1樓：飛天小黃油
1.1x理論-y理論；
1.2四種人性假設理論：經紀人假設、社會人假設、自我實現人假設、複雜人假設。
西方管理心理學中對人性的假設理論有哪幾種
2樓：雪音淼
1，泰勒創立的科學管理就是以「經濟人」假設為立論前提的。在「經濟人」假設中，僱員和僱主的活動目的都被設定得極為單純和明確，即經濟上充分利己。
2，梅約提出了被稱之為「社會人」假設的管理思想。其要點為：人並不只是為經濟利己而行動，維護自己在組織中的地位以得到情感上的滿足同樣是重要的活動目的。
3，巴納德在管理理論中提出了被稱之為「決策人」的人性假設，他認為每個人都是自主決策的行為主體，而決策本身並非「不可分解的基本單位」，而應「視為由前提推出結論的過程」。
4，社會和經濟發展的這種知識化變革催生了以知識創新為特點的「知識人」假設。它不對人的動機和手段提出一成不變的先驗預設，而把動機、目的、手段都看成了可調節的變數。即使同一個人，在不同境況下其具體目的和採用手段也不會相同。
3樓：
西方管理學家提出的主要人性
假設理論有如下四種：
「經濟人」假設.隨著資本主義經濟的萌生和發展,到了l8世紀,西方享樂主義哲學者和英國的經濟學家亞當·斯密提出了這個假設.他們認為人是「有理性的、追求自身利益最大化的人」,在管理中強呼叫物質上和經濟上的利益來刺激工人的努力工作.
「經濟人」思想是社會發展到一定歷史階段的產物,是資本主義生產關係的反映,它的提出標誌著社會的巨大進步.
「社會人」假設.到了20世紀30年代,美國哈佛大學的喬治·埃爾頓·梅奧（george elton mayo）等人進行了著名的霍桑實驗,實驗的意外結果使他們觀察到了人性的另一個重要側面—— 人不僅僅是關心自己個人的物質利益,還會追求人與人之間的友情、安全感和集體歸屬感.實驗的結論是：
組織中人與人之間的關係是決定員工的工作努力程度的主要因素.因此,管理者應當建立和諧的人際關係來促進工作效率和效益的提高.
「社會人」假設的提出是管理學的重要轉折點,開創了「行為科學」學派.
「自我實現人」假設.這是美國心理學家馬斯洛提出的觀點.他認為人的需要是多層次的,人們有著最大限度的利用和開發自己的才能的需要,希望能夠有機會獲得自身發展與成熟,「自我實現」是工作的最大動力.
組織給予挑戰i生的任務才能激發出員工的強烈工作熱情.
「複雜人」假設.60年代,美國學者艾德佳·沙因(edgar h．schein)在綜合「經濟人」假設、「社會人」假設和「自我實現人」假設這三種西方人性假設的基礎上,提出了「複雜人」的觀點.他認為人的需要和潛在願望是多種多樣的,而且這些需要的模式隨著年齡、在社會中所扮演的角色、所處的境遇和人際關係的變化而不斷的發生著變化.
應當說,沙因的觀點彌補了前幾種人性假設的缺失,是比較全面的.
這四種人性假設在企業管理工作中的應用及啟示：
領導者應樹立正確的人性觀念.
領導者應有針對性地採取管理措施.
領導者應當把適應和提高結合起來.
對一線工人採取的管理措施.
對工程技術人員和機關工作人員的管理措施.
四項會計假設有哪幾種它們之間具有哪些關係
4樓：環球網校
四項會計假設有會計主體、持續經營、會計分期和貨幣計量。
它們之間具有相互依存、相互補充的關係。沒有會計主體，就不會有持續經營，沒有持續經營，就不會有會計分期，沒有貨幣計量，就不會有現代會計。
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人性假設有哪幾種
5樓：蘇琦揚
基本來說有x假設和y假設，前者假設人是完全的經濟人，唯一的激勵在於物質激勵，是自私而貪婪的，不願承擔責任，不願主動工作，沒有進取心。對於此類人，管理上倡導「胡蘿蔔加大棒」的管理方式，忽視人的精神需要。一定程度上，好多基層工人都是持有這種觀點的，給錢就幹活。
相反，後者假設，認為人是社會人，不僅有物質需要，還有成就需要。敢於承擔責任，而且積極主動完成工作，有很大的發展潛能。對於這些人，只要為其提供良好的工作環境和有發展前景的工作，他們會很好的完成工作。
一般這種假設，存在於高層次管理者中，而且企業競爭比較激烈。
6樓：北京湖北大廈
一、西方人性假設觀： 「工具人」假設、 「經濟人」假設、「社會人」假設、「自我實現人」假設、「複雜 人」假設、「文化人」假設，此外，還有「理性人」假設、「情感人」假設、「決策人」假 設等等，這些人性假設理論，在西方管理學史上都具有重要的地位。
二、中國古代人性論： 中國古代人性論： 「人性善」假設和「人性惡」假設。
三、2l 世紀的當代人性假設新觀點： 世紀的當代人性假設新觀點： 「利己利他」本性假設、 「創新人」假設、 「目標人」假設、 「理性生態人」假設。
四、馬克思主義經濟學的人性假設：「經濟人」假設、「社會人」假設。
7樓：匿名使用者
1．經紀人假設。（追求自身利益）
2．社會人假設。（社會需求）
3．自我實現人假設。
4．複雜人假設。
5．文化人假設。
6．決策人假設。
簡述四種人性假設理論,其差別何在?
