我想問那些報了幼小銜接的家長們,有什麼收穫?

時間 2025-02-12 03:40:12

1樓:帳號已登出

收穫是雙方面的,對於我家孩子來說,幼小銜接不僅僅給了他乙個從幼兒園到小學的過渡適應期,知識儲備的填充也讓他在上小學時更容易跟上學習進度,同時,老師們也在日常的授課中把一些好的學習習慣和生活習慣潛移默化地教給孩子,而這些,都幫助他更快地適應了小學學習生活。

而對於作為家長的我來說,天津早知道學校幼小銜接則極大地緩解了我對於孩子幼公升小的焦慮。

2樓:希寄松

我作為一名家長,一開始我也對為孩子報名幼小銜接充滿猶豫,但擔心小孩一直迷戀幼兒園,適應不了小學的狀態,所以和孩子溝通之後,孩子覺得願去,就報了試試。去參觀過幼小銜接機構後,心裡還是比較踏實的,因為這裡並不是每天單純做功課,而是會從德智體美勞這幾個方面進行全面發展。就我孩子而言,我家孩子慢慢地在調整自己的學習方式,從不願意好好坐,到可以安安靜靜地坐在座位上看書,我覺得這就是乙個很大的進步。

生活中,孩子會開始幫我們打掃衛生了,有時候看著孩子一步步變得更加優秀,當家長的真的會感到很自豪。所以在孩子同意的情況下,我挺建議讓孩子去報名幼小銜接機構的,相信孩子會在其中變得更好。我家孩子參加濰坊的貝爾安親幼小銜接課程,其中妙成長幼小銜接課程趣味的教學動畫、多樣化的課件豐富多彩的活動,很適合孩子成長。

幼小銜接家長希望得到什麼幫助

3樓:某某人哈哈

家長在這個過程中希望得到以下幾方面的幫助:

1、學前教育知識:家長需要了解孩子在學前教育階段需要掌握的知識和技能,為孩子在小學階段的學習做好準備。

2、小學入學政策:家長需要了解小學入學的政策、流程和要求,以便做好相應的準備工作。

3、教育頌首則方法指導:家長需要獲得一些幼小銜接的教育方法指導,以便更好地幫助孩子適應小學生活和學習。

4、家庭教育支援:家長需要提供適當的家庭教育支援,包括關注孩子的情感和心理發展,培養孩子良好的行為習慣和社交能力等。

幼小銜接是指幼兒園和小學之間的過渡期,對於孩子來說是乙個重要的轉變。以下是注意事項:

1、幫助孩子適應環境:在入學前適當帶孩子去學校逛逛,熟悉學校環境和老師,幫助孩子適應新環境。

5、暫緩家長期望:不要過度期望孩子在入學初期就取得優異成績,家長應該給予孩子足夠的時間適應和成長。

6、與老師保持聯芹衫系:與老師保持良好的溝通聯絡,及時瞭解孩子在學校的表現和問題,共同協作幫野棚助孩子健康成長。

幼小銜接家長應該怎麼做

4樓:貝貝親

雖然幼小銜接,有專門的輔導機構。但是最好家長自己能用點心,多瞭解多就讀的小學一年級的學習進度,雖然有些學校會比較快,有些學校會照顧到所有學生,放慢進度。接下來我整理了幼小銜接家長應該怎麼做的相關內容,文章希望大家喜歡!

培養孩子與人溝通的能力

培養孩子良好的溝通能力,家長們可以帶孩子多出去走走,多和陌生人見面,消除孩子對陌生人的畏怯心理,多讓孩子與不同年齡的孩子交往,讓孩子既可以跟大哥哥大姐姐溝通,也可以做比自己小的孩子的領導者,增強孩子與人交往的能力。

在平時生活中,家長可以跟孩子分享自己的一些見聞,誘導孩子也學會和別人分享自己的心聲,分享自己的食物分享自己的玩具。家長還可以讓孩子邀請他們的小夥伴到家裡做客,讓孩子以小主人的'身份招待小夥伴。

培養孩子養成良好的生活學習習慣和自理能力

我們都知道,在幼兒園裡面孩子過的是一種被照顧著的集體生活,幼兒園的老師整天都跟著,吃飯、穿衣服、繫鞋帶、上廁所,老師都會看護周到,及時給予幫助。

但是進入小學後,則是相對獨立的生活,孩子必須有生活自理的能力,自己學會照顧自己,自己繫鞋帶、穿衣服、上廁所。這時候老師的主要任務是傳授知識,小學也有很多學生守則,學校規章制度,孩子需要自己學會集中注意力,學會自控能力。

上小學前,經常給孩子講講上小學後一些有趣的事情

家長在這個時候要特別留意孩子的心理狀態,積極鼓勵孩子上小學,時常以鼓勵的口語激發他們對小學生活的嚮往之情,例如家長可以這樣說:「寶寶真棒,寶寶長大了要上小學了!」讓孩子對於即將成為一名小學生充滿期待,也感到光榮和自豪。

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