1樓:匿名使用者
鐵杵(chǔ)磨成針——杵:舂公尺或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。比喻只要有恆心,肯努力,做任何事情都能成功。
聽其言而觀其行——聽了他的話,還要看他的行動。指不要只聽言論,還要看實際行動。
銅山西崩,洛鐘東應——比喻重大事件彼此相互影響。
團團轉——迴環旋轉,形容不知道怎麼辦好。
養兵千日,用兵一時——平時供養、訓練軍隊,以便到關鍵時刻用兵打仗。指平時積畜力量,在必要時一下用出來。
萬變不離其宗——宗:宗旨、目的。儘管形式上變化多端,其本質或目的不變。
萬夫不當之勇——當:抵擋。一萬個人也抵擋不住。形容非常勇敢。
萬事俱備,只欠東風——一切都準備好了,只差東風沒有刮起來,不能放火。比喻什麼都已準備好了,只差最後乙個重要條件了。
文武之道,一張一弛——文、武:指周文王和周武王。意思是寬嚴相結合,是文王武王治理國家的方法。現用來比喻生活的鬆緊和工作的勞逸要合理安排。
聞名不如見面——只聽名聲不如見面更能瞭解。
穩坐釣魚船——比喻不管發生什麼變化,仍然沉著鎮靜。
臥榻之旁,豈容他人鼾睡——自己的床鋪邊,怎麼能讓別人呼呼睡大覺?比喻自己的勢力範圍或利益不容許別人侵佔。
烏頭白,馬生角——比喻不可能出現的事。
無敵於天下——天下都沒有對手。形容力量強大無比。
無毒不丈夫——要成就大事業必須手段毒辣,技高一籌。
無風不起浪——比喻事情發生,總有個原因。
無風三尺浪——比喻無緣無故也會生出事來。
無佛處稱尊——在沒有能手的地方逞強。
無官一身輕——不做官了,感到一身輕鬆。封建官僚官以後常用這句話來自我安慰。現也。
2樓:網友
最好是講一些激勵學生學習的故事,讓學生更加熱愛語文。
3樓:匿名使用者
將一些 新聞社會現象啊 或者是素材 典故。
課前十分鐘,講什麼內容更能吸引大家的注意力?
4樓:匿名使用者
講大家感興趣的。
現在要看你是小學還是初中 還是高中。
課前十分鐘說什麼好,正經的
5樓:匿名使用者
如何開展有效課堂學習,紀律,學習習慣,課桌上學習用品的擺放,學生的坐姿,作業情況等。
課前十分鐘 作文
6樓:匿名使用者
課前十分鐘想必大家都知道。但我們班的十分鐘絕對是前無古人後來來者,堪稱一絕!
當清脆的**響起來來時,我們又像往常一樣等待老師來上課。但遲遲不見,大夥兒以為老師沒有來,便進入了「巔狂」狀態……(真可怕!)
一聲「天籟」之聲打破了話聲,我順著聲音一看,噢,有個同學把掃把當成吉它,自彈自唱得吼了起來,有的同學則扭著跳起了秧歌!
咳咳」乙個同學爬上了講臺,抱著所謂的吉它大聲吼了起來,他的鐵桿粉絲在下面好似一群土著人嘰嘰呱呱地叫,也有些像被打興奮劑似的,上竄下跳……
也不知誰喊了一聲:「老師來!了」大家就像熱鍋上了螞蟻,各位同學立馬快速收場,一秒、兩秒、三秒,還不見老師,大家才知道上當了,那個同學立馬笑著跑出了教室。
這時班中就像菜市場,鬧嚷嚷地真亂!
現在班裡猶如大海,一浪比一浪高,突然,乙個熟悉的身影潛伏在陰影裡,「呀,是老師!」有人大叫。後來結果可想而知,課前十分鐘到此結束!
7樓:風影0011的家
\\「老師,下課了,已經下課了。」可憐的課間十分鐘,又被老師無情的\\「剝奪」了,無奈的我們只能發出哀求的聲音。\\下課了?
