1樓：真嵬斯
課上跟住 利用上每一分每一秒的時間很重要。
那些書 還不到你看的時候 等你上了好大學 有個漂亮的大圖書館 你想看什麼都成 那時候你有了好的專業 在有一身的學問 前途無量了 可是你現在為了看書耽誤了學習 就有玩物喪志的嫌疑 孰重孰輕不分了。
暫且放一放你的書 總取讀別人的名著 而忽視了自己的存在 你永遠只能做個別人的粉絲。
充實自己才是最實際的。
跟住課上 學瘋了他 拿出你看書的盡頭 學瘋了 你就離成功不遠了 高中 只有書呆子才能實現夢想 才能有資格擁有你想要的一切 記住 是一切。
2樓：瘋狂的棒棒
我記得我在高中的時候每科的學習方法都是不同的。。請問你具體是想要提高哪科的水平呢？
數學沒別的方法，上課認真聽，多做題，每種題型都把解題思路都弄熟了，水平自然就會上去。
英語提公升的方法就是背單詞，這是最基本的，每天早上起來背，把生詞專門記到乙個本子上，然後晚上再把生詞本拿出來背一遍，還有我認為最重要的就是閱讀理解了，也是要多做題才能提高。
總之如果你真心想提高成績，就要下定決心，不能三分鐘熱度，時刻提醒自己把學習放在第一位，要把一天的時間合理分配到每一科上，這樣才能提高效率。 希望你學習進步，加油。
真心求指教，如何才能上好高中？
3樓：幽谷豐男子
高中很重要的，高考真的就取決於高中。
以我的經驗告訴你，不要談。
如果你只是想跟她玩玩，那麼好，大學就沒必要上了。
大學是美好的，如果不上乙個大學，人生都不會完美。
一名高中生的問題 請求真心幫助
4樓：僧央婧
我覺得你是心裡壓力太大了……你沒必要那麼在乎你考試的成績的，那只是乙個測驗啊，再說了，你又不是不會做只是有點粗心。錯得多那才一種收穫(沒有現在錯的題 哪來以後的對的題)。別灰心，你的作文不是最次的，我的字也寫得特別特別的難看每次語文老師都說我文采還不錯就是字太難看…老師改作文大多都是先看你的卷面 字很難看就沒興趣看下去直接就給打分了…你可以練練你的字的。
英語的話 你多記些單詞嘛，每天記點 以少積多咯 。不要因為打擊就放棄了！啊q一下好不好：
我分數低我還有很大的發展空間，別人已經沒有發展空間了……放輕鬆點，試著把你的目標稍微放低一點 然後慢慢的增加。
5樓：網友
補補英語吧！作文其實是有套路的，背幾篇不同主題型別的框架，考試的時候根據框架，套進去就行了。然後看看語法。
高考的題目，是從基礎再慢慢深入到難的。因為它也要顧全到一些讀書不好的孩子。如果你要補課的話，不要補理科，因為你的理科很好，補基礎沒必要，補難的偏的題目，出到的幾率也很少！
因為理科難的題目，都是在最後幾道。你補得很累，到時候也未必能提高多少分！還是補補英語吧，找個有經驗的英語老師，把語法補補好，再給你羅列一些英語作文套路，你去背一背。
英文單詞，就去買一本高考的詞彙本，高考出題的詞彙，都在這個小本本里。如果你真的背不進去，就多做做閱讀，閱讀做多了， 單詞也會有印象。語感也會慢慢提高。
等到高考的時候，你就是狀元了。
6樓：瑞北北
數學和理綜好，就儘量保持正常成績，語文和英語就多和學習好的討論交流，向他們尋找最簡便的方法，這樣短時間內可以提高這兩科成績。我不贊同補習，錢是一方面，補習還會給你更大的壓力，精神也不好。
7樓：杭凱安
作為過來人吧！我認為你主要是來自外界的壓力太重了，而且沒有可以傾訴的人，你可以到外面痛痛快快的玩一次，釋放一下壓抑的心情，只要調整好狀態了，學習不是問題，進入高三後沒有乙個人是讀書不努力的，然而人的天賦已然註定，所以我們要想做的比別人好就應該從心態入手，這樣才能出現質的飛躍。good luck!
