1樓：匿名使用者
時間間隔 記憶量 剛剛記憶完畢 100 % 20分鐘之後 1小時之後 8-9小時之後 1天后 2天后 8天后 1個月後 然後，艾賓浩斯又根據了這些點描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線。
圖中豎軸表示學習中記住的知識數量，橫軸表示時間(天數)，曲線表示記憶量變化的規律。 這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的程序很快，並且先快後慢。觀察曲線，你會發現，學得的知識在1天后，如不抓緊複習，就只剩下原來的25%。
隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。
2樓：匿名使用者
乙個單詞至少需要經過8到10次重複，才能長久記憶。新識記的單詞，20分鐘後將有42%遺忘，一小時以後遺忘率是56%，9小時 64%，初級單詞當天要複習3到4次，然後從第二天開始在進行8~10次有序的迴圈複習，在記憶的前兩三天最容易忘，越往後與不容易，所以剛記的前幾天一定要複習，後面隔幾天看看，或者一週看一兩次就行啦、
3樓：匿名使用者
10分，30分，2時，1天，3天，7天 ,週期記憶固然好，把握量也很重要，一般20最好。
英語單詞背誦技巧，英語單詞該如何背誦？
4樓：四季教育
對於如何學習英語，大多數學生都會說背誦英語單詞，但是英語單詞的背誦就已經難倒了一群學生了，不是他們不努力不花時間，但是過了幾天就會把背誦的忘光了，那麼到底該怎麼背誦英語單詞呢？下面我就來簡單的說說吧！
作者 | 紙盆。
1、比較記憶法
英語單詞有很多單詞是非常相似的，僅僅只是一兩個字母不一樣，那麼單詞的意思也就不同了，我們可以將這些相似的單詞整合起來，對比進行記憶，那麼下次遇到時還能聯絡出其他的單詞來。例如：fight、right、night、light。
2、歸類記憶法
其實很多單詞我們都能對其進行歸類，比如ball就歸為球類，其中還有football、basketball等，家居歸為家居類，還有動物、衣服、傢俱電器、顏色等等都是能歸類的，把能和單詞聯想到一起的都歸為一類，這樣背誦起來會快速一些。
3、音近詞記憶法
我們背誦英語單詞的時候不難發現很多單詞的讀音是相同的或者是非常相近的，所以我們不妨將這些讀音相近的單詞都歸為一類，這樣都省去練習讀音的時間，而且也比較好掌握聯想，例如see—she、two——too等。
考前如何高效背誦英語詞彙
5樓：慧圓教育
rule 不要背書！
大部分人背書都是背了後面忘了前面，正襟危坐幾個小時，其實記住的單詞沒幾個，為什麼？因為人的瞬時記憶力只能記憶5-7個東西，比如媽媽叫你去買菜，七樣以內你能記住，要是十幾樣你就得用筆記了。因此背書沒用，那怎麼辦？
就是分組背，記一組，測試一組，再記下一組。
rule 不要用整段時間來背單詞
我看過很多人的每日計劃，什麼幾點到幾點是背單詞時間。這個沒用，你花幾個小時光背單詞，記憶效率絕對很低，腦袋都木掉，合上書乙個字也想不起來。我高中的時候幾屆英語牛人就乙個背單詞方法小卡片。
每天沒事就拿出來坎一下，堅持不懈，效果絕對好。
rule 在遺忘臨界點複習
有個偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個曲線在遺忘臨界點複習，5次複習就可以終身不忘。我高中用這種方法，我堅持用了一年，到現在所有單詞都記得特別清楚，大學四六級壓根沒複習，就憑那會的`底子一次闖關。
rule 語境記憶
背單詞不能沒有例句，中文的乙個詞你可以對他有很多種解釋，英文也一樣，如果沒有例句幫你體會單詞用法，光背詞意在真正閱讀的時候一定會抓瞎。我認識個老外，中國英語教育界的權威，他對我說：中國學生對單詞 just recognize, never know.
