1樓：匿名使用者
競爭不忘合作"，主要是幫助學生正確對待生活中的競爭與合作，學會在競爭中合作，在合作中競爭。因為，現代社會既有競爭又有合作，競爭與合作是每個人都面臨的共同課題。只有正確認識和處理競爭與合作的關係，才能樹立起正確的競爭意識與合作觀念。
本專案由以下兩個層次的內容組成。 第一層次「感謝對手"，主要是幫助學生了解競爭具有積極的意義，培養學生的競爭意 識，學會在合作中競爭。 （1）呈現了反映學校日常生活競爭現象的四幅**，包括知識競賽、足球比賽、拔河比賽和考試，然後引導學生觀察、列舉生活中的競爭現象，以此切人本層次內容。
（2）總結概述指出：競爭與合作相伴相隨，競爭也是生活中的一種普遍現象，自然界和人類社會都存在著激烈的競爭，競爭的形式多種多樣。 （3）列舉了一個發生在北方某大城市裡王、趙兩商家競爭的事例，自然而然地提出了**的問題：
既然市場競爭是激烈而殘酷的，那麼王經理為什麼還要幫助對手、感謝對手呢?在此基礎上，教材正文指出：我們需要合作，也需要競爭。
如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一潭死水。 （4）概述了競爭的積極作用： a．競爭能激發個人的主動性和積極性，提高學習效率和工作效率，促使人的潛力得到充 分發揮，使人們不斷進取，奮發向上； b．二是在與競爭對手的比較中，能發現自身的不足，取長補短，使自己進步、發展得更快。
取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。 （5）設定了小欄目「名人名言，引用列寧的話進一步說明競爭還有其他的積極作用，從而幫助學生樹立競爭意識。 （6）設定了小欄目「相關連結」，借用動物界的事物說明：
一種動物如果沒有對手，就會變得死氣沉沉；同樣，一個人沒有對手，那他就會甘：平庸，養成惰性，最終導致庸碌無為。 （7）通過漫畫的形式提出了學生反思的問題：
「自己在生活中遇到過什麼樣的競爭對手?又是怎樣看待競爭對手的』』通過活動使學生初步懂得：生活中應如何處理與對手的關係，從而也自然地過渡到下一層次的學習。
第二層次「競爭最理想的結果是雙贏」。本層次主要是幫助學生正確認識競爭與合作的辯證統一關係，使之競爭不忘合作，合作競爭求雙贏。 （1） 列舉了某保溫瓶廠利用虛假廣告宣傳等不正當手段進行競爭的例項，提出讓學生思考討論的問題：
a．說一說：你贊成該廠的競爭手段嗎?是怎樣認識該廠的競爭目的的?
b．議一議：我們應怎樣正確對待社會生活中的競爭?問題一是針對某保溫 廠的做法提出的，問題二是引導學生就如何進行競爭討論。
（2）總結：一是沒有合作的競爭只能造成協作雙方的兩敗俱傷，特別是那種置道德不顧的不正當競爭，其最終結果只能是害人害己，教育學生要反對不正當競爭，：競爭意識。
二是競爭與合作是對立統一的關係，在合作中有競爭，在競爭中有合作，教育學生競爭不忘合作。因為，競爭與合作是統一的。合作不能沒有競爭，沒有競爭合作是一潭死水，合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大；競爭不能沒有合作，沒有合作作競爭是孤單的無力的競爭，是「你死我活」或兩敗俱傷。
（3） 舉了一家百貨公司友好競爭的事例，該公司不是擠壓對手而是主動向對手伸出友誼之手，結果是贏得了許多競爭者的支援。以這個案例為切入點設定了思考的問題： a． 該百貨公司是怎樣處理與競爭對手關係的?
b． 在今後生活中，打算怎樣處理競爭與合作的關係?引導學生感悟優秀的競爭者總是把競爭看成是樂事。 c． 闡述了競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高的「雙贏」理念，指出了「雙贏是競爭最理想的結果，良好的合作創造雙贏。
我們只要在法律和道德允許的範圍內，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，：在這過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都會有所收穫，都能得到提高，這才是競爭中合作的真諦。最後倡導學生既要樹立敢為人先、不甘落後的競爭精神，又要樹立協作、互助的合作意識。
這既是本層次的結束語，也是「競爭不忘合作"這一專案的落腳點。 （4）創設了一個問題情境，讓學生「說一說：是合作重要，還是競爭重點。
2樓：匿名使用者
這位同志好像說的有點跑題了！汗！
我現在就遇到了一個與同行競爭的例子！之前很多朋友都遇到過與同行競爭的例項！
我說下我的一些經驗！
1、排除惡性競爭，這樣會導致兩敗俱傷！
2、排除過分的**戰，這樣大家都不賺錢！
3、競爭之外，大家也可以時常走動、溝通下！行業內的問題，也只有行業內的人才能進行溝通，別人不懂啊！
4、沒有永遠的對立面，弄不好日後有強敵外來的到來搶佔這個市場，您和曾經對立的同行還可能聯手擊敗對方呢！
5、這個世界比誰的點子好！對方強，你才知道自己的弱點，你也能更強！偷著學別人！
6、推陳出新，並適當保密，等具備了讓對方無法進行復制的時候，也就是到了火候，配合廣告宣傳大力推出！
7、誤導對方，虛虛實實,但是沒事大家都在外邊聊天的時候，也不用說假話，遇到不能說的不說便是！呵呵！人品做生意很重要的！沒有人願意和不誠實的人打交道！
3樓：匿名使用者
沒有競爭的時候就沒有發展了
4樓：匿名使用者
這要看您所涉及的行業和地域。不同的行業，在不同的地區有不同的競爭方式。
5樓：呼死群
用質量和服務贏得顧客
銷售面試技巧問到怎麼與同行競爭該怎麼回答
6樓：匿名使用者
首先看你copy
所處的是什麼行bai業，銷售的產品還是服務。
如果是du產品，一定不要直接攻擊同行zhi，這樣dao會給客戶造成一種你不專業的印象，而你代表的則是公司的形象。而是要通過差異化的描述，對比出你們產品與同行產品的優劣；這個技巧就在於拿自己最擅長的東西去對比同行，而且要保證你講的是實話；在描述中，可以巧妙的轉化客戶的疑問，但是不能欺騙客戶。
而在描述中，你可以通過很多方面去發揮了，最常用的是從產品、服務、市場定位、渠道、人員、品牌來描述其中的差異，**則是放在最後的。通常客戶如果認同了你前面的特色，他的心理預期通常也會提高一些，**應該是水到渠成的。
希望以上對你有所幫助
7樓：網路童鞋
當問道與同行之間的競爭時，切不可以詆譭對方，詆譭對方就是看輕自己，會讓顧客覺得你的為人不行，產品也好不到**去，可以講一些同行沒有而你有的，和你產品的優勢，繼續加油吧！
8樓：哈米哈米哈
追加50分，我告訴你個很好的方法，你會滿意的
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