8樓：流年不記清塵
我是一名高三的學生，每次考試成績都達不到400分。你心態要平緩，心急吃不了熱豆腐。
真心請問高中生想學習小語種,學習哪種好？
9樓：秋雲憶夢
我原來也是學理科的，現在學的是俄語。
理科生也是可以學的。
各個學校的考試流程不一樣。
現在葡萄牙語很熱門，發展形勢也很好。
德語的話說實話比較一般。還有法語，學的人太多，比較氾濫。
還有就是我學的俄語，現在俄羅斯發展前景很好。俄語目前屬於就業中等偏上的語種。我們今年畢業的師哥師姐（俄語）全班都工作了，有乙個考研的，還有去了央視的。
很不錯。所以也可以考慮。
10樓：濟南法德西俄
個人覺得 西班牙語就業前景要好一些 比韓語 法 德語 都好很多 我在younger 學習的 老師也建議我學習西班牙語 看看現在學習英語的多少啊 如果想學的 千萬不要選韓語 沒用。
11樓：網友
目前，用日語參加高考的考生數量正在逐年遞增，已經成為乙個大的趨勢。在部分地區，用日語代替英語參加高考已經成為英語薄弱的同學迅速提公升高考成績的最佳途徑。但是，在河北省，很多家長和同學並不瞭解高考日語，跟廣東、山東、浙江等省份相比，高考用日語等小語種高考的考生比較少。
12樓：網友
法語，德語。你到小語種口語網看看。
真心求一位能幫助高中生生活和學習的心理老師
13樓：若s微笑
我不是老師 但我是高二的。
14樓：網友
遠水難解近渴，他的老師或家長才是最好的幫助者。
高中生感情問題，真的很困擾很痛苦求救
15樓：這個傢伙不太冷
既然你放不下，那就坦然接受，向她表白，這樣畏畏縮縮算什麼。
真心求助寒假學習計劃！！我現在高二
16樓：註冊什麼阿
學習計劃別人不能幫你訂的，即使你說了自己大概的情況，但具體的，你的學習習慣，多少程度的計劃你可以接受，都只有你自己最清楚。所以計劃必須是自己訂的才合適自己，才有效。
至於已經高二了，說實話地理很難提高的，能及格也不錯了。到高三難的卷子要是要能及格，就不錯了。語文只能及格的話，應該是前面拼音和錯別字、病句這種還不行吧？
每天都晨讀讀一下錯字、拼音、字型。然後閱讀題有套路的，按老師的套路多寫點就是了。英語就是閱讀是關鍵，閱讀要多做，扣時間做，依據在原文劃出來，別瞎猜。
但是如果很差的話，心理上最重要，不要總想著很差。單詞的話和語文晨讀隔開來讀。英語單選可以備乙個糾錯本，把錯的題目，直接把對的選項卡進去抄在糾錯本上來讀。
完型也是，做完後答案抄在空上，也要讀，找語感。數學其實提高很快的，尤其是文科生。到了高二你應該發現了文科數學還是簡單的。
難的題目你都不用糾結。對於簡單的卷子，前面個你應該都能把握全對，然後一共10個單選，看哪個選項少，比如說前面個你都確定對，卻乙個a項都沒有，那後面8-10，你就題目也別看了，直接3個a寫上。如果你前面確定都對，那後面至少猜對1個。
運氣好2個也有可能。填空你應該也能做對前4道，後面不會就空著。或者腦子裡蹦出啥就寫啥，我以前隨便寫個都蒙對= =。
當然這種可能很少。然後大題的話，前2道你也應該都對，第3道我是浙江的，是立體幾何，第一小題應該也可以對，第二小題可以用向量法的話可以仔細算算，也可以對的。再後面的題目，第一小題也都保證對，第二小題保證拿步驟分。
多寫點沒錯的，老師會給同情分的。政治歷史就背去吧。然後單選題目練練找找感覺。
打著打著突然發現有點兒打偏了。但是根據你的情況，就按上面的來練，來要求自己沒錯的。計劃別人的給你的看上去再好再嚴密都不行，那不是你訂的，就不行。
只有你訂的才是最好的，最適合自己的。
17樓：苦修者卍鸑鷟
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決乙個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定乙個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
**時間來記憶。
首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘。
由於生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在瞭解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。
將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制。
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己「壓力」，對每一科目的預習和複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。
同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悅感，會更充滿信心地複習下去。
對照計劃反省。
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先幹什麼？