8樓：匿名使用者
沙困在其2023年出版bai的《組織心理du學書中把前人對人性zhi假設的研究dao成果。
回1、"經濟人假設答"
2、"社會人假設"
3、"自我實現人假設"
4、並在此基礎上提出了"複雜人假設"
將這四種假設稱為"四種λ性假設飛至今為止，可以說這是對人性假設所傲的最為全面的一種概括和研究。
沙因認為社會人假設的觀點主要有以下幾點，
1、人類工作的主要動機是社會需要，人們要求有一個良好的工作氛圍，
要求與同事之間建立良好的人際關罩，通過與同事的關革獲得基本的認同感。
2、工業革命和工作合理化的結果，使得工作變得單調而無章且，因此必須從工作的社會關革中尋求工作的意且。
3、非正式組織有利於滿足人們的社金需要.因此非正式組織的社合影響比正式組織的經濟誘因對人有更大的露響。叫人們時領導者的最強烈期望是能略章認並滿足他們的社合需要。
4、自我實現人假設這種假設與麥幡雷克提出的y理論類似，此外馬斯洛的"需事層次理論"中自我實現的需要和克里斯?阿吉里斯的"不成熟成熟"理論中個性的成熟也都屬於自我實現人的假設。
9樓：匿名使用者
人性假設復理論基礎：制
「經濟人」假設：（又稱：x 理論）
認為人的行為在於追求本身最大利益，工作主要動機是獲得經濟報酬。
「社會人」假設：
認為人在工作中得到的物質利益是調動其積極性的次要方面，人們重視與周圍的人和平相處，良好的人際關係是調動生產積極性的決定因素。
「自我實現人」假設：（又稱：y 理論）
主張為員工創造有利環境，能充分發揮員工個人潛能、特長、創造力。
「複雜人」假設：（又稱：超y 理論）
基於「人是複雜的」事實，期待更加合理的說明人的需要與工作的動機。
管理中關於人性的假設有哪些?具體含義是什麼?舉3種
10樓：匿名使用者
假設和bai含義：
經濟人（人都是du自私的，為了zhi個人利益的最大化）社會dao人（內決定生產力的不僅僅是
容經濟利益，還有人的情感和社會需要）
複雜人（人性是多變的，在不同的情況下顯現不同的特徵，因此要區別對待）舉例：x：人天性懶惰，需要。
y：人是很積極的，只要給予相應鼓勵措施，人們就會努力工作。
超y：人有各種各樣的需要，管理形式和方法需要根據不同員工的需要而作出相應改變。以上供參考。
評述幾種人性假設
11樓：匿名使用者
人性假設論
1、x理論
麥格雷戈提出的x理論假設為：
（1）人生來就是懶惰的，因此必須由外界的刺激物加以激勵。
（2）人們天生的目標就是跟組織的目標背道而馳的，因此他們必須由外界的力量來控制，才能保證他們為組織的目標而工作。
（3）由於人們具有非理性的感情，因此他們基本上是不能自我約束和自我控制。
（4）不過，人大體上可以分成兩類，一類符合上述假設，而另一類人則是能自律和自制的，並不那麼受他們感情的擺佈。必須把管理其他一切人的責任授予後面一類人。
持x理論觀點的管理者有什麼樣的管理策略：
管理者對人性的假設型別，將決定他們所採取的管理策略，並決定他們關於組織及其職工間應保持哪重心裡契約的概念。x理論對人性的假設，就必然意味著職工是計較型參與的。組織是用經濟性獎酬來購買職工的勞務和服從，而組織則有義務通過一套權利與控制系統來保護他自己和職工們，免受人性中非理性因素的損害。
權威於是就必然是存在於被指派的職位上，並指望職工們能服從佔據了權威職務的人，而不管這個人的能力或個行如何。
2、y理論
麥戈雷戈提出的y理論假設為：
（1）工作中消耗體力和腦力，如遊戲或休息一樣是自然的。一般人並非天生就煙霧勞動，當依賴於可控制的條件時，工作可以成為滿意的源泉，也可以成為懲罰的源泉（儘可能的避免勞動）。
（2）外力的控制和處罰的威脅，都不是促使人們為組織目標做出努力的唯一手段。人們在實現他們所承諾的目標任務是，會進行自我管理和自我約束。
（3）對目標、人物的承諾，取決於實現這些目標、任務後所能取得的報償的大小。
