1樓：網友
玩具廠生產紅、黃、白三種氣球共400個，其中紅氣球是黃氣球的4倍，白氣球比黃氣球多40個，求紅、黃、白各多少個？ 填空。1.
哪句是等量關係句並寫出文字等式：（ 白-黃=40個 ） 2.紅是黃的4倍這句話中（ 黃 ）是一倍 （ 紅）是4倍 3.
白比黃多40個白氣球= （白-黃=40個 ） 4.紅氣球（240 ）個，黃氣球（ 60 ）個 白氣球（ 100 ）個。
紅：（400-40）*【4/（1+1+4）】=240（個）黃：（400-40）*【1/（1+1+4）】=60（個）白：60+40=100（個）
2樓：夢雨
設黃球x個，紅球4x個，白球（40+x）個，x+4x+40+x=400,x=60
3樓：網友
填空。1. 哪句是等量關係句並寫出文字等式：
紅球+黃球+白球=400 ） 2.紅是黃的4倍這句話中（ 黃球 ）是一倍 （ 紅球 ）是4倍 3.白比黃多40個白氣球= （x+40 ） 4.
紅氣球（ 240）個，黃氣球（ 60 ）個 白氣球（ 100 ）個？
設黃球為x個，紅球4x個，白球是（x+40）個。
x+4x+（x+40）=400 x=60
補充一下：「白氣球比紅氣球比黃氣球多40個，」這句話是不是應該是「白氣球比黃氣球多40個，」
4樓：慢慢散落的櫻花
好簡單！可以用方程。
下面的小學數學應用題怎麼做？請寫出解題思路，謝謝！
5樓：網友
丙休息2天，乙就要多做4天，乙丙效率比1/4:1/2=1：2乙做4天，等於甲乙合作一天，甲乙效率比（4-1）：1=3：1所以甲：乙：丙=3：1：2
甲單獨做需要：13/[3/(3+1+2)]=26天甲1+乙1=乙4=丙2
甲1=乙3乙13=甲13/3
丙1=乙2丙13=乙26
乙26=甲26/3
這項工程由甲獨做需要：
13+13/3+26/3=26（天）甲乙丙每天做這項工程的1/13如果丙休息2天，乙就多做4天，也就是丙每天做的是乙的2倍。
如果丙休息2天，甲乙兩人合做多做1天，也就是乙每天做的是甲乙的1/2，是甲。
乙丙每天做的1/3，所以丙每天做這項工程的 （1/13）*（1/3）=1/39
乙每天做 （1/39）/2=1/78
甲每天做1/13-1/39-1/78=1/26甲獨做需要 1/（1/26)=26(天）
6樓：網友
設每天完成工作量：甲是a ， 乙是 b ，丙是 c，則總工作量為13*（a+b+c)
根據題意有：
2c=4b2c=a+b
解得： c=2a/3
b=a/3則總工程量13*（a+b+c)=13*(a+2a/3 +a/3)=26a
所以：這項工程由甲獨做需 26a/a=26天。
7樓：網友
由題目得知：丙做2天=乙做4天=甲乙合作1天。
由：丙做2天=乙做4天 得到比為 丙：乙=4:2=2:1由：乙做4天=甲乙合作1天 得到比為 乙：甲乙=1:4，則乙：甲=1:3
8樓：網友
丙休息兩天乙多做4天，說明丙2天工作量是乙4天的，甲乙合作一天說明丙2天工作量是甲乙一天工作量的和，所以設乙一天工作量是x,則丙一天是2x,,丙2天工作量減去乙一天工作量是甲一天的，就是說2*2x-x=3x是甲一天工作量，所以甲乙丙一天工作量是x+2x+3x=6x,總工作量=6x*13天=48x,所以甲單獨需要48x/3x=16天。
看圖寫應用題並解答。先寫應用題再寫算式 。急啊！~~一定加分！
9樓：網友
1、設五年級有x本，則四年級有x+5本（四年級又比五年級多5本），三年級有x+7本（三年級比五年級多7本）。
共99本，則x+7+x+5+x=99，解得x=29本即三年級有36本，四年級有34本，五年級有29本。
