1樓：胡涵博
c語言其實很簡單,只是指標這部分特別靈活不容易掌握.
對於你所提的問題,與其給你一條魚不如告訴你怎麼結網對於幾個數值比較最大數,只要設定一箇中間變數存放較大數就可以了,用較大數與下一個數值進行比較,較大數存放在所設定的中間變數中即可求得最大值.
如果是按大小排序,可以設定一個陣列,長度就是所比較數值的個數,再設定一個變數計量已經比較的個數,首先將第一個數字存在陣列的第一位,將計量變數置為1,依次將各數拿來比較,比較好將陣列中存放數值按升序或者降序排列(升/降序根據題意要求,無要求隨意,但自己要記住別搞混),每放進陣列一個數,計量變數(或者稱其計數器)加一,直到全部數列排列完畢!
2樓：
給你個老譚的例子 把三個數按從小到大的順序排列#include
using namespace std;
int main()
void sort(int x, int y, int z)//如果x>y 交換x和y的值
if(z else if(z else cout<< x<< ','<< y<< ','<< z<< endl; //如果都不符合要求 按照x, y, z的順序輸出 }大概的意思就是窮舉所有可能性 3樓：頑兔豆叮 if的條件判斷！ 如:main() printf("%5.2f,%5.2f\n",a,b); }判斷兩個數的大小，並從小到大輸出！ i sum i這裡麵點問題。應該是i sum i 吧。上面那個迴圈前sum的值是0，經過一次迴圈sum i，此時i的值是1，sum的值變成1 i 變成2了後，退出迴圈，所以i的值就是2 了，輸出i 是2是因為這個必須等到printf 函式之後才能變成3 下面這個就不一樣了，迴圈的是i 與sum i ... 要原始碼還是要程式，等下發！c語言課程設計。一 設計專案 設計一個學生成績管理系統，該系統包括兩個大部分 1 學生基本情況錄入與查詢 包括學號 姓名 2 學生成績錄入與查詢 成績包括語文 數學 英語共3科 查詢包括各人的成績 最高最低平均分 名次 全班的總分 二 設計要求 1 採用c語言 vc 程式... 選a首先，空格也是一種字元，b d選項分別把空格賦給了c1,c1 其次，c選項不完整，排除 不僅a這樣，10a20b也是可以的。 聽不清啊 答案a 10a 20b cr 是正確的。因為scanf d c 時，會忽略數字前面的空格，遇到非數字字元就會結束讀取 非數字字元會留待下一次讀取，即被後面的 c...C語言問題請教，C語言的幾個問題，請高手指教
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