再幹什麼？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。
一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃。
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃後，最好向家長、老師或者同學宣佈。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到乙個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：「是否別人會笑話自己意志薄弱」或者「太沒出息了」，因此就能堅持到底，「無論如何，一定要堅持實行自己的計劃」。
18樓：純心藍水晶
額，我也高二，嗯，我語文較好一點，這個你可以都看一些名著，或者散文，有助於你的作文水平，前面的基礎題可以多看看上課講過的筆記，像文言文通讀幾遍（包括詩歌），課外的你可以買一本做做，現代文閱讀也可以買著做，數學建議你買點《小題狂做》，做做試試看，主要是整理錯題集，我英語也很差就沒有辦法了，抱歉！！
19樓：neptune葉子
我也高二了。咱倆差不多。我是數學差。
我也不是太清楚。反正我就是把高一的課本都找來了。開始複習。
每天北一單元單詞，再把以前的資料寫一遍。你的語文不好，下次我把方法總結一下再跟你說。你要先保證，你是真的想學好啊。
20樓：迷溪仙子
高中階段的學習不僅需要大量記憶，還需要在基礎知識之上有所提高，需要多思善思，在不同的情況下做出靈活的反應。但是，死記硬背使一部分學生的大腦僵化了，他們忘記了學習方法應隨著學習內容的轉變而轉變。在高中階段仍固守初中的學習經驗，不願探索新的學習方法，這是不適應新的學習的表現，其實也是一種懶惰，一種固步自封。
這就好比爬山，別人在燦爛的春光裡，一邊欣賞沿途的爛漫春花，一邊往上爬，樂趣多多；而堅持死記硬背學習方法的學生卻是在黑暗的雨夜裡，既要防雨防滑，又擔心泥石流，又苦又累，也不一定能順利到達山頂，因為在黑夜裡，總會有意外發生，這也會增加他們的心理負擔，讓他們顧此失彼，戰戰兢兢。 在高一學生中，存在這種問題的學生仍為數不少。老師應該及時加以引導，曉以利害。
首先明確那種記在書上，等到考試時背、記的想法，是懶惰的表現。這種想法實際上是在告訴他：這些知識在課堂上可以不記住，反正以後會複習的。
正是這種想法導致他在課堂上不認真聽講，或說話或開小差或做小動作。不認真思考老師提問的問題，也不主動回答問題，沒有參與意識。一節課下來，好象在書本上記了很多東西，但是沒用，他根本就沒打算用心記住，寫在書上，只不過是一種心理安慰罷了。
至於考前背、記，則是一種自我欺騙。考前雖有複習，但那是老師領著做習題，講練習。沒有時間，也不會給他多少時間自由複習的。
學校一本接一本地發資料，學生就得一本接一本地做，老師則一本接一本地講，他還可能有自由複習的時間嗎？ 其次明確積極的學習態度則會讓學生注意學習方法的合理性，可行性。積極的參與意識會提高課堂學習效率。
在課堂上，調動積極性，啟用腦神經，保持每個細胞都處於興奮狀態，積極思考老師提出問題，主動回答。至於老師講的知識要點，能不能記在書上並不重要，重要的是要充分利用課堂時間，記在心裡，記在大腦裡，下課後再用一兩分鐘回顧課堂內容，以增強記憶。課下要及時自測。
每學過一課，要及時地做練習冊，以檢查自己掌握了哪些知識，還有沒有漏洞。做題時不要只憑感覺，要主動查字典，翻課本，力求作對每乙個題，不懂的要問，不要做啞巴。 像這樣平時抓得緊，學習效率高，知識記得牢，考前複習就很輕鬆了，老師一點學生就明白，考出好成績也就理所當然了。
積極的學習態度，合理的學習方法，引領學生走出黑暗，走向燦爛的春天，愉快地掌握知識，輕鬆地取得好成績。
高中學習經驗交流，高中生的學習經驗和方法介紹該怎麼寫？
提起高中，早已離我遠去，但是高中真的是很美好的一段經歷。而在高中，令人印象最深刻的就是當年的忙忙碌碌，因為高中過後要面對人生第一次最重要的分三六九等的甚至可能影響你一生的高考，所以高中的學習至關重要，下面我就分各科為大家分享一些自己在高中時候的學習經驗。第一先說語文，其實對於語文來說，大多數同學都處...
高中生應怎樣學習，高中生應該怎樣學習？
花殘低眉笑 多做練習！多看看參考書！課後多複習！不要有太多的壓力！也要給自己休息 偶也是高中學生 上課一定要認真聽，晚自習先回憶一下今天所學的知識，多次記憶才能使你聽的知識存於你的腦子。然後就是認真做每樣家庭作業了。學習是你對他10分，他只還你1分的東西。所以你要加倍加倍的學習才能取得不錯的收穫。 ...
高中生活？高中學習？急，高中生活？高中學習？急
我目前是高三的學生，總的來說，高中生活有別與初中和小學生活1.高中的課業負擔明顯比初中和小學重很多，這個你需要重視哦。一般來說大部分地區高一都沒有分班，所以這個時候，是八個科目一起上。有些地區是七個，生物是放在高二的也有。不像初中那樣，初一和初二閒把生物和地理，歷史什麼先搞定之說。所以高中一上來就是...