1樓：網友
1-3大家的意見已經很明確了。問題出在4－5上面。
4，for迴圈內列印i++表示式結果，因為i++先出結果後加1，則列印出1，自加1為2，回到迴圈再執行i++，自加到3，條件不符，將退出迴圈，因此只能列印出1
5，程式都通過不了，編譯器會報錯。x[3]=;賦值太多。就這麼多了。
2樓：網友
3. （沒東西輸出。）
5. 3 5 6 (x[3]=;定義有誤，)
特別提醒一下第四題：i++是先取i算表示式，算完表示式，i才自增1，所以第乙個輸出是1，之後i的值就變成2，再加上迴圈的自增一，所以做一次迴圈相當於i自增2。所以按條件，只做一次迴圈。
3樓：圖靈使者波比
第一道題輸出的是4和5
第二道題輸出的是3
第三道題什麼都不輸出（感覺好像條件有問題）第四道題輸出的結果是1和2，感覺條件給多了。printf( "d", i）；就可以了，前面的for已經給i++了。
第五道題題給的有問題x[3]=;
x[3]一共就可以放3個數，結果怎麼給了； 多？？？
4樓：網友
1、以下程式的輸出結果是。
main( )
int y = 3, x = 3;
printf( "d %d", x, y + 2 )2、以下程式的輸出結果是。
main( )
int a = 2, b = 1, c = 2;
if ( a < b ) c = 0;
else c++;
printf( "d", c );
3、以下程式段的輸出結果是。
int x = 3;
while ( x<0 )
printf( "d ",x -=2 );
這個沒有輸出。
4、以下程式的輸出結果是。
main( )
int i ;
for ( i= 1; i< 3; i++printf( "d", i++
5、 以下程式的輸出結果是。
main()
int i,s=0, x[3]=;
for(i=0;i<3;i++)s+= x[2-i];
printf("%d,",s);
x[3]=;這個有問題吧。
輸出結果應該是個錯誤提示。
5樓：網友
程式的輸出結果是4,5
程式的輸出結果是3
程式的輸出條件錯誤，應該是x>0,按願意就是迴圈一次都不執行。所以沒有輸出。
程式的輸出結果是1
初始化都錯誤了，編譯不通過，
6樓：網友
其實也是的啊。大家都討論出來結果了啊。
第四個printf中的i++可以寫成這樣的啊！
main( )
int i ;
for ( i= 1; i< 3; i++printf( "d", i );i=i+1;
這樣就簡單多了。
第五個呢，估計大家也都除錯過了。肯定通不過編譯了。
7樓：亡靈龍殺手
程式的輸出結果是4,5
程式的輸出結果是3
程式的輸出結果是。
程式的輸出結果是1
程式的輸出結果是6,
8樓：網友
3>: 不輸出。
5>: 程式不執行。
c語言，求解答，謝謝
9樓：網友
答案應該是：zhao,m,85,90,qian,f,95,92解析：1、子函式f()的功能是：
將結構體變數b的各個域的值依次賦值給結構體變數形參a，使得a的各個域值與b的完全一樣。
2、主函式功能：先計算結構體變數d的值，再依次輸出d和c的各個域值。其中，d得到的是f()函式的返回值；而這個返回值是子函式中a的值（因為子函式f()中return的是a）。
需要注意的是，在二級考試題目中，有時這個樣子的題目會有變動。例如，主函式中的語句"d=f(c);"更改為"f(c);"。這時，答案就會變成：??
qian,f,95,92。
其中？？為不確定值。
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沒什麼問題，兩題給出的答案都是正確的。第2題 後面按c語言要求帶上規定的字元或數字，構成轉義字元，因此要想將 賦給字元變數ch，需要定義為 ch 而不是ch 選項a是錯誤的。其餘選項都是正確的。選a第9題 011表示八進位制數，轉為十進位制數是9，執行printf語句，a，是a先自增1 9 1 10...
c語言求助，C語言求助！！！
首先，源程式是從100到0一個個輸出的，比較符合輸出的格式，所以簡單一些。而圖二的輸出不能只知道一個100分的就輸出，必須要把所有的成績統計出來，找出所有每個分數段的人數，還要比較出最高人數，以最高人數確定輸出的總行數，總行數減去已經輸出的行數的結果與分數段數比較，小於等於就輸出 否則輸出空格。最後...
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孫毅超 二進位制數在計算機記憶體儲的是其補碼 對於有符號數，正數的補碼和本身一樣，負數的補碼是本身的數字位取反後加1 比如 1 0001 補 0001 1 1001 補 1111 計算機儲存 1就是儲存的1111 而int是兩個位元組的，也就是16位的二進位制，因此65535也就是111111111...