數學題,求解說和答案。 六年級

時間 2025-04-02 07:05:27

1樓:匿名使用者

騎電單車只需客車用的時間的五分之四,所以騎電單車用時為15x(4/5)=12,所以客車每小時走全程的1/15摩托為1/12,所以相向而行所用時間為1/(1/15+1/12)=20/3小時相遇。

2樓:網友

騎電單車的時間是15x4/5=12小時,簡單假設兩地的距離為1,客車的速度為1/15,電單車的速度為1/12,相向而行,總速度為。

時間為1÷27/180=20/3小時。

3樓:我是

分析:將甲乙兩地的距離看做單位「1」。則客車每小時行總路程的(1÷15=)1/15,而電單車每小時行總路程的[1÷(15×4/5)]=1/12,再根據公式。

相遇時間=總路程÷速度和。

可以得出算式。

1÷[1÷15+1÷(15×4/5)] 再求出這個算式的值即得答案。過程:

20/3(小時)

答:20/3小時後相遇。

若不懂,請追問……

4樓:草清河

設客車的速度為v,則甲乙兩地的路程為15v,電單車用的時間為15乘以4/5等於12,所以電單車的速度為15v除以12等於。 假如在時間t相遇,客車的路程為vt,電單車的路程為 所以vt+ t=20/3小時。

5樓:魔力小虎

客車需要15時,那麼,電單車只需(15*4/5)=12時。速度和時間成反比例,所以,客車每小時行全程的1/15,電單車每小時行全程的1/12。所以,他們{1/(1/15+1/12)} 20/3 小時相遇。

6樓:網友

設路程為s,t小時後相遇。

客車的速度為 s/15,電單車的速度為 s/12s/15 * t + s/12 * t =s解,得:t=20/3

所以20/3小時後他們相遇。。

7樓:ホホ尛目

客車用時15小時。

電單車用時15*(4/5)=12小時。

所以客車速度:電單車速度=12:15=4:5同向而行,總速度:客車速度:電單車速度=(4+5):4:5=9:4:5

所以用時是4*15÷9=20/3小時。

即,20/3小時後相遇。

求6年級數學題解答

8樓:網友

1 設油共重x千克;第一天用去1/3;第二天用去剩下的2/3,即(1-1/3)*2/3=4/9;共三天用完,則第三天則用去了1-1/3-4/9=2/9

可列式(1/3x+4/9x)*3/7-6=2/9x x=54 58-54=4(千克)

2 設乙包有糖x顆,從乙中拿出的糖就是1/5x,此時甲中有30+1/5x,乙中剩4/5x

可列式4/5x-(30+1/5x)=3 x=55

3 六年級人數是五年級的倍。

4 柱。5 設雞有x只。則兔有(45-x)只 雞的腳數是2x 兔的腳數是4*(45-x)

可列式2x-4*(45-x)=60 x=40 兔有5只。

6 設蟬有x只,則蟬有x對翅膀,又共有14對翅膀,所以有(14-x)對翅膀是蝴蝶的,又乙隻蝴蝶有兩對翅膀,所以蝴蝶共有1/2*(14-x)只 即(7-1/2x)只,又共有16只蟲,所以蜘蛛有16-x-1/2*(14-x)只 即(9-1/2x)只。蜘蛛共有8*(9-1/2x)條腿;蝴蝶共有6*(7-1/2x)條腿;蟬共有6x條腿。

可列式8*(9-1/2x)+6*(7-1/2x)+6x=110 x=4 所以有4只蟬 5只蝴蝶 7只蜘蛛。

7 設參加跳繩的x人,扔沙包的y人 5x+3y=42 (x,y)=(0,14)或(3,9)或(6,4)

跳繩0人,扔沙包42人; 跳繩15人,扔沙包27人; 跳繩30人,扔沙包12人。

8 設女同學x人 則男同學(50-x)人 女同學共捐8x ,男同學共捐5*(50-x)即250-5x

8x-(250-5x)=101 x=29 50-29=21(人)

9 圓的半徑為3/2cm s圓=π*3/2²=9/4πcm² s正=3²=9cm² (9/4π)/9=1/4π≈

9樓:討厭的好孩子

1)4kg2)55顆。

3)五年級:「1」

六年級:120%

4)圓。5)雞:40只。兔:5只。

10樓:心太軟

1題有問題。少應為多。

求解答數學題、六年級

11樓:網友

假設法做:

假設全是雞,則雞腿數為 176*2=352 條,比兔子多352條腿,而實際只多 214條腿,少了138條腿,每少乙隻雞則多乙隻兔子,每少乙隻雞則雞腿比兔腿少多 2+4=6 條,所以,實際少了 138/6=23 只雞,實際只有 176-23=153只雞,兔子23只。

答:兔子23只,雞153只。

小明準備付40元,而實際應付76元,也就是說,單價個位上的「0」漏掉後,那件東西少了76-40=36元,所以得知這件東西在36元到76元之間,也就是兩位數,並且個位為零,(看漏了零)

乙個兩位數少了個零,則這個兩位數為原來的 9/10,也就是 這件東西的 9/10為 36元,所以這件東西本來的價錢為 36÷9/10=40元,另外一件東西為 76-40=36元。

答:單價各為 40元,和36元。

12樓:雪中送炭新野

1.乙個養殖場共養雞和兔176只。已知雞腳比兔 腳總數多214只,雞和兔各幾隻?

