各種求助，急需，大神們，幫我編一下這幾道題。（要求是c語言程式編寫的）
1樓：網友
這算得上很簡單的了。給你說一下思路：
1.宣告乙個整型變數作為計數器，for迴圈遍歷，如果滿足abc = a^3+b^3+c^3時輸出數值，並且計數 器+1。
2.函式引數為乙個一維陣列和乙個整型變數(陣列長度)。宣告乙個臨時變數，for迴圈交換首尾兩個值(迴圈條件結束條件為 i=j ||i>j ,i從陣列首開始，j從陣列尾開始)。
3.函式體for迴圈。閏年的判斷條件：被4整除不能被100整除，或者能被400整除。
4.素數判斷條件：對於乙個大於1的數，for迴圈從2判斷開始，到數的根號結尾。如果數值能整除，則退出。如果此迴圈數大於此數值的根號值，則是素數，否則不是。
2樓：杜細為
所有「水仙花數」?你總要給個範圍把！
c語言練習2.10第一題，怎麼做？求過程
3樓：網友
b=0非告判0數為真，0為假。
c是空格是真，a=1為真。
c&&a即 非c和a做與運算 結果為假襪納改。
所以b為假 ，茄汪就是0
有一道c語言習題煩高手幫忙指點，給出答案及說明過程！
4樓：手機使用者
結果z=22，x++，在後面是使用完x在+1
x--，在前面是x-1後再使用x
開始x=6，x++先不使用，--x，x=5，同理y=6z=(5+6)+(5+6)=22
然後x=x+1=6；y=y+1=7
有些東西不能只靠思考，要實際試一下，其實關於這種順序的問題，建議在機子上多試幾次，這些單憑記憶是很難記清的。
5樓：匿名使用者
應該是24
func(x++,y++)返回的是13 因為，x和y沒有遇到分號結束符，所以他們是原來的值。
func(--x,--y)返回的是11 因為--放在前面所以不用遇到分號也會自動減1
而func(func(x++,y++)func(--x,--y))返回的是13+11
所以z=24
6樓：小崔閒叨叨
經過除錯執行確實是24，一開始我的分析也是26，唉，白瞎了啊~~實踐一下就出來了，並且第一行**應該是int fun(int a,int b)~~
7樓：手機使用者
你是不是想自己建立乙個記憶體堆空間並進行一系列操作，我幫你改了下，不知道是不是你想要的意思。
#include
#define allocsize 1000char allocbuf[allocsize];
char *allocp=allocbuf;
void main()
char *tealloc(int n)
elsevoid freep(char *p)
else}
簡單的c語言程式，一個簡單的c語言程式
很多程式都是非常簡單的 1.輸入2個正整數m和n，求其最大公約數和最小公倍數 include include int main 3.程式設計計算從1到10各數階乘的和，即1 2 3 9 10 的和 include int main void printf 1到10各數階乘的和 d n sum ret...
一個關於C語言的程式問題？C語言程式問題？
資料在記憶體中都是二進位制的，無符號的和有符號的資料，在記憶體中的表示是一樣的。在記憶體中資料的表示都是補碼，比如1在記憶體中表示為00000001,1在記憶體中的表示為11111111.不管你是用什麼有符號，還是無符號的，在記憶體中，資料都是這樣表示的。你定義了一個unsigned int a,只...
c語言程式請教，C語言程式設計請教 編寫一個程式，
你必須使用陣列來實現資料的結構為例stud number 20 20 stud name等等 學生成績管理系統是用來管理班級成績。有一些資訊在系統如下 學生 學生姓名 學生性別,c 得分,vb得分,電腦維修,平均得分,總分。實現簡單的功能 選單是 1 輸入學生的分數從鍵盤或從檔案 您可以建立子選單,...