1樓：匿名使用者
玻璃瓶的底面半徑是：分公尺。
玻璃瓶的容積是：立方分公尺。
大蒜的體積：立方分公尺。
益出的水等於插在容器內的鐵棒的體積。
體積=底面積*高。
先求容器底面積。
平方釐公尺。插入的體積為。
立方厘公尺。插入為容器高度。
所以鐵棒底面積為。
平方釐公尺。體積為 立方厘公尺。
2樓：網友
大蒜的體積=(立方分公尺。
杯子的容積=立方分公尺。
鐵棒插入容器的長度是8釐公尺，即總長的一半。
容器的底面積=平方釐公尺。
鐵棒插入水中部分的體積：
立方厘公尺。整根鐵棒的體積。
3樓：網友
1.乙個底面周長是分公尺的圓柱形玻璃瓶內盛有一些醋，恰好佔瓶子3容量的三分之一。現將一些大蒜放入瓶中醃製「臘八蒜」這些大蒜完全浸沒後，醋面上公升了8釐公尺，剛好與杯口齊平。
由此可知，大蒜的體積是杯子容積的三分之二，且杯子高的三分之二是8釐公尺。所以，杯子高是12釐公尺，大蒜的體積是立方厘公尺，杯子的容積是立方厘公尺。
2.圓柱形容器高高是8釐公尺。容積為毫公升，則該圓柱形容器的底面面積為平方釐公尺。
將乙隻長16釐公尺的圓柱形鐵柱形鐵棒垂直插入容器底部後，剛好有一半插入水中，圓柱形鐵柱形鐵棒一半的體積為（8-6）*立方厘公尺，鐵棒的體積為立方厘公尺。
4樓：蘭蘭愛問
1、解：設杯子深度為h，大蒜體積為v1，杯子容積為v。
r2h*(1-1/3)=∏r2*8
h=12cm
2 ∏r=r=1dm=10cm
則v=∏r2h=
v1=2、解：設球棒的體積為vml，得v=
蘇教版6年級數學課堂總動員題解答
5樓：網友
（44-20）÷20%-（44-20）
96（人）答：現在女生有96人。
6樓：xchen星辰
上學年女生有a人，男生有b人，a+b=547，20+，a=120，現在女生96人。
蘇教版六年級數學題
7樓：網友
95/4,倒著推可以算出來。
數學的題目（蘇教六下）
8樓：網友
樓主您好！這道題方法如下：
當甲車行全程3／7,乙行36千公尺，當甲到達b地時 又走了1-3/7＝4/7
所以乙又走了36x（4/7）/（3/7）＝48（千公尺）全程（36+48）/（7/10）＝84/（7/10）＝120（千公尺）望採納！~·
9樓：
當甲車行全程3／7,乙行36千公尺，當甲到達b地時 又走了1-3/7＝4/7所以乙又走了36x（4/7）/（3/7）＝48（千公尺）全程（36+48）/（7/10）＝84/（7/10）＝120（千公尺）
答案是120km
小學六年級蘇教版數學的題目（要答案）
10樓：網友
10和15的最小公倍數，30. 30乘以11等於330 330除以10等於33個人 330除以15等於22 22加33等於56 答：33個人做課桌22個人坐方凳。
解：設加工課桌。
11樓：網友
一箱香蕉，3個3個分正好分完，5個5個分也正好分完，4個4個分也正好分完，想想這箱香蕉至少有幾個？
3*4*5=60個。
12樓：尋求幫助者
是求的最小公倍數60個。
急需六年級下冊【蘇教版】數學思考題
13樓：網友
設池塘水深x釐公尺。
甲杆的四分之一 ＝ x
乙杆的七分之三 ＝ x
丙杆的五分之三 ＝ x
所以甲杆長 4x
乙杆長 7x/3
丙杆長 5x/3
4x + 7x/3 + 5x/3 = 8x=360所以 x = 45釐公尺。
六年級數學蘇教版
14樓：影歌
1 負數 2 圓柱與圓錐 3 比例 自行車裡的數學 4 統計 5 數學廣角 節約用水 6 整理與複習 （1）數與代數 （2）空間與圖形 （3）統計與概率 （4）綜合應用 郵票中的數學問題 具體內容可以去書店或者在「51家教網上找。
15樓：網友
1、解：設藥粉x千克。
則x：500=1:300
x=5/32、設需要水x千克，則，需要藥粉x/300千克。
x+x/300=602
x=600或者。
1）500÷300=5/3（千克）
600（kg）
六年級數學廣角題，小學六年級數學廣角練習題
1.因為一輛大客車比一輛小客車多載20人，3輛大客車和4輛小客車的人數相等。所以3輛大客車比3輛小客車多載60人，這60人就是 4 3 1輛小客車的載人量。720 60 20 9 輛 答 全乘大客車需要9輛。或用方程 解 設大客車載x人，則小客車載x 20人 4 x 20 3x x 80 720 8...
六年級數學複習卷 30，六年級數學總複習題
一 填空題。1 一個小數的整數部分的百位是二，小數部分的千分位是1，十分位是四，其餘各位都是0，這個小數寫作 2 把的小數點去掉，它的值擴大 倍。3 正方形的每條邊長擴大3倍，周長擴大 倍，面積擴大 倍。4 三條邊相等的三角形叫做 三角形，它的每個角都是 度。5 從一點引出兩條射線，就組成一個 這點...
小學六年級下數學廣角練習題，小學六年級數學廣角練習題
第一題，可以這樣做，我認為你 不是男生 就是女生。我們用2個數字組成一組表示他們的關係。2，4 表示他們中有2個陌生人，互相都不認識。其餘4個人互相認識。那麼6個人只會是以下情況 0，6 1，5 2，4 3，3 4，2 5，1 6，0 那麼他們之中必有三名互相認識或者互相不認識。第二題 少條件。如果...