所以一定要有例句。
如何利用迴圈記憶法在乙個小時內背100個英語單詞
6樓：成子民浦軍
乙個小時背100個英語單詞，可能對很多人來說是天方夜譚，似乎那只有天才才能辦到的事情。但實際上只要運用科學而簡單的方法來記憶，其實大多數的普通人都可以辦到。迴圈記憶法就是這麼一種根據德國心理學家艾賓浩斯(
所發現的遺忘規律曲線而設計的記憶英語單詞的簡捷方法。
艾賓浩斯的研究發現，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的程序並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。根據他的實驗結果繪成描述遺忘程序的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。
由上圖可見，遺忘在頭兩天內迅速增加，但在兩天後趨於平緩。所以，迴圈記憶法正是根據艾賓浩斯記憶遺忘曲線來設計的：在記憶完成的開始時間內安排較密集的複習，而越往後，複習時間間隔就越長。
以下是用迴圈記憶法背英語單詞的具體方法：
1）將你的桌面收拾乾淨，將80或160個單詞卡片每5個一組，整齊排放在桌子上如下圖。開始時可以只記憶80個單詞，以後覺得有能力時，再增加到100個、120個、140個、160個。一般人用迴圈記憶法，80個英語單詞用不到一小時便可記完，160個英語單詞則要乙個多小時。
2）先記第一小組5個單詞。每個單詞先看英語拼法，然後看背面中文意思、詞性和音標，如果環境允許，可以大聲讀出來。此時可以結合詞根、前字尾、關聯想象等方法協助記憶。
只要能到達「再認」的程度即可，也就是看了英語單詞，能知道其中文意思、詞性和讀法。以後對於要求較高的同學，可以再反過來，看到中文後，寫出其英文拼法來。但在開始時不必這樣。
記住了乙個後再記下乙個。記完5個單詞後停止，然後回頭將這5個單詞複習一遍。直至全部記住。
3）然後用同樣的方法記第二小組5個單詞並複習。每兩小組單詞（10個單詞）記憶完畢後，立即迴圈回去複習這兩個小組單詞。每兩個小組為一箇中組。
這是第二次複習。「逢二迴圈」是這種方法的規則。
4）重複。2）3）兩步，記憶第。
三、四兩個小組的10個單詞並複習之。然後將這兩個中組的20個單詞複習一遍。這是第三次複習。
5）重複2）3）4）步，記憶第二個中組的20個單詞。每兩個中組為乙個大組。然後將這個大組的40個單詞複習一遍。這是第四次複習。
6）重複2）3）4）5）步，記憶第二個大組的40個單詞。然後將已經記完的兩個大組的80個單詞複習一遍。這是第五次複習。
考研英語單詞怎麼背誦
多使用語音記憶聯想記憶，多做題鍛鍊英語單詞量 單詞是基礎。不要相信詞義靠猜的鬼話，一篇文章出現5個生詞這文幾乎沒法讀了。單詞都認識才好閱讀，閱讀完了才好理解。我背單詞的方法是買了一本 紅寶書 考研英語詞彙 必考詞 基礎詞 超綱詞 把一秒之內能反應出來中文意思的詞劃掉，後來發現還是把反應不出來的劃出來...
英語單詞的搭配，英語單詞搭配
原來如此 according to doing because of doing be fond of doing be glad to do be good for doing be interested in doingdo one s best to do in need of doing l...
英語單詞well用法，英語單詞to的用法？
一般作為副詞adv 修飾動詞 作 好地 的意思，一般放句尾，亦可作語氣詞 好的 名詞作 井 基本上初一掌握這些基本上夠了，望採納 副詞修飾動詞，謂語動詞之後，也做形容詞，轉指身體上的好 英語單詞to的用法？英語單詞good和well的區別事是什麼 一 從詞性用法上比較 1.good 只用作形容詞,不...