1樓：職場達人甘某人
大學教授建議普及12年義務教育，其實我並不支援大學教授的這個建議，其實雖然說知識改變命運這句話無論什麼時候說都是對的，但事實上有些小孩他們的確是不適合學習。除了學習之外，他們可以找到更多可以讓自己得到發展的道路，所以學習不一定是強制性的，如果是12年義務教育的話，那麼意味著所有的人都將面臨著考大學這個難題，而不少人可能他們根本就沒有上大學的能力。<>
要知道，一般來說初中公升高中的話，淘汰率大概在50%左右，並不是所有的人都能夠成功的進入高中的，如果說普及了12年義務教育，那麼就意味著初中生的人數和高中生的人數是相等的。那麼高中可能就要大規模的進行擴建，而現在想要突然增加一倍的高校還是非常困難的。<>
其實之所以普及的是9年義務教育，那是因為一般來說乙個人只要接受了9年的義務教育，那麼他已經掌握了很多的道理，也掌握了一定的知識，在社會上幹什麼也都吃得開了，他們也不會成為乙個沒有文化沒有素質的人。而到了初中之後很多的人可能就不會選擇繼續上高中了，而且有些人其實也根本不想考大學或者說考大學對他們非常的困難，考大學也不是他們的必經之路，所以有些人也許會選擇3+2的大專。<>
普及教育肯定是一件非常好的事情，如果全民的教育水平都得到提高的話，對於我們整個國家來說也是一件非常有意義的事情，但是12年義務教育現在想要普及的話還是比較困難的。因為並沒有這麼多的高校能夠容納那麼多的學生，而且在不少的地方想要落實這一政策也比較困難，有些孩子初中甚至都不想上可能就輟學了，而如果再強制他們上高中的話，有些人可能都接受不了高中那種高強度的學習。
2樓：辰楠侃
還是支援的，因為現在的九年制義務教育，已經出現了弊端，不應該讓這些孩子們過早的進入社會中。
3樓：巨蟹阿斯頓
我非常支援這一建議。因為現在有很多沒有文化的人，也有很多素質特別低的人，所以應該普及。
4樓：今天退休了嗎
我支援。這樣可以緩解家庭的壓力，可以普及義務教育，可以讓孩子更好的學習，用知識改變命運。
大學教授建議普及12年義務教育，對於這一建議你的看法是什麼？
5樓：坦坦蕩蕩走一會
很多時候，很多處於義務教育階段的學生都在應付考試。雖然義務教育階段不應該有教學壓力，但我們有進入高等學校，特別是初中的任務。高中階段不再是義務教育階段，所以我們需要考試。
眾所周知，中國目前的發展，就是說，扶貧攻堅取得了全面勝利，教育也應該進行相應的改革。政治局常委表示，貧困地區要率先普及12年義務教育。我們可以瞭解社群的發展。
因為我們都知道教育在消除貧困的戰爭中起著非常重要的作用。
高中階段是免費的，這是可以實現的。這樣，每個家庭都可以培養大學生或高等職業技術人員，這對我們大家都是非常好的。我國義務教育階段和普通高中的12年課程，經過長期實踐和反覆調整，逐步確立，符合當前國際通行做法，基本符合當前和未來國家社會經濟發展，基本符合兒童身心發展規律和認知規律。
目前，沒有必要擴大普通高中納入義務教育的學制和學前條件。
從這件事中我們可以瞭解到，在這個時候擴大一些義務教育可以為貧困學生帶來更多在這裡學習和接受教育的機會。通過這樣的事情，我們可以明確，我們可以制定相應的計劃，開展職業教育和技能培訓，這樣，我們就可以擴大重點大學和貧困生的實施範圍。面對這些問題，他們正在採取相應的準確措施，這是我們都能理解的。
將高中納入義務教育可能不是普通兒童的最佳選擇。校園教育不能決定孩子們的未來。如果所有的孩子從小學到高中都按照統一的教育模式進行培訓，每個人都必須按照統一的要求完成高中教育，這會抑制孩子的個性化發展嗎？
6樓：隨心飛翔
應該承認每個十四五歲的孩子都有自我發展的希望，不要通過分流打擊他們，而是要給他們希望，讓所有的孩子讀完普通高中，到時他們的心智也較為成熟，再選擇走職業技術路線還是大學路線。
未來我國產業公升級都需要開數控機床，工廠要求有技術學院的大專文憑，初中畢業之後就進入職業教育，學生的知識儲備是不足的，達不到高階藍領的要求。我個人認為普及12年義務教育是有必要的。
7樓：史蒂芬斯
我覺得這樣做是比較好的，因為能夠提高很多地區學生的文化程度，而且也能夠讓社會有乙個更好的發展，有乙個更大的進步。
8樓：安妮的心動錄目
我認為這是乙個非常不錯的建議，而且這個建議就應該及早的去普及。這樣才會讓孩子能得到乙個非常好的學習，並且不會讓孩子有著很大的壓力。
9樓：微風的暖星
