知識的獲取是指什麼是挖掘,交流還是整合,創造

1樓：匿名使用者

問題1：要去**學知識？這個是個太廣的問題，**都可以學只要是你當下需要的經驗也好知識也罷。

問題2：我們要怎樣學習知識？結合你目前的現狀，融會貫通靈活應用不能死學，要與實踐相結合印證這樣你能理解經驗和知識的重要性。

問題3：知識包括什麼？開玩笑，你覺得包括哪些呢？誰能把這個說全乎了！

問題4：我們最需要什麼知識？每個人的階段不一樣需要的知識也就不同！你地明白！

問題5：誰能給你一個直觀的對知識的認識呢？以上你能理解就是了！

問題6：從學校學的是專業知識，你們工作以後我們要學習什麼知識呢？你猜呢？

2樓：℡卟變

知識（知識）

拼音：zhī shí，ㄓㄕˊ

知識：經驗的固化

①人類的認識成果。來自社會實踐。其初級形態是經驗知識，高階形態是系統科學理論。

按其獲得方式可區分為直接知識和間接知識。按其內容可分為自然科學知識、社會科學知識和思維科學知識。哲學知識是關於自然、社會和思維知識的概括和總結。

知識的總體在社會實踐的世代延續中不斷積累和發展。

②有關學術文化的：知識界｜知識分子。

③相識；朋友：朝廷大臣多有知識的。

3樓：界世

知識包括社會的，生活的，科學的等等，是一切你知道或可以知道的東西。你覺得什麼欠缺了，那就是你應該學的。

科學與技術的關係是什麼？

4樓：nm牛虻

科學與技術既有密切聯絡，又有重要區別。科學為技術的發展提供基礎和支撐，而技術進步則不斷地向科學研究提出新的課題，反過來激勵科學發展。

科學指的是通過觀察、實驗、**和分析去研究大自然中各種事物和現象並探求其原理的學科總類，目的是認知世界。技術是解決各種問題的手段、形式、方法及過程的整合，它在現有事物基礎上產生新事物，或者改變現有事物的效能和功用，目的是為人類社會服務。

科學解決理論問題，技術解決實際問題。科學要解決的問題，是發現自然界中確鑿的事實與現象之間的關係，並建立理論把事實與現象聯絡起來。技術的任務則是把科學成果應用到實際問題中去。

科學主要是和未知的領域打交道，其進展，尤其是重大的突破，是難以預料的。技術是在相對成熟的領域內工作，可以做比較準確的規劃。

擴充套件資料

中國在古代曾經有過諸多先進技術發明和改進，但卻沒有讓自己成為一個創立現代自然科學體系的國家，這一事實長期以來讓中國科學家和技術人員感到迷茫困惑。不言而喻，只有問題的根本原因得到真正的理解和解決，中國才有希望能夠很快地進入世界現代科學技術領域的最前沿。

中文裡的常用詞科技”是科學與技術的簡寫，但它往往導致一種錯誤的理解，即把科學與技術看成是同一回事，讓許多人對它們作同等的分析演繹。在中國漫長的歷史上，這一直是一個被不恰當地解釋和處置的問題。這種錯誤的觀念很可能還是現代科學沒有在中國產生的主要原因。

事實上，中國古代的進步著眼於具有實用價值的各種技術，但它們並沒有演化出現代科學知識和基本理論。例如，熟知的火藥發明並沒有導致現代化學的創立，指南針的應用並沒有導致現代物理學的電磁理論，數學中著名的中國剩餘定理並沒有建立起現代數論等。

5樓：匿名使用者

1. 科學：一般指中層和普及層次的純理論規律、知識體系和高層理論及技術的總稱； 2.

技術：是所有層次理論在實際應用中的發明、創造、創新、升級、革新、改革等等操作！ 3.

關係：科學是技術的理論基礎、依據和支撐,沒有理論上的成功發現和總結，就不能解釋技術或擁有高效成功的技術! 對的技術可以促進科學的發展和發現!