1樓：
（9）某評估企業接受一片果樹林的評估委託，經調研獲悉目前年經營收益水平平均為15萬元；預計剩餘產果年限為10年，前5年經營收益年遞減1萬元，從第六年開始在上年基礎上遞減10%。經營期滿林木價值2萬元。已知該經營專案平均投資收益率為12%。
試確定該片果樹林轉讓的參考**。
解：實際上是以r＝12％年率算現值
前5年的現值：14/(1+r)+15/(1+r)^2+……+18/(1+r)^5=56.9萬元
後5年的現值：18(1-d)/(1+r)^6+18(1-d)^2/(1+r)^7+……+18(1-d)^5/(1+r)^10=27.8萬元
剩餘值現值：2/(1+r)^10=0.63萬元
以上再加上13萬元就是資產評估值為98.3萬元
（10）現有一平歐果榛新產品生產技術，已使用2年，加工的果榛產品比同類產品效能更為優越。該果榛產品**為350元/件，而同類產品**僅為310元/件。目前該產品年產銷量為1萬件。
經分析**，該生產技術壽命還可維持5年。為維持目前的市場佔有率，該產品**將會逐步下調，第1年為350元/件，第2、3年為330元/件，第4、5年為320元/件。假設其他因素均無變化，折現率為10%.
所得稅率為33%.試評估平歐果榛新產品生產技術的**。
解： (1)該技術屬收入增長型的無形資產，故可確定無形資產各年的超額收益分別為：
第1年超額收益為：(350-310)×100000×(1-33%)=268000(元)
第2、3年超額收益為：(330-310)×10000×(1-33%)=134000(元)
第4、5年超額收益為：(320-310)×10000×(1-33%)=67000(元)
(2)其他因素無變化，可以以各年超額利潤現值之和作為該技術的評估值：
=268000×0.9091×+134000×0.8264+134000×0.7513+67000×0.6830+67000×0.6209
=243638.8+110737.9+100674.2+45761+41600.3
=542411.9(元)
（11）被評估資產為某林業局一林場的部分林地（其中有厂部房產），房產是一幢1000平方米的平房，評估人員經調查瞭解到，該房產的土地使用權是在2023年5月31日取得的，出讓年限為40年。2023年5月底開發建設完工並投入運營，房產投入使用之初，該房產及林地產權使用人將其出租給他人使用，租期為5年(租期到2023年5月31日結束)，租賃合同規定，使用人在5年租用期間，租金是按合同第一年規定租金每年每平方米110元為基準，每年增加l0元，房地產使用中發生的費用由承租人承擔，合同同時規定，如果房產的產權擁有人提前中止租賃合同需要支付違約金5萬元。評估人員還瞭解到，評估基準日(2023年5月31日)市場上同類用房的正常租金(與評估物件租金口徑一致)保持在每年每平方米150元水平上，經評估人員**，評估基準日後的前3年的市場租金水平將在評估基準日市場租金水平的基礎上每年遞增1%，評估基準日3年後的市場租金水平基本維持在評估基準日後第3年的租金水平上，假設房地產折現率和資本化率均為l0%。
要求：評估該房地產使用權的最佳轉讓價值(寫出評估過程，給出得出評估結論的理由或根據)。
解：（1）收益總年限=40（法定最高年限）-2-2=36年
（2）現有合同是否應該違約
目前已有租賃合同的年限為3年，首先判斷這幾年是否應該執行合同。
如果不執行合同各年 年能夠得到的收益超過執行合同的收益分別為
2023年：【150*（1+1%）-（110+20）】*1000=21500元
2023年：【（150*（1+1%）2-（110+30）】*1000=13015元
2023年：【（150*（1+1%）3-（110+40）】*1000=4545.15元
這些違約多獲得的收益現值之和為
21500*（1+10%）-1+13015*（1+10%）-2+4545.15*（1+10%）-3=33716.49元
違約的收益小於違約賠償金5萬，所以不能夠違約。
（3）現有合同的收益?值
基準日後前三年按照合同租金計算，因為違約產生的收益不足以支付違約金，需要繼續執行合同規定。
收益現值＝（110+10+10）*1000/（1+10%）+140*1000/（1+10%）^2
150*1000/（1+10%）^3=346 581.52（元）
（4）合同結束之後的收益為客觀收益，其收益現值為
客觀收益年限＝40-2-5＝33年
基準日三年後未來年租金收益=150*（1+1%）^3*1000=154 545.15（元）
收益現值=154 545.15*【[1-1/（1+10%）^33]/10%】/ （1+10%）^3=1 111 126.49（元）
（5） 最佳轉讓價值=346 581.52+1 111 126.49=1 457 708.01（元）
（12）某被評估裝置購建於2023年6月，賬面原值100萬元，2023年6月對該裝置進行了技術改造，以使用某種專利技術，改造費用為10萬元，2023年6月對該裝置進行評估，評估基準日為2023年6月30日。現得到以下資料：①2023年至2023年該類裝置的定基**指數分別為105%、110%、110%、115%、120%；②被評估裝置的月人工成本比同類裝置節約1000元；③被評估裝置所在企業的正常投資報酬率為10%，規模效益指數為0.