好吧,今天就到這。」 就像是訊號的話,一下子點燃了空氣,沸騰的空氣充斥著教室的每個空間。聽,前面的幾個女生正談論找剛才聽課的老師像個記者一樣,缺乏老師的神態。
看,前面的幾個男生正在討論昨天的數學作業,是那道可怕的數學題,我足足用了乙個小時,做出後才發覺其實也挺簡單。好香的氣息,一定是哪個同學正偷偷的在吃著可口的早餐。\\哈、哈、哈……」後邊鼓起了掌,嘔,原來是有人轉書轉出了花樣。
\「怎麼笑成這樣,我也來聽聽。」班主任進來了。就像\\「大灰狼」來了,小羊們都安靜了。
空氣溫度迅速下降,\\我來給你們報告好訊息。」老師手拿獎狀,\\把這個粘上。」班長去拿獎狀,\\今天是怎麼值日?
老師拿起墩布,走到髒的地方。這時教室裡鴉雀無聲,都看著老師。不會吧!
他怎麼自己幹!這個新班主任真是奇怪。\\怎麼了?
我又不是大灰狼,又不會吃了你們。」他又開始拖地,\\別都看著我,該幹什麼幹什麼去。」幾個膽大的同學又去談論他們的\\「有趣」話題。
這時班長要過老師的墩布,幫老師拖,而他自己卻做在了一邊,說:\\咱班的籃球賽怎麼樣了?」\贏了。
教室的一邊冒出個聲音。\\能打過嗎?」\玄,他班有個大高個子,打球可棒了。
身為主力戰將的他可真為是知己知彼,\\咱班沒有大個。」小強一邊說一邊走到老師面前,像是在向首長彙報。老師指了指旁邊的椅子,讓他坐下。
「好像是有點困難。」他低下頭,思考一會,\\老師可不可以上?我以前可是打中鋒的。
\「好像不行,沒有老師上過。」教室裡又冒出了個聲音。老師突然一笑,說:
「我給他留一百道數學題,我讓他做暈了,我看他怎麼打。」教室裡一下子就\\「開鍋了」,不僅是笑聲,還有鼓掌聲。\\老師,是上課時間了。
這節課上課的時間已經到了。老師一拍腦門,小跑著出去,說:\\我去出題去。
\「零、零、零」\\上課」……課間與老師愉快的談笑中,解除了學習的壓力,這節課全身心的投入。 老師不僅應是個\\「知識王」,還應是個\\「孩子王」。不僅在學習上為我們導航,還應在身心上讓我們成長。
有這樣的老師,何愁一日千里?
課前10分鐘演講,本來打算講乙個電影的,結果被老師否決了,現在不知道講什麼,求乙個主題,簡單說下怎
8樓:匿名使用者
講夢想啊 可以結合電影講 之前有看那個《白日夢想家》 大學裡有理想很重要 題主可以先看電影 如果附帶ppt的話就截圖好了 反正每一幀都很美 另外 不是安利哈 我休本大叔就是帥。
9樓:僕飛羽
你既然想講那部電影,就說明你對這部電影的認同,或者說你從這部電影裡得到了自己想要的那種東西,那麼你可以直接講你從中的感悟,不提這部電影也是可以的,你自己的感受是最重要的。
10樓:友望未來
平時看看新聞之類的。
11樓:嫻佹皳餜悕
隨意弄個命題,即興發揮唄。
12樓:網友
老師就是想讓你講學習。
13樓:夜葬的心
講你對現在國際形式怎麼看,
課上站在前邊做十分鐘左右簡單的分享,講完了說「我講完了」,最後如果接一句「謝謝」,
14樓:解憂答疑
一點不多餘,這樣很好,演講也是這樣,可以說是固定格式!
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關於學會生存的作文,快,十分鐘以內,寫得好的我真的真的加分,哥哥姐姐行行好吧
找同學問他們的經歷嘛 婷婷愛婷 春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始 了生 命季節裡的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境制約,但我們要做環境的...