怎樣提高作文教學的效率？
1樓：會哭的禮物
作文教學在語文教學中向來是個重點，也是個難點。那麼怎樣提高作文教學的效率呢？我覺得應該從以下幾個方面入手。
第一，一定要結合閱讀教學來搞好寫作教學。在閱讀教學的過程當中，主要是去理解文章的意思去學習文章當中表達的思想感情。但是文章只是乙個例子，我們應當通過對課文文字的學習去體會文章到底好在什麼地方。
學習作者的表達方法。
第二，老師要對作文怎樣寫有乙個通盤的考慮，要有乙個計劃，這樣才能方便的從閱讀教學中從每一篇課文中找到可以訓練學生表達，訓練學生作文的那個點，然後通過這個點的反覆練習，逐步提高學生的作文水平。
第三，要不斷的去培養學生健康的審美觀，去豐富學生的情感，培養學生對生活的愛。做個人說到底不過是一種技巧，掌握了這種技巧也不一定能寫出好文章。寫出好的文章需要這個人充滿了正能量，也就是說需要這個人的三觀要正。
掌握學習方法，提高學習效率的作文 今天18:00前啊......
2樓：網友
講究學習方法，提高學習效率。
俗話說「活到老，學到老」，生命不息，學習不止。學習可以充實生活，健康身心，促使我們得到全面發展和提高。想學好，就要講究科學的學習方法。
愛因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不聽空話。古今中外無數事實也證明了科學學習方法帶來的高效率和樂趣；而不科學的學習方法，則會阻礙才能的發揮，給學習者帶來學習低效率的煩惱，由此可見，提高學習效率是多麼的重要。
那麼，如何講究學習方法，提高學習效率呢？
首先，抓好預習環節。老師講課之前，自己要先獨立地閱讀新課內容。這樣聽課時就能與老師產生共鳴，明確哪些知識應該主要學習，加強理解消化；哪些知識應該重點牢記，做到心中有數。
預習時可以通讀，不必要求全理解，但要把存在疑問的地方記下來，作為聽課的重點。這樣聽起課來，輕鬆、有趣；思考起來，順利、主動，使掌握的知識牢固而有針對性。
其次，注重聽課環節。聽課時要抓住各學科的不同特點，帶著問題聽，記注要點，抓住關鍵。課堂學習時，有老師引導我們，所以一定要緊跟老師的思路，大膽積極地發言。
如果想只靠課下補習課堂上學習的內容，那可真是事半功倍了。記住，課堂上的「分心」，是學習中最大的敵人。
還有，抓緊複習環節。德國的心理學家艾濱浩斯，通過實驗發現人的遺忘規律是先快後慢，因此，要及時複習已掌握的知識，莫不可學完一遍就萬事大吉了。複習的時候，也不能盲目採用題海戰術，要有計劃，有策略地複習，緊緊抓住基礎，圍繞課本發散性練習。
有了這種步步為營的學習方法，形成的知識聯絡就不會消退，達到意想不到的顯著效果。
像這樣科學的學習方法還有很多，比如記課堂筆記、作業穿插完成、定下時間目標、勞逸結合，適當休息……
另外，要多向其他同學借鑑經驗，在實際中總結適合自己的方法，不斷汲取新的養料，提高學習效率。
總之，學習效率的高低，是乙個人綜合學習能力的體現。「勁要使在刀刃上」，講究學習方法，是提高學習效率的重要戰略。
月考過後，讓我們在成績之外，多注重講究一下學習方法，爭取提高學習效率。最後，我衷心地祝願同學們能以全新的面貌和態度面對學習生活，取得更好的成績！
謝謝大家。這是我某次國旗下講話的演講稿……
網課期間如何提公升自己學習效率的小作文
3樓：黃唐散人
提高學習效率，注意這8個細節：
一、隨身攜帶學習卡片；
二、隨手筆記；
三、做標記符號。
四、錯題集的整理和瀏覽。
五、複習時先回憶。
六、幫助他人學習。
七、建立學習目標。
八、整理書包。
經常會看到這樣乙個現象，有些孩子明明長時間在學習，但學習效果仍然不佳，這也是令家長、老師以及學生感到困惑的問題。而解決這個問題的方式就是學會提高學習效率。那麼應該如何做呢？
乙個學生要有端正的學習態度和優秀的學習品質，做到提前預習、認真聽講、課後複習的好習慣。同時，可以隨身攜帶學習卡片，利用閒碎的時間對知識點進行復習，能夠使得學習效率提公升起來。
養成隨手做筆記的好習慣，隨時隨地記錄靈感、記重點、記錯點，再對這些筆記進行整理，也就有了錯題集冊。學習要發展，效率要提高，就是在不斷查詢漏洞，彌補漏洞。
而且每一次複習的時候不要急著下筆，應當做到複習先「回憶"，這樣做可以快速進入學習狀態，培養動腦的習慣，從而達到學習效率的提公升。同時，學習的過程可以是有趣的，比如將自己所學的知識分享給身邊的小夥伴，幫助他們一起學習，這也是乙個再複習的過程，可以發現自己的不足得以及時糾正，也可以學習到別人的長處。
基於以上，作為家長也要引導孩子建立目標。目標是成長的持久動力，也可以作為孩子學習過程可以闖關的遊戲。再教導孩子學會自己整理書包，整理書包也是一種思維的學習，從而學會梳理學習思路。
最後小小總結—下：點滴的習慣積累乘以365天都是了不起的高效率人生。
如何科學的提高學習成績作文，如何科學的提高學習成績250字作文
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