1樓：匿名使用者
3、表關係說明樣例如下：
表名欄位名 資料型別 含義說明 約束情況
jsbh char(6) 教師編號 主關鍵字
rkjsxm char(12) 任課老師的姓名 不為空
jszc char(10) 教師職稱 可為空
……. …… ……
《學生學籍管理資訊系統》功能需求參考
1、 按系彙總各專業各年級的學生總數及其中的男、女生數，並統計全校總人數。
要求：當任意輸入系部名稱、專業名稱和年級均可返回相應資訊。
2、 按系彙總各年齡段的學生人數及其中的男、女生數。
要求：當任意輸入系部名稱、年齡時，均可返回相應資訊。
3、 按系統計各地區的學生人數。
要求：當任意輸入系部名稱、地區名稱時，均可返回相應學生人數。
4、 按任一學期（使用者輸入）統計學生變更資料（如：復學、休學、退學、開除、轉入、轉出、畢業、肄業等）。
5、 按系統計學生中的黨員、團員人數。
要求：當任意輸入系部名稱時，均可返回該系的學生黨員和團員人數。
6、 按系統計各民族的學生人數。
要求：當任意輸入系部名稱、民族時，均可返回相應資訊。
7、 統計各門課程的成績分佈情況：
其中：1) (90-100、80-90、70-80、60-70、0-59)的人數及各自佔實際考試人數的百分比數。
2) 統計缺考人數。
3) 統計及格、不及格人數。
8、 統計每個學生的綜合測評總成績：
1) 總成績=平均分*0.7+德體分*0.3
2) 綜合測評的排名。
3) 根據總成績評定獎學金等級（特等、一等、二等、三等）。
4) 按學年根據學生學習情況確定升、留級人選（補考三門（以上）不及格或畢業補考一門（以上）不及格）。
9、學生成績查詢（分別按學號、姓名、班級、課程、開設學期），顯示資訊自定。
10、更改資訊時，相關表的相應記錄也應隨之更改。（如：留級、補考等）
11、子查詢的應用：
查詢「計應041」班高於「計應042」班總評成績最高分的學生記錄。
12、建立如下檢視：
1) v_學生成績：包括學生姓名、課程名稱、成績
2) v_班級人數：包括班級名稱、系別、專業名稱、班級人數
2樓：
搞笑。。用這虛擬分來買創意作品？
3樓：匿名使用者
一、 當**發生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？（10分）
答：要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。**一停，迅速有秩序撤離。
二、 當**發生時，如果我們在家裡應該選擇什麼位置避震最好？（10分）
答：如果你在室內，應就近躲到堅實的傢俱下，如寫字檯、結實的床角。
三、 面對火災時我們該如何逃生自救？（10分）
答：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻；身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗；若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外傳送求救訊號，等待救援；千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄杆等固定物上，順繩滑下。
四、 在道路上行走時應注意什麼？（10分）
答： 1.走路要走人行道。
2.橫過馬路要走街天橋或地下通道。 3.
遵守交通訊號。 4.不鑽（跨）越交通隔離設施。
5.不在汽車臨近時或車輛前後橫穿馬路，不在道路上扒車、追車等行為。 6.
不在馬路上追逐猛跑、嬉戲，不要邊走路邊看書。 7.夜間步行要儘量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。
五、中小學生游泳四不要。（10分）
答：1、 沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳； 2、 不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘裡游泳。 3、 為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋溼身體的各個部分，不能馬上下水； 4、 對自己的水性要有自知之明。
六、未成年人發現有人溺水，應該選擇哪種方法救人？（10分）
答：未成年人發現有人溺水，儘量不要下水營救，應大聲呼救請**過來營救，也可以用救生器材或當時可以利用的竹竿、繩索等物件營救。
家長安全知識問卷：
一、 如果家用電器著火是否可用水滅火？我們應該教孩子怎麼辦？（10分）
答：家用電器著火不能用水滅火。撲滅家用電器發生的火災方法是：
首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避免切斷電源時的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或乾燥木柄斧子切斷電源時，應將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會引起短路，造成更大的災難。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。
