高中生物,什麼粒子分別適合自由擴散,協助擴散和主動運輸,請詳解

時間 2021-07-02 03:49:17

1樓:吉祿學閣

1、自由擴散是指物質從濃度高的一側通過細胞膜向濃度低的一側轉運,例如o2、co2、n2、甘油、乙醇、苯等物質,可以從濃度高的一側轉運到濃度低的一側。這種物質出入細胞的方式叫做自由擴散。自由擴散不需要消耗細胞內新陳代謝所釋放的能量,是一種簡單的運輸方式。

這種方式與主動運輸相比,叫做被動運輸。進行自由擴散常見的物質:①氣體:

co2\o2 ②脂質類:甘油,脂肪酸(相似相溶) ③小分子有機物:乙醇、苯、尿素。

2、促進擴散又稱易化擴散、協助擴散,或幫助擴散。是指非脂溶性物質或親水性物質,如氨基酸、糖和金屬離子等藉助細胞膜上的膜蛋白的幫助順濃度梯度或順電化學濃度梯度,不消耗atp進入膜內的一種運輸方式。

3、主動運輸是指物質逆濃度梯度,在載體的協助下,在能量的作用下運進或運出細胞膜的過程。na+、k+和ca2+等離子,都不能自由地通過磷脂雙分子層,它們從低濃度一側運輸到高濃度一側,需要載體蛋白的協助,同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量。

4、抗體(antibody)指機體的免疫系統在抗原刺激下,由b淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產生的、可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。既然抗體是一種結合的球蛋白,所以抗體是蛋白質。

5、質壁分離的是成熟的植物細胞在外界溶液濃度高的條件下,細胞內的水分會向細胞外滲透,因為失水導致原生質層收縮,細胞膜收縮,而細胞壁的伸縮性要小於原生質層,所以質壁分離產生了原生質層和細胞壁分離現象。當外界溶液的濃度>細胞液的濃度時,細胞失水;當外界溶液的濃度<細胞液的濃度時,細胞吸水。對於此題:

材料是紫色的洋蔥皮,用0.3g/ml的蔗糖溶液時,分離較明顯,有一部分細胞原生質層已經完全脫離細胞壁,幾分鐘後滴加清水,復原較快;用0.5g/ml的蔗糖溶液時,分離很明顯,幾分鐘後滴加清水,不能發生質壁復原;硝酸鉀可以以k+和no3-的形式即離子形式通過主動運輸跨膜進入液泡的細胞液,使細胞液濃度增大,從而發生質壁分離後的自動復原;氯化鈉會導致細胞萎縮脫水,不用於質壁分離。

2樓:海子

小分子跨膜運輸,體現了膜的選擇透過性:

自由擴散——不需要載體和能量——氣體分子如氧氣、二氧化碳;水;脂溶性小分子如甘油、酒精、苯等;脂質類激素——性激素等

協助擴散——需要載體,但不需要能量——只有一個例子:葡萄糖進入紅細胞

主動運輸——需要載體和能量——離子如鈉離子、鉀離子;小分子如葡糖糖、氨基酸等。

大分子胞吞胞吐,體現了膜的流動性:如蛋白質等

抗體又稱免疫球蛋白,的確是漿細胞分泌的一種蛋白質

質壁分離不同溶液的不同效果:

30%蔗糖:發生質壁分離,用清水處理後又可以質壁分離復原

50%蔗糖:發生質壁分離,用清水處理後細胞不再復原,因為細胞過度失水死亡

適宜濃度的硝酸鉀和氯化鈉溶液:發生質壁分離後可以自動復原,因為溶質為離子狀態,可以通過主動運輸進入細胞,提高細胞液的濃度使細胞自動吸水復原

3樓:匿名使用者

擴散形式和粒子種類無關,當濃度外濃度較小,凡是細胞外的分子都可以滲透進來,外界濃度較大,細胞會脫水。主動運輸是從濃度小的一端輸入煩濃度大的一端,比如即使外濃度較大,也必需吸收氨基酸滿足能量**。抗體都是免疫球形蛋白,是蛋白質,各種溶液對質壁分離只有一種影響,讓細胞脫水,植物細胞的液泡儲存大量水會脫去一部分,原生質層,即細胞質層收縮,質壁分離產生。

(高中生物)想知道一些,自由擴散協助擴散主動運輸的例子 5

4樓:匿名使用者

氧氣是簡單擴散,葡萄糖是易化擴散也叫協助擴散,而簡單擴散和異化擴散都屬於被動運輸。細胞膜,內質網,高爾基體,溶酶體都是單層!!!!葉綠體線粒體為雙層!!!!!!!

