受力方向就是該點處的電場方向。
電荷量為物質、原子或電子等所帶的電的量。電荷的符號是q，單位是庫侖（記號為c）簡稱庫。
我們常將「帶電粒子」稱為電荷，此外，根據電場作用力的方向性，電荷可分為正電荷與負電荷，電子則帶有負電。
人們規定用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的是正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的是負電荷。
電的量度，習慣上也把帶電體本身簡稱電荷。電子是其最小單元。任何物體都含有大量的極微小帶正電荷和帶負電質點，在正常條件下，這些帶正電和帶負電質點在數值上是相等的。
由於某種原因，使負電荷多於（或少於）正電荷，因而這個物體便帶負電（或帶正電）。電荷以字母q表示，單位為庫侖（c），一個電子的電荷q=1.6×10-9c。
9樓：懶人高中物理
4.一帶負電荷的質點,在電場力作用下沿曲線abc從a運動到c,已知質點的速率是遞減的。關於b點電場強度e的方向,下列圖示中可能正確的是(虛線是曲線在b點的切線)
10樓：王佩鑾
1、做曲線運動的物體一定受到合力不為0.而且這個合力一定指向曲線彎曲的內側。在你的圖中合力一定指向左下側。
在這個題目中的合力是電場力。然後再根據正電荷受電場力和電場方向相同，包電荷受到的電場力和電場強度方向相反，進行判斷。
2、你這個題目中給的是電子，受力向左，和電場線方向相反，所以電場線的方向是向右的。如果虛線是電場線，則a點的電勢高於b點。電子的電勢能增加，動能減小。a錯
3、如果虛線是靠勢面，則動能增加。b錯（詳細理由自己由上面的知識解釋）
4、c是正確的
5、d錯誤。
親，不要忘記及時採納哦。有問題另行提問，我會隨時幫助你.
11樓：匿名使用者
首先，電場力的方向總是與電場線平行，即電場力要麼與電場線同向（正電荷），要麼與電場線反向（負電荷）。
其次，曲線運動，合外力指向軌跡的凹側。
根據上兩條，就可以判斷出電場力到底是與電場線同向還是反向。
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lmlri丶 先判斷感應磁場的方向。如果原磁場增強，則與感應磁場方向相反 如果減弱，則相同 請採納答案，支援我一下。楞次定律到底怎麼判斷原磁場方向，比如圖中的原磁場方向為什麼向下，不是條形磁鐵產生的磁場嗎？ 磁鐵進入線圈，原磁場方向為磁鐵內部磁場方向從s極到n極 近山鄰 原磁場向下是因為磁感線從n級...