是非常好的，可以提高人民的知識水平，促進經濟的發展，讓人們多少都懂點知識，提高人民的幸福感。
北大教授建議推行10年制義務教育，你贊成嗎？
10樓：**扒皮小能手
隨著科技的進步和社會的發展，現在很多人對於教育問題也越來越關注。有一些人開始推行素質教育，而有些人認為應該把義務教育的時間延長。雖然說現在中國已經進入了全面小康社會，但是還會有一些貧困的人，而因為上不起學輟學。
所以個人也覺得應該把義務教育的時間延長，確保每乙個人都能夠有學可上。北大教授建議推行十年制義務教育，你贊成嗎？<>
一、教育的意義其實國家在先開始推行義務教育的時候，就受到了很多人的歡迎。雖然國家現在已經擺脫了整體的貧困，但還是會有一些人因為交不起學費而選擇輟學，這也是非常令人們痛心的。所以如果把九年義務教育推行至10年義務教育，也可以讓人們多上一年學，多接受一年素質教育。
所以認為北大教授這個建議是完全可行的，不管是為了中國的國民素質考慮，還是一些就業率問題的考慮，這都應該被贊成。<>
二、積極的溝通其實很多孩子在上學的時候都會遇到一系列的困難，這個時候就需要與父母積極的溝通，並且讓他們幫助自己解決困難。所以大家在遇到問題的時候，一定要向父母敞開心扉，不要隱瞞。畢竟父母是自己最堅實的依靠，家也是自己最溫暖的避風灣。
三、素質教育現在很多教育部也給各大的學校釋出了一些相關的通知，不要讓孩子一味地泡在書海里，也應該進行素質教育。而且也有相關的通知說明小學生或中學生都應該每個星期有2~3節的體育課來，保證他們能夠進行正常的體育鍛煉。勞逸結合才會使學習的效率更加高效，這也是人們普遍所贊成的乙個行為。
11樓：張燕學姐
我並不是很贊成，因為推行十年義務教育的話，會給學生帶來很大的壓力，而且也會給國家帶來很大壓力，不利於教育事業的發展。
12樓：浩海永寧
我很贊成。推行十年制的義務教育是非常有必要的，因為在很多地方，教育還是比較落後的。多一年的話，就能讓很多青少年多上一年學。
13樓：小豆子子梓
我贊成，因為現在很多家庭都不重視義務教育，而且很多家庭對於孩子的教育承擔著很大的經濟壓力，推行10年制義務教育的話，能夠讓更多的孩子接受教育。
北大教授建議10年義務教育，將對教育有哪些影響？
14樓：巨集盛巨集盛
對教育的影響就是可以讓更多的學生接受的教育，而且會普及我國的教育，而且可以讓高中教育普及到每個學生的身上，也可以給每個初中生提供上高中的機會，而且可以讓我國的學生學習層次提高。
15樓：樂樂在此呢
可能會改變原有的教育形式，使教育更加的完善，同時也會促進學生的教育培養，而且也可以保證教育的發展，並且也可以促進非常不錯的教育體制。
16樓：夏見冬
這樣可以提高教育，並且學生也可以享受到相應的教育，並且整個國家也可以提高很多，而且經濟力量也會越來越好，並且也會出現一些高層次的人才。
17樓：白珍全全全
對教育會產生比較積極的影響。會讓我國的教育水平提高。並且也會增強每個學生的素質。也會讓社會普遍的文化程度更高。並且也能夠讓義務教育的影響範圍更廣。
18樓：愛仕達各色
這樣做會讓人們接受到更多的教育，也會減輕家庭的負擔，會讓更多人接受到高中的教育，也可以讓教育更公平的進行，可以給許多孩子機會。
十年義務教育什麼意思，什麼是12年義務教育
十年義務教育意思是適齡兒童可接受十年免學費上學。近日，北京大學國家發展研究院院長姚洋教授在接受第採訪時表示，當前教改政策尚不完整，我國若要從根本上解決考試社會的內卷，必須儘快對教育制度進行系統改革，普及高中，推行十年制義務教育。十年義務教育可以這樣安排 小學五年，實行中學一貫制，初中和高中合併成五年...
現在在實現12年義務教育？
中國現在實現的是九年制義務教育。aqui te amo。現在還是九年制義務教育，年義務教育總能實現的，只是還要幾年吧。中國現在實現的是九年制義務教育。全國人大代表初建美接受記者採訪時表示，建議讓學生完成九年義務教育後，繼續接受義務教育，也即，將九年制義務教育增加到十二年制。初建美同時建議，不能考上高...
九年義務教育延長至12年，高中教育和初中教育有何區別？
說一句大實話，看到這個標題的時候，真的有點忍不住想笑，我強烈懷疑出這個問題的人沒接受過年義務教育。我們來談一談高中教育和初中教育有何區別？我們今天不講那些比較深奧的東西，不講那些高中教什麼或者初中教什麼或者怎麼樣怎麼樣特別讓人難以理解的，我們就從字面的意思來理解一下高中教育和初中教育究竟有多大的區別...