1樓:網友
從引力質量或慣性質量上那個理解都行,物質的量指粒子數目,其實質量=物質的量「+」物質種類(其實就是你學應該過的m=m/n,m=nm
2樓:網友
我最早接觸物質的量這個概念是在高中學化學的時候,物理上根本就沒接觸過,解釋一下,我們那年高考是最後一年3+2,教科書可能不一樣。
摩爾就表示物質裡粒子的個數,因為1摩爾物質的粒子個數是乙個常數,以12克碳含的原子個數為標準量,通過摩爾這個物理量可以使微觀上的粒子質量和巨集觀上我們可以計量出來的物體的質量建立聯絡。
下邊的連線是百科關於摩爾的介紹,很詳細,推薦給你看看。
3樓:網友
物質的量。單位是摩爾。
通俗點就是說。
是表示這種東西有幾個。
質量 通俗的或就是這種東西多重。
比如1個西瓜有幾千克。
乙個葡萄幾十克。
他們都是乙個 這可以說成是 物質的量 1
多重 可以理解為 質量。
以上說法雖然不嚴密但是是有助於理解的。
4樓:網友
物質的量是指某種粒子(如:分子,原子,電子)數量的多少物質的質量分為兩種:引力質量和慣性質量;前者表示物質在同乙個引力場中的作用強度,也可以理解為有多重;後者表示物質慣性的大小;目前的實驗證明兩者大小相等;
而1mol的不同物質,質量還不同。
是因為相同數量的不同粒子,由於單個粒子的質量不同,而加起來總質量不同。
你其他的問題太含糊,要是想問清楚 可以加我。
高中物理老師**問答
5樓:
摘要。ad、自由落體運動是隻在重力作用下,由靜止釋放的物體所做的落體運動,故a錯誤,d正確.
b、自由落體運動要求只受重力,而桌球所受空氣阻力不能忽略,故運動一定不是自由落體運動,故b錯誤.
c、自由落體運動只受重力,加速度為g,是個常數,故c錯誤.故選:d.親親麻煩文字清晰描述。
這個什麼玩意黑麻麻。
我這挺清晰的啊。
親親我這邊無法看清抱歉。
麻煩文字清晰描述題目謝謝 不然無法解答。
a.桌球從某高度靜止釋放一定做自由落體運動。
b.小球在恆定的合外力作用下可能勻速圓周運動。
c.帶電粒子在電場中運動一定受到電場力的作用。
d.通電直導線在磁場中運動一定受到安培力的作用。
哪個對。ad、自由落體運動是隻在重力作用下,由靜止釋放的物體所做的落體運動,故a錯誤,d正確.b、自由落體運動要求只受重力,而桌球所受空氣阻力不能忽略,故運動一定不是自由落體運動,故b錯誤.c、自由落體運動只受重力,加速度為g,是個常數,故c錯誤.故選:d.
謝謝。不客氣親親。
請物理化學這門課的老師和物理化學高手進,有幾個判斷題
6樓:曉熊
只有在可逆過程中,克勞修斯不等式才取等號。因此只有可逆過程 △s = q/t。
根據熱力學第三定律,0 k時,完美晶體純淨物熵為0,但 0 k不能達到。
只有在可逆過程中,克勞修斯不等式才取等號。因此只有可逆過程 △s = q/t。
只有可逆過程 △s = q/t。絕熱過程不一定可逆。
只有可逆過程 △s = q/t。絕熱過程不一定可逆。所以△s不一定為0
理想氣體的熵不只是溫度的單值函式。對的。
求高中物理,化學複習,求高中物理,化學複習資料
高中有機化學知識點歸納和總結 完整版 一 同系物 結構相似,在分子組成上相差一個或若干個ch2原子團的物質物質。同系物的判斷要點 1 通式相同,但通式相同不一定是同系物。2 組成元素種類必須相同 3 結構相似指具有相似的原子連線方式,相同的官能團類別和數目。結構相似不一定完全相同,如ch3ch2ch...
有關初中物理,化學問題,關於初中物理 化學的幾個問題(困擾我好久了,以前有人給我解答,但我越想越不明白)
q1 首先題目表述不清,究竟做怎麼樣的加速運動 水平方向上的?根據初中課本,可以推測你的意思 好比一個人站在一個平臺上,平臺向上做加速運動,此時他對平面的壓力大於他自身的重力。解釋 他對平面的壓力的反作用力即等於平面對他的支撐力 兩者大小相等,方向相反,牛三定律 此支撐力和人重力構成一對合力,合力方...
問及到初四物理化學題,問幾道初中物理化學題
用打氣筒打起時,在空氣被快速壓縮的過程中,空氣分子的運動 速度變大 空氣的內能 增大 氣筒底部筒壁內能 增大 其內能改變是通過 做功 實現的。水壺中的水燒開時,用手拿一塊玻璃片靠近壺嘴,會看見有水滴。這個現象說明 壺內水沸騰,劇烈氣化,水蒸氣通過壺嘴在玻璃片上遇冷液化成水滴。沸騰要持續加熱,是劇烈的...