2、設小靜有x歲，則小蓬有x-2歲（比小靜小2歲），小琴有x+1歲（比小靜大1歲）。
共20歲，則x-2+x+1+x=20，解得x=7即小靜有7歲，小蓬有5歲，小靜有7歲，小琴有8歲。
3、設小玲獲得x張選票，則小華獲得x+8張（比小玲多8張），小明獲得x+22張（又比小玲多22張）。
共54張，則x+x+8+x+22=54，解得x=8張即小玲獲得8張選票，小華獲得16張，小明獲得30張。
10樓：芳
1、某學校給每個同學發書，三年級比五年級多7本，四年級比三年級少2本，四年級又比五年級多5本，五年級發的本數只有鬼知道，三個年級發的書共99本，三個年級各分多少本書？
2、有三位小盆友，小蓬比小靜小2歲，小琴比小靜大1歲，小靜的歲數暫且不告訴你，三人歲數加起來共20歲，三人的年齡各是幾歲？
3、某班選班長，小華獲票張數比小玲多8張，小明獲票張數比小華多14張，又比小玲多22張，小玲獲票張數你猜猜猜，三人得票數共54張，他們各得選票多少張？
希望你能希望滿意，謝謝！
小學應用題一道！急求答案（需要過程）
11樓：網友
解：設男生x人。
1-1/11）x=152-x-5
21/11x=147
x=77男生77人，女生152-77=75（人）
3道小學應用題，快速解答！
12樓：抗作
1 設小紅收集了x張 則小明收集了4分之3x張x+4分之3x=320
2 23 x 4分之1 +23
3 設椅子x元 則桌子x+10元。
x+10）乘以5分之3=x
就是這樣的。
13樓：半個遙遠
1. 320÷（1+3/4)=182又6/7（張）小紅 320-182又6/7=137又1/7（張）小明。
2. 23*（1+1/4)=萬。
3. 10÷（1-3/5）=25（元）課桌 25*3/5=15（元）椅子 第一題應該是有錯的。
14樓：網友
1 小紅1280/7張 小明320-1280/7張。
2 萬輛。3 課桌25元 椅子 15元。
下面的小學數學應用題怎麼做？請寫出解題思路，謝謝！
15樓：孫東豔
是想問單獨完成乙需要多少天麼？
方法一：直接按比例：10/8=15/x ==>x=12故，需要12天。
方法二：設甲工作的總量是x 則，張工作效率為 x /10李的工作效率是 x/8
由張某單獨完成乙工作知道乙的工作總量是：15* (x/10)=因此，李某完成乙工作需要的時間是：
先讓張某單獨完成乙，李某單獨完成甲。
乙還剩1-8/15=7/15
兩人合作時間為：7/15/（1/15+1/20)=4所以至少要工作：8+4=12（天）
16樓：網友
方法一：直接按比例：10/8=15/x ==>x=12故，需要12天。
方法二：設甲工作的總量是x 則，張工作效率為 x /10李的工作效率是 x/8
由張某單獨完成乙工作知道乙的工作總量是：15* (x/10)=因此，李某完成乙工作需要的時間是：
17樓：戀風惜緣
完成甲需要天數：1÷（1/10+1/8）=40/9(天)
完成乙需要天數：1÷（1/15+1/20）=60/7(天)
所以兩項工作都完成最少需要40/9+60/7=13又1/63（天）
18樓：匿名使用者
直接按比例：10/8=15/x ==>x=12
故，需要12天。
一道小學應用題，求解！
19樓：網友
如果全是香瓜 白蘭瓜 （香瓜43-17=26
設有香瓜x個 則白蘭瓜有（43-x）個。
x=26香瓜有26個 白蘭瓜有17個。
20樓：水玲瓏的部落格
千克）千克）
白蘭瓜：個）
香瓜：43-17=26（個）
21樓：網友
解：設有x個香瓜，y個白蘭瓜，則有。
x+y=43
解得：x=26，y=17.