（4）在適當的條件下，一般的人不但的接受，而且懂得去尋求富有職責的工作。逃避責任、缺乏進取心、強調安全感一般來說是經驗的結果，不是人的天性。
（5）在解決種種組織問題時，大多數人而不是少數人具有高度的想想理、機制和創造性的能力。
（6）在現代工業社會的生活條件下，一般人的潛在智慧只得到了部分發揮。
3、社會人的假設理論
（1）社交需要是人類行為的基本激勵因素，而人際關係則是形**們身份乾的基本因素。
（2）從工業革命重延續過來的機械化，其結果是使工作喪失了許多內在的意義。這些喪失的意義現在必須從工作中的社交關係裡找回來。
（3）跟管理部門所採用的獎酬和控制的反應比起來，職工們會更易於對同級同事們所組成的群體的社交因素做出反應。
（4）職工們對管理部門的反應能達到什麼程度，當使主管者對下級的歸屬需要、被人接受的需要以及以及身份感的需要能滿足到什麼程度而定。
4、超y理論
薛恩提出的複雜人假設，即「超y理論「。他認為：
（1）人類的需要是分成許多類的，並且會隨著人的發展階段和整個生活處境的變化而變化。
（2）人在同一個時間內，會有多種的需要和動機，這些需要和動機相互作用，相互結合，形成了一種錯綜複雜的動機模式。
（3）人由於在組織中生活，可以產生新的需要和動機。在人的生活的某一特定階段和時期，起動機是內部的需要和外部環境相互作用而形成的。
（4）一個人在不同的組織同一個組織的不同部門、崗位工作時會形成不同的動機。一個人在正式組織中鬱鬱寡歡，而在非正式組織中有可能非常活躍。
（5）一個人是否感到滿足或是否表現出獻身精神，決定於自己本身的動機構造及他跟組織之間的相互關係。工作能力、工作性質、宇同事想出的狀況皆可影響他的積極性。
（6）由於人的需要是個不相同的，能力也是又差別的，因此對不同的管理方式各個人的反應是不一樣，沒有一套適合任何時代、任何人的普遍的管理方法。
5、幾種人性假設研究人性與組織管理的關係
（1）儘管人們的需要仍然是改善生活狀況。但人們不僅僅只是為謀生和金錢而工作。
（2）多數人對組織任務及其管理方式的最初態度，總是從能否滿足自己需要而做出反應的。但是，這個態度是可以通過組織和個人的相互作用，通過採取適當的措施和教育來改變的。
（3）各級組織目標和個人目標，從長遠來看是一致的。但近期也可能不完全一致。因此組織和個人雙方都應當做出努力，是組織目標中能包含更多的個人利益。
從而調動人們的積極性，提高工效，增加滿意感。
（4）管理方法應因人、因任務而異。主管人員應當努力創造條件，合理的安排分工，使更多的人在工作中能充分發揮其聰明才智以得到內在的滿足。
什麼是連續介質假設？有意義如何
連續介質假設即認為真實流體或固體所佔有的空間可以近似地看作連續地無空隙地充滿著 質點 質點所具有的巨集觀物理量 如質量 速度 壓力 溫度等 滿足一切應該遵循的物理定律，例如質量守恆定律 牛頓運動定律等。意義是在連續介質假設的基礎上，空間中每個點和每個時刻都有確定的物理量。這些物理量一般說來是空間座標...
假設有一位同學忘了上交調查問卷，這次調查是全面調查嗎
鑑於自己的學習習慣.我做了一次學習習慣調查報告 一 問卷調查的基本情況1 問卷調查的緣起初中生必須具備濃厚的學習興趣 良好的學習習慣和較強的學習能力，是當前基礎教育課程改革的基本目標之一，也是我市基礎教育改革和發展的要求。幾年來，我市以 創人民滿意的教育 為宗旨，以提高課堂教學效益為目標，經全市上下...
假設有房間，室溫20攝氏度，熱平衡狀態下，房間內的各個位置溫度完全相同嗎，如果不同
以下內容純手打，參考文獻 1 馮旺軍 等 著 大學物理上冊，科學出版社 2010 2 楊體強 內蒙古大學 非理想氣體體積內能與方程 3 頤建中，熱學教程，高等教育出版社 1983 p219 4 e.a.史特勞夫 著，分子物理學下冊，高等教育出版社 1959 p358 封閉系統，即無溫度交換，那麼我們...