五年級語文書上的110頁第第二個作文，急~
1樓：網友
什麼版？人教還是什麼。
五年級語文第111頁的作文100字
2樓：活著要感謝
當哥哥把失而復得的手帕放到桌子上時，我簡直興奮得沒跳起來。丟下還沒吃完的螃蟹，衝到哥哥面前就要給他乙個大大的擁抱，結果，一不小心把手上的蟹黃弄的哥哥滿臉都是，哥哥只好無奈的颳了刮我的小鼻子。
現在想想都要笑出淚來，哥哥的大學是在國外讀的，一兩年才能回來一次，真想念他啊！不知道他過得好不好，不知道此時哥哥是不是和我一樣，咬著大大的月餅，望著大大的月亮，想著以前的事。
明月逐漸西斜，不由吟道：但願人長久，千里共嬋娟。」
人教版五年級上冊語文課本110頁習作六怎麼寫?
3樓：匿名使用者
乙個凡人請教哲學家：「為什麼我活得這麼累？」
哲學家說，背上這個小揹簍，沿著這條沙礫路走下去，每走一步撿一塊石頭放進你的揹簍。
在路的盡頭，凡人揹著沉重的揹簍，十分痛苦，他再次見到了哲學家；哲學家說：「當我們來到這個世界上，我們也揹著乙個小揹簍，然而我們每走一步都想要從這個世界上撿一樣東西放進去，比如金錢比如名利，在生命的旅程中，我們就感覺自己活得越來越累！」
這讓我想起莊子「鼓盆而歌」的故事。
莊子之妻病死，好朋友惠施前去弔唁，見莊子盤腿坐地，鼓盆而歌。惠施於是責問莊子：「你與人家夫妻一場，她為你生子養老持家，如今仙逝，你不但不憂傷反而還鼓盆而歌，簡直是太過分了！
莊子說：「她剛去世之時，我也很是悲傷。可是我後來一想，她的生命本就起於無形；不僅無行，而本無氣！
而是陰陽交雜在冥茫之間，變而有氣，氣又變而有形，形又變而有生，今又變而為死。這不正象春夏秋冬四時交替嗎？如今她雖然死了，卻是迴歸了生命的原本。
死生猶如晝夜交錯，故生不足喜，死不足悲。死生都是一氣所化，人情不瞭解此理，故有悲樂之心。既然如此我為什麼要那麼憂傷呢？
我應該為她歸於生命的原本而高興啊！否則我就是不明生死之理，不通天地之道了！」
在今天看來，也許這很荒唐。我也不鼓勵大家這樣做。可是當我們仔細思量，我們卻可以從中品讀生命的真諦！
鼓盆而歌是因為看穿了事物的本質而表現出來的道家的無為思想，這是一種智者的豁達。也許你我都無法做到莊子這般豁達，可是，人在旅途，有時候我們確實需要學會放下。生命，對於芸芸眾生來說都是一樣的，生老病死花開花謝終是一場輪迴，而歷史的天空仍然豔陽高照，歷史的長河依然奔流不息。
正如老子所說：「萬物並作，吾以觀復」.
無論生死得失，都無須悲慼哀絕，不必有悔意、不必有牽戀。這樣才可遠離紅塵喧囂，求得心靈平靜。
叔本華說：「你想擁有的越多，你就越痛苦」；
鄭板橋說，人生貴在「難得糊塗」.
霧裡看花花曼妙，水中望月月朦朧。
人生就是一段「放下」的旅程！年少時我們需要放下貪慾和複雜；中年時我們需要放下名利和掙扎；老年時我們需要放下悔意和浮華。一切隨風，如剔透的水晶紅塵終化。
學會放下，活在當下！
象莊子一樣，泛起不繫之舟，飽食而遨遊天下！
生命，方如一朵永不凋謝的花！
五年級下冊語文作文1十
4樓：匿名使用者
貧困山區的小朋友。
你們好！我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。
你們大都家境非常困難碧蘆，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的悔猜帶大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。
有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，乙個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的「手拉手」的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是乙個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫兆顫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。
但無論什麼，也許是乙個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝。學習進步，天天向上！
乙個關心你們的同學：董穎楚。
5月8日。
五年級同步105頁作文的答案
5樓：360為你服務
可愛的家鄉。
今天，老師叫我們寫一篇作文，《可愛的家鄉》家鄉。這倆個詞語總讓我憶及我可愛的童年。
記得五歲那年，全家住在小平房很快樂，我有乙個要好的同學，我家有乙個小花園。小天我兩身著裙子拿著瓶子。在花園裡玩。
我坐在石凳上，觀賞著美麗的景色！花園裡的野花十分漂亮，矮矮的，有紅的，黃的，藍的，紫的等各種顏色，點綴在綠草地好看極了！狗尾草翹著尾巴點頭哈腰，十分逗。
蝴蝶則忙著幫花兒姑娘傳粉，這是的我有了乙個自私的想法，想讓蝴蝶跟。於是我和我的小夥伴折下了乙個像芭蕉葉的大葉子，使勁的樸蝴蝶，翻起來葉子一看好幾個美麗的蝴蝶都死了，我好傷心，好後悔！
咋樣！俺的家鄉不錯吧！
五年級下冊語文書，五年級下冊語文書
可以查查張騫 qian 我學過這篇課文。五年級下冊日積月累全集 一浪淘沙 九曲黃河萬里沙作者 劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。二 1.天行健，君子以自強不息。周易 2.有志不在年高，無志空長白歲。傳家寶 3.莫等閒，白了少年頭,空悲切。滿江紅 4.少年易老學難成...
詞語解釋（五年級的），人教版五年級下冊語文書第5課 詞語解釋
8粉紅色的回憶 鵝毛大雪 指像鵝毛一樣飄落的雪花。形容雪下得大而猛。火冒三丈 冒 往上升。形容憤怒到極點,怒氣特別大。訓斥 訓,教訓。斥,斥責。就是用嚴厲的話語教訓斥責一個人.琢磨 雕琢 打磨 玉石 比喻對待詩文等反覆加工，精益求精，通過潤色加以修改 指文章等 反覆思索 考慮 寒冬臘月 臘月 農曆十...
五年級下冊語文第二單元作文，五年級下冊語文第二單元作文500字
柴叡 請先把題目發過來，因為各地區的版本不一樣 五年級下冊語文第二單元看圖作文500字。幫幫忙。 水賢人 小足球賽 一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高興奮興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。那位頭髮金黃的守門員，臉因緊張和興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦...