上補習班的收穫，感受的作文
1樓：匿名使用者
在作文輔導班中，我認識了很多很多的好朋友，他們為我帶來快樂和幸福，我能認識他們我感到無比的幸運，特別是老師。
當我們上第一節的時候，我感覺我們已經是老同學一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每乙個人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什麼的。老師每一節課都說了很多很多，沒有乙個人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。
還有幾天就要跟老師分離了，我們好不捨得跟老師分離。如果時間能夠停流，我會把時間停在暑假輔導班那一天，我愛暑假的輔導班。
我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們為我帶來無窮無盡的歡樂……
補習班的感受作文六百字
2樓：網友
又來到補習班補。
copy習，我的心情像上墳一樣。難道不知道暑假時間就是要玩的嗎？每天都是千篇一律的生活，什麼時候我才可以做自己想做的事？
雖然我知道父母把我送到補習班，是想讓我鞏固一下知識，可是現在我的腦子裡什麼都聽不進去，只看到老師的嘴巴在一張一合，完全聽不懂他在講什麼？我也不想知道。在這段時間裡浪費的不僅僅是我的時間還有更多，老師還乙個勁乙個勁的說，我真心想問他，嘴巴累不累啊！
在這裡，我最想聽到的兩句話就是，我們休息一下，這節課就到此結束了。每當這時，我就想中了五百萬一樣，孩子的天性就是玩。不要再讓我參加補習班了吧。
這是我的心聲，可是有誰會聽見了？大人只會按照他們的意願，讓我們做他們想要做的事！
假期補習班學生的收穫作文300字
3樓：泜水布衣
考試完了，漫長的暑假來了，讓我上氣喘不了下氣的補習班來了。
由於成績不好，媽媽想給我報個補習班，選來選去決定補英語，本想著在補習班那裡，會是烈日當頭，坐在椅子上魔鬼式訓練一般，喊破嗓音的練練背背……但願不會這樣，我在心裡默默的祈禱著……
到了補習班**，我才懂得了學習的輕鬆，也懂得了不是什麼魔鬼式訓練。我開始對學習興趣大發了，我們先去「阿斯頓」，哦！大堆問題還有小星星呢！
真帥氣。然後我又來「ats」，什麼呀，向學校一樣呆板！又去了「桑迪」，哈！
答對問題獎那麼大一張貼畫，還帶金粉，是阿斯頓小星星的3倍！我也不是專門收集貼畫，而是因為那些貼畫是我的榮譽，是自己勞動的獎勵。雖然這裡沒有外教，我還是挺喜歡這裡的，這裡的老師也不發脾氣，所以我立即在這裡報了名。
只不過這裡的環境太好了，我都有點不適應了，空調吹著好冷啊！我喜歡補習班，補習班給我帶來了無限的樂趣！我的成績也大大提公升了！
媽媽和我都很高興，在這個補習班學習比其他補習班還省了600~1000元。噢！補習班讓我認識了好多朋友，在這裡，我的英語水平不但提高了，而且我也從他們身上學習到了很多東西。
哦！不說了，我該上補習班了，你如果也感興趣，跟我來吧！
關於補課後的感想的作文怎麼寫?
