1樓：匿名使用者
你好：十位數字是：a-2
百位數字是：a+1
這個三位數字是：
（a+1）×100+（a-2）×10+a
=100a+100+10a-20+a
=111a+80
2樓：
百位數 十位數 個位數a+1 a-2 a0≤a+1≤9
根據個位數 0≤a≤9
根據十位數 2≤a≤9
根據百位數 0≤a≤8
所以 2≤a≤8
那麼這個三位數字是 302 413 524 635 746 857 968
3樓：孟珧
那麼這個三位數是：100（a+1）+10（a-2）+a=111a+80
4樓：匿名使用者
你好！因為
個位字是 ; a
十位數字是：a-2
百位數字是：a+1
所以，這個數是：
（a+1）×100+（a-2）×10+a
=100a+100+10a-20+a (合併同類項）=111a+80
所以就是111a+80
5樓：匿名使用者
解：個位為a，十位為a-2，百位為a+1。此數為
(a+1)×100+(a-2)×10+a=100a+100+10a-20+a=111a+80
6樓：劉向陽盼盼
a + 10×（a - 2）+ 100×（a + 1）
= a + 10a - 20 +100a + 100
= 111a + 80
輸入一個四位數字n,分別求出n的個位數字、十位數字、百位數字和千位數字的值 c語言的
7樓：黑馬程式設計師
首先輸入的是一個四位數字n，所以要先定義一個變數然後，根據數學的計算公式，分別輸出位數上的數字（這個裡面可能比較繞，包括商和餘數，只要是這兩個概念弄清楚的話，這道題就很簡單了）
具體的程式設計如下：
#include
void main()
注意事項：這道題主要就是區別商和餘數，程式設計裡面稱作膜。還有程式設計中儘可能少定義變數。
8樓：匿名使用者
你定義的變數f是int型的,在輸入的時候要用%d,把scanf裡的%f改成%d試試
（初一數學題）一個三位數的個位數字是a,十位數字比個位數字的2倍大1，百位數字是十位數字的3倍【緊急】
9樓：我不是他舅
十位是2a+1，百位是3a
則2a+1≤9
3a≤9
所以a≤3
所以a=1，2，3
所以是331或652或973
10樓：匿名使用者
931百位是個位的6倍加3，只能是9，然後931
11樓：sunny_筱沫
...................931
一個三位數，個位數字是4，如果把個位數字移作百位數字，原來的百位
12樓：
原來的數是634。
解答過程如下：
設原數為：xy4，則調整位置後變為：4xy；
依題意有：100x+10y+4-（400x+10x+y）=171
解得：10x+y=63
因為1≤x≤9，1≤y≤9
所以只有x=6，y=3符合題意，即原數為634。
擴充套件資料
二元一次方程解法：
代入消元法
代入法解二元一次方程組的步驟
①選取一個係數較簡單的二元一次方程變形，用含有一個未知數的代數式表示另一個未知數；
②將變形後的方程代入另一個方程中，消去一個未知數，得到一個一元一次方程（在代入時，要注意不能代入原方程，只能代入另一個沒有變形的方程中，以達到消元的目的. ）；
③解這個一元一次方程，求出未知數的值；
④將求得的未知數的值代入①中變形後的方程中，
求出另一個未知數的值；
⑤用「{」聯立兩個未知數的值，就是方程組的解；
⑥最後檢驗（代入原方程組中進行檢驗，方程是否滿足左邊=右邊）.
加減消元法
（1）概念：當方程中兩個方程的某一未知數的係數相等或互為相反數時，把這兩個方程的兩邊相加或相減來消去這個未知數，從而將二元一次方程化為一元一次方程，最後求得方程組的解，這種解方程組的方法叫做加減消元法，簡稱加減法.[4]
（2）加減法解二元一次方程組的步驟
①利用等式的基本性質，將原方程組中某個未知數的係數化成相等或相反數的形式；
②再利用等式的基本性質將變形後的兩個方程相加或相減，消去一個未知數，得到一個一元一次方程（一定要將方程的兩邊都乘以同一個數，切忌只乘以一邊，然後若未知數係數相等則用減法，若未知數係數互為相反數，則用加法）；
③解這個一元一次方程，求出未知數的值；
④將求得的未知數的值代入原方程組中的任何一個方程中，
求出另一個未知數的值；
⑤用「{」聯立兩個未知數的值，就是方程組的解
⑥最後檢驗求得的結果是否正確（代入原方程組中進行檢驗，方程是否滿足左邊=右邊）。
13樓：小通說數
一個三位數，個位數字與百位數字的和與積都是4，三個數字相乘的積還是4，求這個三位數
14樓：匿名使用者
設原來的三位數是(xy4),依題意
100x+10y+4=400+10x+y+171,90x+9y=567,
10x+y=63,
x,y是數字，
∴x=6,y=3.
答：原來的三位數是634.
15樓：懷珩
小反大，原來的數字是425.254.因為個位移到百位，原來的百位移十位，原來的十位移動到個位，425-245=171得數是把4按要求定位個數，這是根本就不是一個小學三年級的題
16樓：匿名使用者
設這個數為100a+10b+4則：
（100a+10b+4）-（400+10a+b）=17190a+9b-396=171
90a+9b=567
10a+b=63
所以100a+10b+4=634
即這個數是634
17樓：
4ab+171=ab4
18樓：六組雅諾
這個是小學三年級的題嗎
三位數，個位數字是4，如果把個位數字移作百位數字，原來的百位
原來的數是634。解答過程如下 設原數為 xy4，則調整位置後變為 4xy 依題意有 100x 10y 4 400x 10x y 171 解得 10x y 63 因為1 x 9，1 y 9 所以只有x 6，y 3符合題意，即原數為634。擴充套件資料 二元一次方程解法 代入消元法 代入法解二元一次方...
一道數學題 有三位數,它的十位數字等於個位數字與百位數字的和,個位數字與十位數字的和等於8,百位數字
設個十百位上的數字分別為xyz.那麼，x z y y z 2 100z 10y x 100x 10y z 99解上述方程組得 x 2,y 5,z 3 所以，這個三位數253。祝您學習愉快 飄風如飄雪 設個 十 百位上的數字分別為xyz.x z y y z 8 100z 10y x 100x 10y ...
任意寫一個三位數 百位數字比個位數字大
1設個位數是a,則百位數是a 2，設十位數是b則這個三位數是 a 2 100 b 10 a 100a 200 10b a 101a 200 10b 2交換百位數字與個位數字的位置，得到另一個三位數則這個三位數是a 100 b 10 a 2 101a 2 10b3用上述中的一個較大的三位數減去較小的三...