22樓：烏龍是喵不是茶
設有香瓜x個 則白蘭瓜有（43-x）個。
x=26香瓜有26個 白蘭瓜有17個。
23樓：網友
解：設有香瓜x個，白蘭瓜（43-x）個。
x=26所以43-x=43-26=17個。
答：香瓜26個，白蘭瓜17個。
24樓：網友
解：這是一道典型的「雞兔同籠」問題。
假設全是香瓜：
個）白蘭瓜。
43－17＝26（個）香瓜。
急急急！！！小學應用題，求詳細答案。算式怎麼來的也說清楚。謝謝！
25樓：網友
1，乙個飼養小組養了3只白母雞，5只黑母雞，每個月平均每隻母雞下蛋22個，每11個蛋重千克，每個月可以賣給收購站多少千克？
解：（3+5）x22÷千克）
答：每個月可以賣給收購站8千克。
2，無線電波速度每秒300000千公尺，從地球上發射無線電波到月球，並從月球上反射回地球，共秒，如果從地球發射一枚火箭，火箭的平均速度每秒千公尺，火箭到達月球要多少時間？（保留整秒）
解：秒）答：火箭到達月球約要68571秒。
3，乙個生產隊預定由12個農民用16天時間開墾一片荒地，開荒4天后，增加10個農民，每個人工作效率不變，完成原定開荒任務可提前幾天？
解：16 x12=192
4+（192-12x4）÷（12+10）≈11（天）16-11=5(天）
答：完成原定開荒任務約可提前5天。
26樓：竹藍幽水
1.(3+5)x22÷
秒4+(192-12x4)÷（12+10）≈11天 16-11=5天。
公尺 1650x(31+30+31)=151800公尺5。因為每個人要分得平均，所以12+5=17人 17x10-5=165株。
6。（10-3）÷（3-2）=7小時。
7。（元 元。
元=100分 100-4=96分 設4分的x枝，6分的y枝。
x+y=20
4x+6y=96
解之得：x=12 y=8
27樓：殺手峰
去你的 8個垃圾題 老子不屑。
小學應用題，要列算式的
1 李師傅加工一批零件，如果每天加工50個，要比計劃晚8天完成，如果每天加工60個，就可以提前5天完成，若每天加工65個，則幾天完成任務？2 一項工程，甲乙兩隊合做12天完成任務，現在先由甲隊獨做18天，餘下的再由乙隊接著做8天就完成，如果全工程由甲隊獨做要幾天完成任務？3 甲 乙兩車從一點向東西兩...
孩子現在上小學，做算式都會，可是一遇到應用題就不會做，有朋友說這是小時候數學思維能力培養沒跟上
上海至慧學堂 報個寒假班吧，至慧學堂 數學思維冬令營，專門培養孩子數學思維能力 大愛無匞 每道題都分析一下，找到接替思路。多分析幾道，5，6題基本就能解決一類問題了。重點分析如何列出算式。 說明數學思維確實不強，只會做死題算式。應用題是建立在你對題意的把握上，你不明白題意，當然不會做，再會算也不行的...
有個小學數學應用題請求解答！謝謝！請詳細解答！謝謝了
autumn的微笑 一批工程，平均分給甲 乙兩人同時作業，兩個工作了5天共完成這批工程的三分之二。已知甲與乙工效的比是5 3，甲還要幾天才能完成自己的任務？分析 這批工程總共甲乙合作需要5 2 3 15 2天，甲與乙工效的比是5 3，所以乙的15 2天需甲的天數為15 2x3 5 9 2 天 所以甲...