如何開展好課外活動

1樓：汝諾步天心

1、把課外活動的主動權交給學生。課外活動是學生的活動，學生是活動的主體，教師只是在引導與點撥上下功夫，不能越俎代苞，讓學生自己活動，使其表現欲得到充分展示。

2、儘量為學生創造展示的機會。幾乎每個學生都有自己的特長愛好，如果教師熟悉學生的愛好特長和個性特點，因人而異的引導學生積極參與課外活動內容的設計與策劃，想方法給學生創造參與展示的機會。

3、放得開，收得來。放得開就是對學生所選擇的活動的內容和專案，教師都不預干涉，不加任何強制因素，完全由學生自己選擇。要求教師不能侷限於所教學科，對學生在活動中遇到的問題，教師必須給予答覆。

4、定時競賽，激勵學生不斷進取之志，讓學生的學習有成功感。學生在課外活動中通過自己的努力寫出的文章在競賽中獲獎是一種自我的成就感，學生最珍惜。

5、為學生創設各種活動的環境，氛圍以及條件。要以開發學生智力，提高學生能力為目的，把已有的條件都用上去。

2樓：熱心且敏銳灬雛菊

我們必須在思想性和趣味性結合起來充分調動學生的積極性、主動性、獨立性和創造性，開展豐富多彩的課外活動發揮重要作用。周主任的見解深刻！值得我們實施！

3樓：uc敗給女人了

根據報道在11月30日，陝西西安降雪，西安南開中學一老師便停止上課讓學生歡快玩雪。對於老師讓學生暫停上課去玩雪的做法，我持贊同意見。

以前講老師教育學生，要因才施教，也可以因時施教。老師可以根據環境春枯巧因素變化對學生進行特殊的教學。如這次的讓學生暫停上課去玩雪的做法，一次大雪中的嬉戲，可以做為一次生動的體育課，不但讓揹負學習壓力的孩子得以喘氣，還教會了他們在書裡感受不到的東西，也會成為學扒鍵生繼續學習的動力。

做好特色課外活動。

首先教師要有一門絕活，就是要自己的特長和興趣愛好並且讓學生敬佩，如書畫、籃球、電腦技能。特別敗梁現在喜歡製作一些微視之類，如果你在這些方面有特長組織這方面的活動就輕而易舉了。

第二，對於要組織的活動要有豐富的文化知識用於給學生講解或者用來解答學生的諮詢。這樣學生在課外活動玩的過程中又學習到更多的知識。課外活動其實就是在課外實踐中講授知識，如果自己有這方面有不足，可以在活動前多去學習和掌握。

第三，在課外活動一定要與學生建立那種和諧的師生關係——平等、合作、尊重與民主。不能擺老師的權威，這樣只會讓學生違心去參加課外活動。

第四，教師要具備更強的組織能力，如果自己乙個人的管理能力不強就要找管理能力強的老師與你合作，因為有些課外活動對於部分學生來說能施展他們的才華，但其他沒有什麼特長和興趣愛好的學生你要管理組織好，培養他們學會欣賞、收藏、學以致用和學會服務社會等，這樣就能吸收他們一起來參加。

第五，要活動的過程中教師不要應付了事，要多收集資料和做好相應的記錄，總結自己哪些做得好，哪些做得不好，提高自己的組織活動的水平，最好做一次微視或ppt活動內容的展覽，讓學生分享。