1樓：汀逸軒轅
初高中物理中所說的機械能包含物體物體運動所具有的功能和系統摩擦所產生的內能，而傳送帶做工既包含動能又包含內能，所以說是機械能最恰當不過，內能則不全。areyou 懂。
2樓：宇點沙沙
本身你的說法就有問題，這個內能並不是物體增加的，而是摩擦所生的熱，如果都被物體吸收了，那就等於它增加的內能，而這個熱量是由傳送帶對物體的摩擦和物體對傳送帶的摩擦兩個力共同產生的，（注意是兩個摩擦力，而你一直在強調傳送帶對物體的摩擦力）並不單純是傳送帶對物體做功的一部分。在計算的時候，由動能定理可知，動能的變化等於合外力做的功，物塊受到重力和傳送帶對物體的摩擦力，所以：ek2-ek1=-mgh+w，即w=mgh+ek2-ek1=機械能增加量。
這裡的w就是傳送帶對物體的摩擦力，也就是傳送帶對物體做的功所對應的力（支援力不做功）。
3樓：天涯海角
內能(internal energy)是物體或若干物體構成的系統（簡稱系統）內部一切微觀粒子的一切運動形式所具有的能量總和
內能[1] 通常指熱力學系統構成物體的所有分子，其熱運動的動能和分子勢能的總和。
機械能包括動能和勢能，並且勢能與選取的參考平面有關，要分清這兩個概念
4樓：匿名使用者
等於物體機械能的增量，傳送帶對物體有摩擦力，如果物體沒有滑動則內能不增加，如果物體滑動則內能增加，當然這是不考慮物體的散熱和其它內能的損失！按常理考慮物體基本上多少都會有點滑動，而且也不考慮內能散失，所以是機械能和內能都增加！
高中物理，關於傳送帶問題，(1)傳送帶對物體做的功實際上就是摩擦力對物體做的功，等於物體機械能的增 30
5樓：鈐蝕月
1 內能增大，前面正確
2等於吧
3不用了啊，加上摩擦力做的功或者能量的增加量就好了
高中物理傳送帶問題咋分析？傳送帶上的物體的運動性質和注意問題
一葉冷秋 相同方向時 v物 v帶 勻減速 v物 v帶 勻速 v物 v帶 勻減速 最後都是和傳送帶相同的速度 傳送帶足夠長的話 方向相反時 物體勻減速直到零 最後和傳送帶有相同的速度傳送帶不夠長時 最終結果另論 注意受力分析物理不是那麼好學的呀 加油吧！ west 西 自己非常認真仔細的畫出運 像。分...
物理，把物體靜止放到水平勻速運動的傳送帶，請問物體受力過程？是滑動摩擦還是靜摩擦？為什麼？謝謝
物體受向上的支撐力和對傳送帶向下的壓力，這兩個力大小相等，方向相反 是靜摩擦，因為是勻速運動的，物體相對於傳送帶沒有運動 開始肯定是滑動摩擦，因為物體開始時候沒有速度，而傳送帶是有速度的，所以他們發生了相對滑動，因此這時候的摩擦力就是滑動摩擦力。高中階段大部分時候的滑動摩擦力就預設等於靜摩擦 物體開...
物體的受力分析，如何對物體進行受力分析
分析物體受力順序基本是重力 彈力 摩擦力。注意一定是物體所受到的力，而不是物體對外界的力。大多數情況下物體都受重力，有沒有彈力 支援力 主要通過判斷有沒有擠壓。光滑面不受摩擦力。勻速運動合力為零。1 物體在水平方向上沒有位移，即不動，因此受到的水平方向的壓力是一對平衡力，而豎直方向上受向下的重力和向...