雙層摸是四層磷脂。

5樓:靜靜的黑馬

1.氧氣,自由擴散,aa主動運輸,葡萄糖吸收是主動運輸,葡萄糖進入紅細胞是協助擴散。主動運輸和被動運輸很好分就看能不能逆濃度進行。

2.1層膜具有2層磷脂分子層。你的理解是對的,細胞膜,內質網,高爾基體是單層膜結構,線粒體,葉綠體是雙層膜結構。

至於你說老師說細胞膜是雙層膜,我想是誤會了,要不然就是口誤。 或者他說核膜是雙層吧.

6樓:野狼魔王

1.自由擴散:①氣體:co2\o2 ②脂質類:甘油,脂肪酸(相似相容) ③小分子有機物:乙醇、苯、尿素;

協助擴散:氨基酸、糖和金屬離子等;

主動運輸:na+、k+和ca2+等離子;

2.“細胞膜,內質網,高爾基體是單層膜結構,線粒體,葉綠體是雙層膜結構。”是對的;雙層膜是四層磷脂;細胞膜不是雙層膜結構,是單層膜結構,有雙層磷脂。

7樓:扶桑2號

1.自由擴散:氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇苯主動運輸:鉀離子、鈉離子、葡萄糖、氨基酸

協助擴散:紅細胞吸收葡萄糖。

( 參考高中筆記)

2.兩層磷脂分子層是一層膜,雙層膜是指四層磷脂

8樓:珍睫羽翼

氧氣,二氧化碳甘油,脂肪酸、甘油、乙醇苯

是自由擴散,葡萄糖進入紅細胞是協助擴散,葡萄糖和氨基酸和一些離子進入細胞是主動運輸,是逆濃度梯度。考試時可根據糖被所在的那一層分辨是膜內還是膜外或能量所在的那一邊為內來判斷是否是逆濃度梯度. 內質網,高爾基體,溶酶體,液泡是單層膜結構,中心體,核糖體無膜,線粒體,葉綠體是雙層膜結構。

一層膜是一層磷脂雙分子,即兩層磷脂分子(考試會讓你辨析,其它考到的很少)

9樓:幾點寂寞

1高中階段所有的離子都是主動運輸

葡萄糖進入一般細胞是主動運輸,但是進入紅細胞是被動運輸所有的脂質是自由擴散《因為磷脂雙分子層就是脂質》所有的氣體都是自由擴散,你可以聯想一下肺泡的氣體交換。

2在細胞中2層膜的有:線粒體,葉綠體,細胞核單層膜的有:內質網,高爾基體溶酶體

無膜的有:核糖體,中心體

一層膜結構是由兩層磷脂構成的,細胞膜是單層膜,但是是兩層磷脂分子層如果還不懂就再看看課本

10樓:傳送知識

1好像是自由擴散,主動運輸,協助擴散吧(協助擴散,是藉助載體蛋白的,載體蛋白是參與被動運輸的一類跨膜蛋白分子,能與特定的分子結合通過膜。載體有高度選擇性,其上有結合點,只能與某一種物質進行暫時性、可逆的結合與分離,載體具有高度特異性。且載體蛋白的運載速率存在飽和,具有競爭性抑制現象。

例如,葡萄糖的運輸,結合點會從一側轉向另一側,結合力變小。)

