1樓：吾愛天嬌
裝扮的首要考慮還是在於內在層面，較之於內在，人的外形對於穿衣打扮上的影響，實在只是枝節上的問題。唯有穿上和自己個性相仿的服裝才令人感到舒適與自在，形象顧問一要經過詳細的諮詢及問卷調查，深入瞭解其個性與需求後，確定一種或數種造型，才能開始進入下一步也就是外在層面的修飾與裝扮技巧的教學。
舉例來說，以往在時尚雜誌報刊上所傳授的穿著秘決中常有這樣的說法：身材越高的人所用的配件及所穿的花紋都應該越大，相反身材嬌小的只能使用小型配件，其實這隻對了一半，也就是僅僅在不考慮個性的情況下是正確的。試想一位高挑卻內向的女性，照本宣科地戴上誇張的耳環與項鍊，肩背超大型揹包，站在穿衣鏡前看起來也許靚麗搶眼，但保證出了門一定手無足措；而嬌小玲瓏卻人小心不小的女性當然也大有人在，誰說她們不能以對比式的矛盾組合取勝，垂肩的長耳環或是比臉還大兩倍的頭花正是吸引眾人羨慕眼光的利器，穿戴起來更顯出色，自然不能放過。
當外在與內在條件衝突時，應該要優先聽從內在的聲音，才能將自我發揮得淋漓盡致。
2樓：網友
做事有分寸，少說多做，不要損人不利己。我相信你會很優秀。
3樓：在天空中追風
要不學習好，要不就是玩的好，玩的多，會玩。
大學生應該怎樣塑造自己的個人形象
4樓：anna安
1注意服飾。服飾反映了乙個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自體協調大方，要遵守某種約定俗成的規範或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致散坦。意語言。語言是人類交往溝通活動的基本工具伍茄。
人們靠語言交流思想，傳遞資訊，表情文明的語言樹立人文明的形象，雄辯的語言樹立人雄辯的形象，幽默的語言樹立人幽默的形象，虛偽的語言樹立人虛偽的形象。
3注意風度。風度是指乙個人的風貌儀表和舉止態度，同時也是指乙個人精神、氣質、品的外顯表現。因此風度實際包括精神狀態、儀表禮節、行為態度和言辭談吐。
它實際反映出人的道德、品格、性衝橘桐格氣質、學識修養、處世態度等。有人說，高雅的風度是通向朋友心靈的暢通無阻的護照這是每位渴望擇業成功的大學生朋友都值得擁有的護」。
如何塑造大學生的自我形象
5樓：學習打卡君
第。一、精神飽滿，神情自然。 在社會交往納州中始終保持旺盛的精力，飽滿的熱情，大方自然的神情，是優化個人形象的首要因素；
第。二、儀表整潔，衣著得體。 英國哲人約翰洛克所說：
禮儀的目的與作用使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他敬重別人，和別人合得來。」 衣著服飾能反映乙個人的審美情洞伍蔽趣和修養，如果乙個人的服飾能與自己的氣質、職業一致，與自己的形體、年齡協調，與當時的氣氛和場合相符，那橘核將顯得更瀟灑精神，更討人喜歡；
第。三、談吐幽默，言語高雅。 談吐能直接反映出乙個人是博學多識還是孤陋寡聞，是接受過良好教育還是淺薄無知；
第。四、舉止大方。 樸素大方，溫文爾雅的行為習慣，舉止穩重，文明得體，坐、立、行的姿態正確雅觀，能正確地表現出乙個人的良好的教養，給人留下成熟信賴之感。
大學生如何塑造形象美
6樓：陽光愛答題
應該從髮型、著裝、表情、言談舉止、待人接物、等等去塑造。根據西方學者總伍答結出來的「55387」的原則，決定乙個人的第一印象中55%體現在外表、穿著、打扮，38%的肢體語言及語氣而談話內容只佔到7%。可見注重第一印象，注重我們的外表形象對於我們整體的事業，和生活來說是多麼的重要。
尤其對於我們當代大學生。以後要走向職場，包括在面試的時候，個人的形象就更腔伍慧為重要了，那也是成功推銷自己的第一步。
塑造大學生形象還要關注社會，放眼世界，注重群體性，同時作為大學生形象塑造最重要主體的大學生，在平時學習、生活中就應該有意識地通過以下途徑培養、塑造自身形象，為自己在人際交往過程中、特別是未來就業求職道路上增加重要的競爭砝碼。同時，要堅持以德為先 , 德才兼備，只有用德來統帥才，才能保證才的正當發揮，只有以才支撐德，德才兼備是衡量大學生橘畝全面發展的乙個重要標準。
大學生如何知法 懂法 守法，大學生如何做一個守法的公民
律就在你我身邊。它總在無形中，時時刻刻地約束著我們的行為。它是無形的，卻又是隨著社會的進步不斷完善的。同時，隨著社會的開放與發展，法制化程序的推進也慢慢滲入到了校園裡，來到每一個大學生的身邊。作為社會主義的 人，大學生們必須做到懂法守法，必須加強對法律知識的學習和了解，培養良好的法律品德，提高法律的...
大學生如何製作個人簡歷，給自己求職路一個好開端？
應屆畢業生求職網總結了大學生如何製作個人簡歷的要點 個人簡歷可以是 的形式，也可以是其他形式。個人簡歷一般應包括以下幾個方面的內容 2 學業有關內容 就讀學校 所學專業 學位 外語及計算機掌握程度等等 3 本人經歷 入學以來的簡單經歷，主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況 4 所獲榮譽 三好學生...
大學生如何提高自己的心裡健康水平
大學生健康心理養成 一 保持和睦的家庭關係 每日一小時 在家時，每天可以把自己的時間留出一個小時來陪伴家人。即使只是在客廳一起坐著看電視，或者只是站在旁邊聽家人嘮叨，這樣就給自己和家人提供一個瞭解彼此的機會，從中會發現不一樣的視角和不一樣的家人。二 建專和諧的朋輩關係 學會說 我們 在人際溝通中，多...