4樓：匿名使用者
今天第一次去補課，也是我上初中以來第一次是抱著學習的目的去補課的。
以前我一直認為補課無用論，但是今天補課以後我覺得我應該改變一下我的看法了。我感覺今天給我講課的老師比我們學校的任何一位老師要好，他講課很有意思，讓你能聽進去。在看看學校老師講的，真的是不敢恭維啊！
我想這裡面還是有原因的，我認為最重要的原因還是金錢。在學校掙的錢跟到補課班去掙的錢跟本是沒有辦法比的。有的老師就是在兩個假期掙的錢要不一年在學校掙的錢要多，所以有的老師在學校就不好好講課，一點責任心都沒有。
學校的老師也都認為學生都出去補課，自己也就不認真的講了，那他們也不想想，不還有沒出去補課的嗎？
現在初高中學生中大多數人在補課，但是都有不同的目的，有的是去學習去了，有的是去玩去了。我想如果家長能理智一點的話，也就不會出現這樣的補課熱了。還有我個人認為，應該大幅度的提高老師的待遇，嚴懲在校老師出去講課。
這樣的話，外面的補課班找不到老師也就沒有生存下去的能力的。學生在學校就能很好的學習了，也能給一些無知的家長們剩下不少錢。但是我的想法在現在幾乎是不可能實現的。
哎！現在的社會就是這樣，有什麼辦法改變呢？
關於暑假補課的作文600字
5樓：明朝的神機
天上酷暑的烈日烘烤著大地，小草沒有了雨後的生機、河邊的柳樹也無精打采地低垂著頭、田野裡青蛙的叫聲不再那麼的清楚動聽、只有樹枝上知了叫個不停，打破了整個夏天的寧靜。
本以為忙了乙個學期，暑假可以好好的休息一下，放鬆、放鬆自己，帶上家人和朋友們一起出去旅遊。
可惜，美好的願望化成為了泡影。
剛從講臺上走下的自己，還沒有來得及拍打衣服上的粉筆灰，又不得不繼續。
看到教室裡一群群充滿求知慾望的學生，作為教師的我只有對他們無言的鼓勵，就是自己犧牲乙個假期，也覺得無所謂。為了明天太陽的熱量，這樣的付出、又算得了什麼？也許，別人會說自己很傻，不為名不為利。
最終什麼也沒有得到，卻如此的賣力。我想可能老師的付出，卻得不來學生畢業後的一句節日的祝福。可是我不在乎，真的不在乎。
只要我的付出能夠給別人帶來好處。
其實，作為老師我恨這無休止的補課，因為我們沒有了休息的時間。學生也是人，他們也有休息的權利。可是社會就是如此的無情，你休息了別人還在努力，你放鬆了別人就會超過你。
在這充滿竟爭的現代社會，一秒鐘的停頓，就會決定你的輸贏；我們的不經意，會給家人帶來無盡的付出；我們的不小心，就會改變自己的命運。所以我們必須努力，沒有藉口、沒有理由。生活就是這樣殘酷。
也許，我曾經的選擇，決定了自己今天的命運，可是今天我沒有抱怨、沒有感傷、沒有後悔，一切都是那麼的自然、和諧。
我熱愛自己的工作！
許多時候，很多人羨慕教師的工作，當然不是羨慕教師職務的待遇，而是很長的假期。開學---上班---放假，放假---開學---上班這就是教師的生活。其實教師的辛苦誰又能夠體會，教師的無奈誰又會關心，不過現在又一些教師就是這樣：
為了生活而當教師；為了當教師而當教師；為了工作而當教師這是人生的一種悲哀！「師者也，傳道、授業、解惑也。」
我的暑假生活，很充實也很無奈。
我知道自己本身就是乙個只有忙著才會快樂的人。匆忙、緊張的暑假我覺得沒有什麼不好，反而是因為沒有虛度年華而高興。
只是希望學生能夠理解，學生不是羔羊、老師不是獵人。我們都是為了乙個目的：實現自己的人生價值。
其實，快樂是因為你快樂而快樂。
6樓：在在可可
期末考試終於考完了，我們不知是該歡喜還是憂：考的好，一切都可以放鬆了；考不好，一切壓力就從新壓上來了。數學班，作文班，英語班……數不勝數：
舞蹈班，跆拳道班，游泳班……更是目不暇接。有些時候想一想，這過暑假還不如平時在學校裡上課，這暑假也不知是讓我們休息的還是讓我們更忙的。
當然，每個孩子的家長，都是希望不浪費一點點時間讓孩子學習，這樣一來，暑假的這兩個月恐怕就只有補習了。
我在家，媽媽也給我安排了幾本資料讓我做。有七年級的，讓我複習；也有八年級的，讓我預習。我一算，如果是不吃飯不睡覺，一天24小時不停地寫，還需要。
