1樓:深藍的墮落
除雜問題,有兩個原則,一是除掉雜質,二就是不能引入雜質。
不論是在無機還是有機中,這兩個原則是最基本的。
某種物質中混有其他雜質。首先,你要想到這兩種物質的共同點,還有就是不同點,包括物理性質和化學性質。最後,綜合不同點和共同點,找出最佳方案
若單從物理性質上就可以分離兩種物質,當然就提倡用物理方法了
如:最簡單的:銅粉中混有鐵粉,
已知鐵的特性是能被磁鐵吸引
就可以通過磁鐵來除
再如有機中:溴苯中混有苯
共同點:都不溶於水。不同點:溴苯密度大於水,苯的密度小於水
除雜方法:加入水,充分混合後,用分液漏斗將水層以下的溴苯分離處即可。
若不能用物理方法,則考慮使用化學方法。按照兩個方面的思路:
一, 將雜質轉化為可以與原物質分離的物質分離出去,這裡用你問的問題來舉例吧
1.乙烷中混有乙烯.
共同點:氣體,密度大於空氣,都不溶於水,都可燃
不同點:烷烴:不能使高錳酸鉀褪色,不能與溴水反應,烯烴:能使 高錳酸鉀褪色,能與溴水反應
除雜方法:用溴水洗氣即可除去乙烯
2.乙烷中混有硫化氫.
共同點:氣體,密度大於空氣,乙烯稍微溶於水,硫化氫以1:2.6溶於水
不同點:乙烷是烷烴,烷烴具有較穩定的結構,化學性質較穩定,不予強酸強鹼反應,也不與強氧化劑反應。硫化氫是弱酸性氣體,弱酸可與鹼反應。
同時,硫化氫中的硫顯最低價,具有還原性,可與氧化劑反應。
除雜方法:1.用鹼洗氣;2.用強氧化劑洗氣
3.乙烷中混入二氧化硫
方法和原理和第2題是一樣的。(二氧化硫以1:40溶於水)
4.氯化亞鐵中混有硫酸根離子離子
已知鋇離子與硫酸根離子反應生成沉澱
除雜方法:加少量氯化鋇(不引入新的雜質)
二, 將雜質轉化為原物質
如二氧化碳中混有一氧化碳
已知一氧化碳點燃生成二氧化碳,同時二氧化碳不可燃
除雜方法:點燃混合氣體
像ls有人提到的分餾的方法一般不用來除雜(太麻煩了)那一般用來分離幾種融沸點不同的化合物(單質)所構成的混合物。如石油的分餾。
2樓:匿名使用者
1通溴水 乙烯會和溴水反應 而乙烷不會
2通鹼液 h2s是酸 而乙烷不是
3同上有這幾個例子 就應該可以總結了
3樓:匿名使用者
如果雜質是有機物 一般利用熔沸點不同分餾
如果是苯酚或羧酸與其他不與氫氧化鈉反映的有機物混合,就向其中加入足量氫氧化鈉,然後再蒸餾
1 通入溴水 生成二溴代乙烷在常溫下是液體 乙烷是氣體2&3 通入鹼液
4樓:大釗
乙烯不可以用強氧化劑氧化除去嗎?
化學有機物實驗問題,高中化學有機物重要實驗總結
1全部氫氧化銅是沉澱,又是個弱鹼,要中和水解用的硫酸 強酸 需要很多量,而且中和以後反應生成藍色溶液,對後面的現象觀察有影響。新制的氫氧化銅只能檢驗醛基,不能用來中和的 1.氫氧化銅中和後,銅離子殘留於溶液中,會和葡萄糖發生痛經反應,輔助試劑與體系中的主要成分發生反應,這是大忌 2.氫氧化銅有顏色,...
化學有機物燃燒的問題,急啊,有機物燃燒的化學方程式
答案a c4h6o2可以寫成c3h6 co2,認為裡面的一個c和自生的o2反應掉了,只剩下c3h6,那就和前面的組分組成一樣了,所以不論以何種比例混合,耗o2都一樣 只要將化學式化成cnhm xco2 yh2o的形式以後進行比較就可以了,沒你想的那麼麻煩。a c3h6 c4h6o2 c3h6 co2...
高中化學 如何確定有機物的主鏈,高中化學有機物的讀法
1 烷烴的命名 1 首先選擇主鏈 選擇分子中最長碳鏈稱作某烷 由主鏈c原子數決定烷的名稱 若有兩條碳鏈等 長,則以含取代基 或支鏈 多者為主鏈。2 對主鏈碳原子編號 從離取代基最近的一端編起 以阿拉伯數字 若在離兩端等距離的位置同 時出現取代基時,則從哪端編號能使取代基位置之和最小,就從哪一端編起。...