要立即用乾燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器裝置的方法撲救，因為高溫電器突然遇水冷卻會**傷人。火撲滅後，必須及時開啟門窗通氣。
二、 我們該如何教孩子辨別天然氣是否洩漏？如果家中出現天然氣洩漏讓孩子應該怎麼辦？（10分）
答：1.檢查燃氣管道和爐具，用抹布沾上肥皂水沿管道塗抹一遍，重點是各個介面，如燃氣洩露會出現氣泡，平時在煮飯時如有燃氣洩露會有一股很濃的味道。
2. 燃氣洩露處置辦法：在沒有明火的情況下，現場千萬不要打或接**，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上開啟窗通風，如現場允許儘快關掉閥門和電源，如有明火：
關掉電源和廚房門，直接撥打119救援。
三、 如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎麼辦？孩子的做法對嗎？（10分）
答： 教育孩子不要給任何人開門。
四、 家長應該如何教育孩子安全橫過馬路？（10分）
答： 教育孩子應文明過馬路：1.站隊過馬路；2.要走人行橫道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戲打鬧；5.不要跨越護欄；6.不要追、扒、攔車。
急求一份管理資訊系統的課程設計
4樓：匿名使用者
《管理資訊系統》課程設計指導書
一、課程設計概況
課程設計指導書名稱：62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333236613466《管理資訊系統》
課程設計指導書**：040115
學 時 學 分 ：1.0學分/1周
課程設計的目的：課程設計是理論學習的補充環節，是對學生所學知識的綜合運用能力的檢驗，也是學生提高分析問題解決問題能力的大好實踐時機。通過課程設計，讓學生接觸社會，深入實際，親自動手運用所學的專業知識和技巧，去分析、研究、解決這些實際問題，從而靈活運用所學知識，增強實際工作能力，為順利走向工作崗位打下堅實的基礎。
管理資訊系統課程設計是在學生學完了《資料庫原理》課程後開設的一門實踐性課程，旨在通過對管理資訊系統從分析、設計到實現的全過程剖析和實踐，更好地理解資料庫原理中的概念和原理，並由此掌握開發管理資訊系統的基本思路和方法。
二、課程設計內容及要求
課程設計內容：
(一) 題目：題目要概括設計的中心內容，簡單明確，突出主題；
(二) 摘要: 要求寫出同一內容的中文和英文的摘要。摘要應說明本設計的中心思想和主要內容。
(三) 目錄: 目錄是整個設計的提綱，也是設計的重要組成部分，目錄以章、節兩級目錄為宜。
(四) 正文: 課程設計說明書的正文一般可按章、節的格式來書寫，正文常常包括如下幾個部分：
第一章：概述
現行系統執行狀況簡要介紹及存在的主要問題，說明選題的意義及必要性。
第二章：系統分析
2.1可行性分析
2.2資訊系統目標
2.3系統開發方法的選擇
2.4組織結構與管理功能分析
2.5業務流程分析
2.6資料流程分析
2.7資料字典
第三章系統設計
3.1系統功能結構設計
3.2**設計
3.3系統物理配置方案設計
3.4輸入/輸出設計
第四章系統使用
4.1系統介面
4.2系統的使用說明書
三、上機的時間
週一 週二
週三 週四
週五 四、課程設計的考查
1、考核內容：考勤記錄；課堂表現；構思的新穎性、創新性；理論運用的是否到位；管理資訊系統的完整性、可行性以及實際完成情況。
2、成績評定方法：根據學生在一週的課程設計中的實際表現並結合設計報告的寫作水平給與其「優、良、中、及格或不及格」的成績。
五、參考題目
1、企業工資管理系統；
2、倉庫管理系統；
3、教務/教學管理系統；
4、專案管理系統；
5、醫院管理系統；
6、圖書管理系統；
7、辦公自動化系統；
8、學籍管理系統；
9.成績計算管理系統
5樓：匿名使用者
呵呵 我有的哈 我找一下給你~~加分哦
管理資訊系統的英文縮寫是，整合管理資訊系統的英文縮寫
你好！管理資訊系統 management information systems mis management information system 整合管理資訊系統的英文縮寫 皮卡少女丘 縮寫為imis integrated management information system，是一種為企業...
關於物流管理資訊系統問題，物流管理資訊系統案例分析題
1.資料是 b a.對客觀實物的認識 b 客觀實物的記錄 c 文字 d 數字 2.ecr意即 b a.快速反應 qr b 高效消費者響應 c 連續 d 價值鏈驅動 vci 3.相對於傳統書店，網上書店容易做到 b a存書量小，成本最高 b 存書量最大 成本最小 c 存書量最大 成本最高 d 存書量最...
管理資訊系統開發的流程是什麼，管理資訊系統開發分為那幾個階段？各階段主要的任務是什麼？舉例說明
快來了平臺 系統開發流程分為 需求分析 概要設計 詳細設計 編碼 系統測試 系統交付 使用者驗收 維護 千鋒教育 前期市場調查 可行性分析 系統設計 設計 編寫 除錯程式 交付客戶使用 維護升級 航空 可行性分析 需求分析 軟體設計 程式編碼 測試 軟體維護 先由需求部門提出要求，然後去市場找產品詢...