314小時，也就是將近兩個星期。天啊，這得做到猴年馬月去呀。不過這314小時的學習時間被老媽一安排，這暑假裡每天的學習任務就沒多少了，而且還有玩的時間。
不錯不錯，這樣一來，既有學又有玩應該算挺充實了吧。
那天晚上，媽媽把八年級的語文，數學，英語，物理，生物，歷史，地理，就連九年級的化學都借來了，而且還是上下冊。看來這個暑假我可得沒少努力了。媽媽給我定了死任務，八年級必須考到前50名。
雖然這對我的問題不大，可還是讓我不得不緊張。所以在這個暑假就算媽媽不催，我也得趕緊學了。三天背一小篇文言文，五天背一大篇。
唉，抓緊吧。
逆水行舟不進則退，在學習的道路上，我也得抓緊了。
一篇《補習後的感想》
7樓：匿名使用者
補習，這種滋味你嘗試過吧？它總是發生在「天堂」與「地獄」之間。每當臨近期中、期末考試時，它總會及時出現。
這時，如果你能認真對待，那日後你就會有在天堂的待遇，若不認真，草草了事，那你就要享受地獄般的待遇，保證讓你生不如死。 這不，我們畢業班學生又要畢業考了。要知道這是我們人生面臨的第一次比較重大的測試。
老師個個都「望子成龍」般的嚴格要求我們，希望我們能考出好成績。 這一天下午，我們興致勃勃地去樓下的操場。正好，語文老師從對面走過來。
同學們並沒有在意，有些同學還笑嘻嘻地問候說：「老師好！」老師斜了斜那些同學，疾聲厲色地說：
笑什麼笑？體育課改上語文課！」說完，走進教室。
我們一聽，剛才的興奮已經蕩然無存，心中只剩下數不盡的痛苦。 走進教室，我們發起了牢騷：「哎喲，天天上語文課，煩都煩死了，也不讓我們……」老師大概聽見了，於是就說：
同學們，語文有什麼不好？它能讓你們上知天文下知地理，如果沒學好語文怎麼學其它科目？難道你們在初中裡想要墊底嗎？
老師滔滔不絕，理直氣壯地說著。似乎他佔用其它科目的課時是天經地義的。很快，這一節課就成了一次「批鬥會」，物件是在座的學生。
叮呤呤」，下課了。但老師連這十來分鐘也不放過。她潤了潤嗓子說：
現在，上課……」同學們當場「暈倒」。最後，老師佔用了整個下午的課，並且還佈置了很多作業。 夜晚，天空沒一絲亮光，下著小雨。
我在桌前奮筆疾書心中卻暗暗叫苦。：「哎喲，我的脖子、我的手明天又要疼了，真希望老師發發慈悲明天作業少點。」這時我又一想：
要不是補習能這麼慘嗎？哼，該死的補習，我恨你！」「呆在那兒幹嘛？
還不趕快寫？」在媽媽的催促下，我又開始「工作」了。 但畢業考的那天，我又對老師補習改變了看法。
那天語文考試，考場只有沙沙的書寫聲，我一看這題、那題，哈哈，我們都寫過呀，心裡十分興奮，很快就把它們給解決掉了。這時我才明白老師補課的真正好處！ 補課，我又愛又恨，但我絕對更愛我們的老師！
補習班有什麼利與弊？急用！速答，補習班的有什麼壞處？ 急
看對什麼樣的學生 對於自覺學習但是學習能力偏弱的學生，輔導可以幫助他解決課堂上沒有消化也無法自己消化的知識內容。但是如果自己能夠消化這些知識，但是過於依賴補習，則很難有自己對知識的理解，對提高沒有明顯幫助。按家長來說是利大於弊，因為雖然放假，但是仍有大量剩餘時間，刨去假期作業，每天學生仍能夠有10h...
孩子明年小升初，需要上補習班嗎？
最好別上，因為如果上了補習班，就等於讓孩子覺得初中的知識很難。你因該多對孩子說 初中的知識其實真的很容易，只要上課認真聽講了，害怕考不好？而且初中的作業非常多，不要給孩子太多負擔了！如果上了補習班的話，也還可以吧！可以鞏固一下初中的知識，到讀初中的時候，很多知識早就學過了，但上課還是要專心一點聽課！...
有的孩子幾歲就開始上各種補習班，這對孩子來說是否太殘忍？
有的孩子幾歲就開始上各種補習班，這對孩子來說是否太殘忍？補習班的多少也要看孩子的接受能力其實我覺得有些孩子他們幾歲的時候就開始各種的補習班了，這樣對於孩子來說是否太過於殘忍呢，這是我覺得補習班的多少跟他們的年齡以及孩子的接受能力是成正比的，因為如果孩子的接受能力強的話，我覺得增加孩子的補習班的數量或...