1樓：匿名使用者
先講講丘少雲這樣偉大，是怎樣犧牲的，是怎樣的為祖國捐軀的。
《我的戰友邱少雲》這篇課文可以分成幾個部分
2樓：
摘要。你好，分為四段。
我的戰友邱少雲》這篇課文可以分成幾個部分。
你好，分為四段。
第一段（1自然段）：志願軍準備拔掉敵人的「391」高地。第二段（2～3自然段）：志願軍某連偽裝潛伏在離敵人前沿陣地很近的山溝裡。
第三段（4～8自然段）：邱少雲在烈火燒身的情況下，一動不動，直至壯烈犧牲。第四段（9～10自然段）：戰友們在邱少雲的英雄行為鼓舞下，奪取了戰鬥的勝利。
《我的戰友邱少雲》主要講了什麼?
3樓：生活達人小羅
《我的戰友邱少雲》是小學語文五年級19課，它是一篇寫抗美援朝戰爭中「我的戰友」的文章，作者李元新同志以目擊者、親歷者的身份寫下了戰友邱少雲在烈火中壯烈犧牲的經過，情感真摯，揪心感人。本文采用第一人稱，讀文如聽故事，娓娓道來倍感真實，親切。
主要採用心理描寫和側面描寫，細膩地寫出了我當時複雜的心情，緊張、擔心、矛盾、痛苦，淋漓精緻的表現了邱少云為了戰鬥的勝利，為了戰友的安全，具有高度的組織、紀律性，忍受痛苦煎熬的頑強毅力和勇於自我犧牲的崇高精神。
文章分析。文章主要是通過字、詞、句來表達作者思想感情的。一般的生字新詞，固然需要我們查字典、查詞典，或根據上下文給予正確的解釋，然而更重要的是那些表達中心思想關係密切的詞句，我們更應該予以重視。
我的戰友邱少雲》中有這樣兩句話：「我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現什麼奇蹟，火突然間熄滅了。
在這兩句話中，「不忍看」和「忍不住不看」，意思上是矛盾的。詞語上的矛盾，反映了作者內心的矛盾。
我的戰友邱少雲課文分幾部分
4樓：小小光明曲
我的戰友邱少雲》可以分為四個部分：第一部分1～6自然段介紹了「我們」潛伏的環境，以及潛伏的基本情況。(山溝潛伏)第二部分7～13自然段寫「我」目睹了戰友邱少雲被烈火包圍，直到壯烈犧牲的過程。
壯烈犧牲)第三部分14～15自然段寫黃昏時，「我們」發起了衝鋒，要為邱少雲報仇。(衝鋒報仇)第四部分16自然段寫「我」永遠忘不了戰友邱少雲犧牲的那一天。(記憶永駐)
我的戰友邱少雲
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