2你說的是對的(生物膜或稱質膜主要都是磷脂構成的,且雙分子排列,磷脂分子的親水基團朝外,疏水基朝內,形成雙分子層的膜結構)看**就懂了

高二生物的自由擴散,協助擴散,主動運輸,被動運輸怎麼區分

11樓:匿名使用者

自由擴散:

bai小分子、

du脂溶性小分子等可直接穿過zhi生dao物膜的跨膜運動內。該跨膜運動與物質濃度

容有關,不消耗能量,不需要載體蛋白。

協助擴散:小分子通過生物膜上載體蛋白協助進行跨膜運輸,但不消耗能量。跨膜運輸的速度比自由擴散快很多。

以上兩種為被動運輸。最大特點:跨膜運輸不消耗能量,運輸速率與物質濃度有關。

主動運輸:大分子需要通過載體蛋白的幫助,並消耗能量才能進行跨膜運輸。其與被動運輸最大區別是:消耗能量。

自由擴散,主動運輸,協助擴散,極性運輸分別是什麼啊?

12樓:你說的事

我這個不是bai複製的,我du說的是高中課本上的,主動zhi運輸需要能量,被動dao運版輸包括自由擴散和協助擴散,權自由擴散不需要能量,協助擴散需要載體蛋白,都是物質由高濃度向低濃度傳播,這都是說細胞物質運輸的,可以看人教版生物必修一,極性運輸是說植物體內生長素的運輸,由形態學上端向下端的運輸,看生物必修三,我高三的,幫你回答問題順便自己也複習一下,望採納,高中生物咱倆可以交流

13樓:果核裡的貓

主動運輸:從低濃度部位運輸至高濃度部位 需要載體蛋白和能量

自由擴散:從高濃度部位運輸至低濃度部位 不需要載體蛋白和能量

協助擴散:通過特異的膜蛋白運輸物質 需要載體蛋白不需能量

高中學的自由擴散,協助擴散,主動運輸都有什麼典型例子,最好全一點

14樓:浩小帥就是帥

自由擴散:順濃度梯度、不需載體、不耗能.主要是一些小分子或者是分子量較小的脂溶性分子 如co2、h20、甘油

協助擴散:順濃度梯度、需要載體、不耗能.主要是一些脂溶性較差的大分子.如紅細胞吸收葡萄糖

性激素屬於脂類,是脂溶性的,一般通過自由擴散進入細胞,從而與細胞內的受體結合發揮作用

氨基酸一般通過協助擴散或主動運輸的方式入胞維生素分為水溶性和脂溶性,可通過自由擴散、主動運輸方式入胞.

主動運輸就多了,逆濃度梯度的都要主動運輸。

高中生物常見主動運輸,協助擴散,自由擴散有哪些

15樓:魚骨頭

主動運輸:na、k離子跨膜運輸

協助擴散:葡糖糖吸收

自由擴散:水、乙醇消化吸收和細胞間的擴散

高中生物題,高中生物題?

風動石 一 選擇題 每小題 4 4 分,共 8 48 分 1 1 2012 肇慶質檢 根據給出資料,判斷下列有關細胞結構的敘述,哪一項是錯誤的 細胞核 原生質膜 線粒體 核糖體 葉綠體 內質網 細胞壁 中心粒 a a 和 都是由雙層膜包圍的結構 b b 和 是真核細胞與原核細胞共有的結構 c c 和...

高中生物問題,高中生物問題?

第二代的4號不攜帶致病基因,所以只有第二代的3號帶有致病基因,屬於拌x染色體隱性遺傳病。 高中生物問題那就是必須做研製的。 歐覓潘安然 b念珠藻屬於藍藻是原核生物,其餘為真核生物。 禾旻卻仙儀 脫分化是指由高度分化的細胞轉變成可以分化成整個植株能力的細胞 再分化是指轉變成的這些細胞分化成各種組織的細...

高中生物題目解答,高中生物題目?

微光色 1 b 原因 頂芽是產生生長素的部位,其在垂直方向上為向下單項運輸,所以 在下端的枝葉會因生長素濃度過高而被抑制生長,如果要解除這種 頂端優勢,則必須阻止生長素的向下運輸,a 為去掉頂芽,則可以完全阻止生長素的產生和運輸 b 去掉頂芽,但是給予了含有生長素的瓊脂快,生長素依然會向下 運輸,根...