7，該企業為正常納稅企業；④經過了解，得知該裝置在評估使用期間因技術改造等原因，其實際利用率為正常利用率的60%，經過評估人員鑑定分析認為，被評估裝置尚可使用6年，預計評估基準日後其利用率可以達到設計標準的80%。根據上述條件估算該裝置的有關技術經濟引數和評估價值。
解答與分析：首先運用物價指數法計算被估裝置重置成本=100×120%／105%+10×120%／115%＝100×1.14+10×1.
04＝114+10.4＝124.4（萬元）
被估裝置加權投資年限=（114×4+10.4×1）÷124.4＝（456+10.4）÷124.4＝466.4÷124.4＝3.74（年）
採用年限法計算被估裝置實體性貶值率，前一步驟計算的被估裝置加權投資年限僅僅是名義的，必須根據資產利用率轉化為實際已使用年限。
（3.74×60%）÷（3.74×60%+6） ＝2.24÷8.24＝0.27或27%
本題的獨特之處在於「被估裝置的月人工成本比同類節約1000元」，因此被估裝置發生的不是功能性貶值，而是功能性升值（求取評估值是要加而不是減）。功能性升值=0.1×12×（1—33%）×（p/a，10%，6） ＝0.
8×4.36＝3.49（萬元）
採用規模經濟效益指數法計算經濟性貶值率=1-0.80.7＝1-0.86＝0.14
評估值=［124.4×（1-27%）＋3.49］×（1－0.14）＝（90.81＋3.49）×0.86＝81.09萬元
2樓：巢涵菱
老大，這些題目若是l需要人做，加一下本人。經濟的知識，大學學過的。
技術經濟學計算題，求大神解答 50
求大神們幫我解幾個題，實在做不出來了，要過程，是數學題，謝謝！
3樓：老黃的分享空間
^都是冪bai
函式的導數，都是同一公式，第du一個y'=1.6x^0.6.
第二個先化zhi
為daoy=x^內(3+1/5)=x^(16/5)=x^3.2, 結果y'=3.2x^2.2.
最後一個先化為y=x^(2+2/3-5/2)=x^(1/6), 結果等於容
六分之x的負六分之五次方.
4樓：蝕骨之傷
^第三題
y＝x^bai1.6
y'＝du1.6x^zhi0.6。
第六題dao
y＝x³·(x)^1/5
＝x^16/5
y'＝16/5·x^11/5。
第七題y＝x²·(x)^2/3/(x^5/2)＝(x^2/3)/(x^1/2)
＝x^1/6，
y'＝1/6x^(-5/6)。
幾道巨集觀經濟學的簡單計算題
5樓：噯硪禰袙簕嗎
你沒有給出是幾部門經濟啊。。。。
1.（1）y=c+i+g c=100+0.8y i=50 g=0這三個等式聯立解出y就是均衡國民收入.
然後把解出的y代入消費函式，就是均衡時的消費，均衡時的消費等於儲蓄。投資增加到100.就把i=100入，算出一個新的收入，減去前一個即可。
這是曼昆的巨集觀經濟學的24章的課後習題，求高手解答，我要詳細的計算過程！答案我已經知道，是變動0.4美元
6樓：
由cpi可知，通貨膨脹率=（300-150）/150*100%=100%
糖果的原始**p=0.1在這段時間通過通貨膨脹變為0.1*（1+通貨膨脹率）=0.2
實際上糖果在後來賣到了0.6，所以糖果實際**變動了0.6-0.2=0.4美元
急！一道經濟學的計算題，急求解答
7樓：匿名使用者
括號裡應該是q(1-ep) 1-ed 吧，dtr/dp=q(1-ed) 這個是**變化和廠商收益關係的常用公式，沒有錯。
你說的dtr/dq是dtr/dq=mr=p(1-1/ed)吧，這個也是一種求解方法。
兩個辦法對於這道題都對，答案給第一種解法 我估計是出題的人對於這類題很熟悉，習慣性就用了常用公式。
用第二種解法當然對這道題來說更直觀，其實和第一種方法都是tr=pq 推匯出來的，兩個方法沒有本質的區別。
你在教育方面對子女有哪些期待，您在教育孩子方面有哪些困惑？
聆聽心情 主要從以下幾個方面入手 一，讓孩子從小養成吃苦的習慣。二，尊重孩子，培養孩子的個性。三，多給孩子鼓勵少一些指責。四，對孩子給予寬容，但千萬不能縱容。五，多和孩子溝通，用朋友的角度解決孩子存在的問題。只要做好了這些在孩子的教育上就會省去許多的困惑和煩惱。 對於子女教育，我國應該讓家長有個正確...
教師在教育過程中應該注意什麼，教師在教學方面應該注意哪些問題？
翰林學庫 教師試講的時候應該注意 一 態度謙虛 招聘教師考試的試講環節必不可少，試講者應該保持什麼樣的態度很重要。近年來由於就業壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學歷 高水平的應聘者渴望加入到教師行業，而這部分人由於自身條件比較優越而在面試試講過程中容易出不謙虛的態度。因為面試考官都是經驗豐富的...
哪個學歷提升教育機構好啊，現在教育機構太多了
北區教育學校 可以從下面幾點來考慮 1 選擇服務好 正規的辦學機構 現在網際網路高度發達，學習資源不僅包含課本，還應該包括電子教案 刷題等教學資源。3 是否授權招生 權威不代表在各個方面都權威。許多教育領域的大機構，並不是全能的。有許多高校都發出過招生預警，許多我們耳熟能詳的大機構都上榜了 未授權招...