1樓：混吉居士
c你控制的量叫自變數。**不同的溫度對酶活性的影響，要設定不同溫度，溫度是自變數。
ph值與你研究的題目無關，是無關變數。我們要避免無關變數對實驗的影響，所以各組的ph值要一樣。
因變數是因為自變數改變而改變的量。例如 y=x+4,x是自變數，y是因變數。
溫度對酶活性的影響，酶活性因溫度變而變，是因變數。
2樓：匿名使用者
答案a，溫度變化就會改變酶的活動速率，速率改變，相應的活動產物就會改變！而酶活動後的產物一般都顯酸或鹼性，量的多少也就決定了ph值了。
變數還可以是酶分解物種類，催化劑多少，酶的數量多少！！！
3樓：一樹冬青人未歸
應該是c **溫度對酶活性的改變的時候 你要改變的就是這個溫度 所以他一定是要被你改變的
雖然ph對酶的活性是有影響的 但是和這裡你要**的溫度對酶活性的影響無關 所以這個值應該是要保持每個樣本都一樣的 所以是無關變數
這個實驗中 酶的活性活性是你要觀察的 也就是因變數 當然活性這個東西是很抽象的 反應出來就是底物的濃度下降或者產物的濃度上升這些容易觀察到的現象 ph這些會影響實驗資料的因素是你要控制住讓他不變的
生物對照實驗中的“變數”，初中生物對照試驗的變數該怎麼描述
渾煊 控制變數就是控制無關變數。具體對自變數而言 高中階段一般只研究單一變數。遵循單一變數原則。而真正複雜的實驗可以有多個相關聯的變數，那是沒辦法單一的。高中沒有必要考慮過深。 浙大阿米巴 明顯是光照。因為如果是三個以上水平的時候就沒法說有無了。比如光照強度有三個梯度，分別是1萬勒克斯，2萬勒克斯，...
生物設計實驗的原則（高中生物），生物設計實驗的三個原則（高中生物）
1 對照性原則 科學 合理的設定對照可以使實驗方案簡潔 明瞭，且使實驗結論更有說服力。實驗組 與 對照組 確認一個實驗通常分為實驗組和對照組 控制組 實驗組是施加實驗變數處理的被試組 對照組是不施加實驗變數處理的物件組，兩者對無關變數的影響是相等的，兩組之間的差別，被認為是來自實驗變數的結果，如 2...
實驗的自變數和因變數的翻譯是 什麼意思
你好，你提供的 不是很清晰。不過應該是幾個英文單詞的首字母縮寫，可能是以下兩種情況。一是指急性播散性脊髓炎 acute disseminated encephalomyelitis 二是指藥物不良事件 adverse drug event 望採納，謝謝。理工學院英文翻譯 如果是在一所綜合性的大學裡理...