雞(4×176+214)÷(4+2)

153只。兔176-153=23只。

2.小華在商店買了兩樣東西,一不小心把其中一件東西單價個位上的「0」漏掉了,付錢的時候準備付40元營業員說「你把單價弄錯了,應付76元才行」請問小華買的這兩件東西的單各是多少?

40元。76-40=36元。

小華買的這兩件東西的單價各是40元、36元。

13樓:網友

1. 設雞x只,兔y只。

x+y=176

2x-4y=214

x=153、y=23

2. 設一件東西單價為x,另一件y

x/10+y=40

x+y=76

x=40、y=36

六年級數學題,求講解和答案

14樓:time芊

有一根木料,第一次用去全長的百分之二十五,第二次用去公尺,還剩下全長的四分之一沒有用,這跟木料全長多少公尺?(算式和方程解,求高手講解)==

設全長x1-25%-1/4)x=

1/2x=x=全長公尺。

一本書共360頁,明明第一週看了全書的四分之一,第二週和第三週一共看了全書的百分之五十,第四周應從第幾頁看起?(方程解和算式解,求高手講解)

360x(1/4+50%)

360x3/4

看了270頁,第四周從271開始看。

設看了x頁。

360x(1/4+50%)=x

x=270

15樓:墨染七里

第一題:

算式解:第一次用去25%,即1/4

第二次用完後,還剩1/4

則第二次用了1-1/4-1/4=1/2即全長的一半而已知第二次用了公尺,所以全長是公尺。

用方程解:設全長為x

則第一次用了25%x,第二次用公尺,第二次用完後還剩1/4x則x=25%x+

解這個一元一次方程,得x=公尺。

第二題:算式解:

第一週看了四分之一,即360*四分之一=90頁第二週和第三週一共看了全書的百分之五十,即360*百分之五十=180頁。

所以前三週共看了90+180=270頁。

所以第四周應從271頁看起。

方程解:設第四周應從第x頁看起。

則前三週看的總數應為360*四分之一+360*百分之五十=x-1解方程,得x=271

16樓:夢兒古城

第一次用去全長的百分之二十五 ,最後還剩下全長的四分之一,那麼第二次用去全長的百分之五十! 除以50%= 全長。

求六年級數學題的解答

17樓:網友

先算出周長,即70×,然後算100圈有多長。

然後算10分鐘的路程10×21980=219800cm最後換算單位219800cm=2198m

18樓:止靜白

沒告訴從家到學校要用的時間嗎?

車輪周長πd=

距離就是。學校離家公里。

19樓:網友

(1)車輪的周長:

2)每分鐘走多遠:

3)10分鐘的路程:

20樓:網友

約等於220cm

所以220*10=2200cm約等於。

求六年級數學題解答

21樓:網友

銷量增加了兩倍,即銷售了3倍的牙膏。

銷售額增加了3/5,即3倍銷量的銷售額只有1+3/5=倍。

降價後1倍銷售量銷售額是。

降價金額為15×[1-(1+3/5)÷3]=7元。

22樓:網友

4.設降了x元 原來收入s元 原來銷量為y依題意s/15=y

3/5+1)s/(15-x)=2y

兩個式子一比 解得:

x=3設打x折,打折後為15x元,原來的銷量為a,則降價後的為3a,15(1-x*)3a=(1+14%)*15a ,解得x= 打六二折兩種。

23樓:網友

設一盒牙膏降價x元。

15-x)3-15)/15=3/5x=7

六年級數學解答題

24樓:阿彌陀佛

個體戶原降價方案:100×4/5=80,80×3/4=60,80+60=140,即顧客要付140元。

顧客想法:(100+80)×(4/5+3/4)=81,即顧客要付81元。

則個體戶賠了140-81=59元。

這是顧客在偷換概念,1/5和1/4分別是針對100和80的折扣,而要將1/5和1/4簡單加和,再乘100和80的和,結果肯定和個體戶的結果不一致。

求解小學六年級數學題,小學六年級數學題,求解

b。如此推理 假設a的前半句是真的,那麼後半句是錯的,即是b做的,看b。第一句是錯的,後半句是真的。再看c,也是一真一假。如果a的後半句是真的,即是a做的,那麼b的兩句話都是真的了,矛盾了。所以是錯的。第一種推理正確,所以為b做的。是b做的。假設是a所做,則a宣告滿足條件 b宣告全部為真,不滿足一半...

六年級數學題求解

尹六六老師 首先是一個盈虧問題,可以得到,原標價為 8 10 30 20 18 0.1 180 元 所以,進價為 180 1 30 8 180 0.7 8 134 元 這裡以標價為單位1,8 10 18的對應分數是30 20 10 所以標價是 18 10 180元,進價就是 180 1 30 8 1...

六年級數學題,小學六年級數學題

虧,理由如下 虧本那一套進價 200 1 20 250盈利那一套進價 200 1 20 167兩套一共250 167 417元 買得200 200 400元 417 400 所以虧了 設虧的 進價為x,賺的為y則 x 1 20 200 y 1 20 200 可得 x 250,y 167 250 16...