1樓：網友
不要長時間的練，可以多分幾段時間去練。
沒練一次後，到外面去散散心，或者找乙個喜歡聽你練琴的人，在你的背後默默地注視著你，或者陪你。讓你心裡知道背後有人在注視著你啊。
2樓：網友
看有關小提琴的電影。
不好好練琴怎麼懲罰
3樓：電子數碼候老師
不好好練琴處理方法：
1、找出癥結，耐心溝通，排除干擾因素。當覺察出孩子練琴不專心的時候，先不要發怒。深呼吸，心平氣和的指出孩子的問題，然後詢問他（她），是不是不舒服或是有什麼心事，找出原因，耐心地跟他（她）溝通，將一切干擾因素消滅在萌芽狀態，讓你和寶寶在愉快的氛圍中結束一天的練琴。
2、換位思考，以退為進，達到事半功倍。不要用大人的標準去要求孩子，他（她）只是乙個孩子，不要覺得孩子總是無憂無慮，沒有煩惱。覺得他（她）就應該聽自己的話，你都是為他（她）好，你不會害他（她）等等，我想說，那只是你的一廂情願。
說不定，你在這裡痛心疾首、恨鐵不成鋼的時候，他（她）只是在想待會我要玩火車還是開汽車。所以，當孩子不好好練琴，提醒之後還是沒起色的時候，先激勵他（她），許諾。
堅持彈完，明天帶他（她）出去玩或是做好吃的等等，如果沒效果，不妨退一步，讓他（她）休息一下，跟他（她）說說話，聊聊彈琴的好處，說說別人家的孩子，轉移下他（她）的注意力，說白了就是讓彼此都靜靜，免得一言不合就「開戰」。然後，再接著練琴，相信這樣的效果絕對比硬逼著練要好。
3、不要只是一味的說教，給他（她）選擇的權利，然後讓他（她）自己承擔選擇的後果。孩子就是孩子，他（她）在一定時期，不懂你說的種種道理，他只會按照你說的做。所以，在練琴之前就要跟他（她）說好，很多時候，你不用跟他（她）說很多，給他（她）選擇，練琴是必須的，就看你是專心練乙個小時去看會動畫片，還是練兩個小時之後去睡覺，讓他（她）自己選，並且要督促他（她）為自己的選擇敏空侍負責，讓他（她）慢慢橋吵學會承擔。
這樣，相信他（她）能專心練一陣。
4、在平常的生活中，適當建立獎懲方式，激勵孩子。做到做好有獎勵，沒做到或是沒做好就要懲罰。特別要說的是，既然建立了就要貫徹到底，不要隨意的去打破它，要讓孩子意識到它的權威性和公平公正。
制度的建立就是為了體現公平公正。要讓孩子意識到公平公正不是誰說了虧尺算，它是第三方決定的。所以，如果他（她）不聽話，你就可以搬出獎懲來進行約束，當然，這只是權宜之計。
所以，恩威並施很重要。
4樓：陽光趙大地
因為不練琴，媽媽就很生氣，今天媽媽一大早叫了半天，孩子還是磨磨蹭蹭，最後忍不住發火和孩子抱怨，因為自己都為他週末不能休息，他這樣不負責，乾脆別學了，孩子也不同意退班，最後媽媽還是無奈地送孩子去學習，替孩子向老師道歉。
這樣的懲罰為何無效。
你覺得要讓孩子克服怕困難、懶惰的行為，自己一定要多叮囑他，可是孩子總結的資訊卻是：
我學習就是為了父母的期望。
本來一件肆譽輕鬆的事情，因為媽媽發火，變成了一件沉廳陸重的事情。
我遇到困難或者不想練琴的時候，媽媽就說乾脆別學了，讓我也猶豫要不要去學習了，要不不學算了。
讓孩子學會承擔的做法。
提前約定：孩子學鋼琴三分鐘熱度很正常，因為剛開始接觸一件事往往是好奇心使然，在孩子興致勃勃地要學習某個興趣課程的時候，和孩子做乙個小的承諾儀式，告訴孩子為這件事需要做的努力，如果選擇了，就要堅持，至少是一段時間。
鼓勵代替抱怨：在孩子學琴的過程中，家長也要隨著付出時間、金錢等，如果孩子出現畏難情緒，不要通過向孩子抱怨自己的付出讓孩子被動地去學習，那樣孩子會覺得是為父母而學的，父母是自己學習的監督者；
更好的做法是積極地和孩子一起應對困難，表扮雹頃示父母理解他，並且父母對於這件事也很感興趣，期待聽他的新作品，讓孩子感受到爸爸媽媽和他是一起的，父母是自己學習的陪伴者。
讓孩子承擔後果：如果孩子一直很抗拒，可以停下來，和孩子一起討論，他覺得自己為什麼要學琴？當初選擇的原因和榜樣？
自己學琴的理想水平？可以列下來這件事如果堅持下去的益處和難點，如果不繼續的好處和損失。這裡強調的是不學琴的損失，不是不學琴面臨的懲罰。
懲罰和損失不同，懲罰是人為加上去的一種後果，損失是自然而然的結果，讓孩子分清了這些，才能讓孩子做事有自己的內在驅動力，而不是一直為得到獎勵行動，為害怕懲罰應付。
如果遇到類似上面的問題，我們一直用懲罰孩子的方式，貌似是用了最快的方式的解決問題，但實際上是治標不治本，自己和孩子都不愉快，不僅讓親子關係變得緊張，最終還沒有讓孩子學會獨立和承擔，孩子可能一直不明白父母想傳達的問題的內在邏輯。
每天花很多時間練琴但沒有效果怎麼辦？
5樓：臨也喝彩
在練琴的時候也會覺得很痛，很煩躁，但告耐是也沒伏友巧有效果的話，也會覺得是不是應該放棄？但是我缺鍵認為堅持才是最重要的，因為，只有堅持不懈，才能夠看到最後的成功，戀情是一門藝術，應該需要有耐心，不能夠太急功近利，而且花時間是最基礎的事情，天才他蠻有天賦，都那麼努力，那我們更需要更加努力。
6樓：網友
悅點教育建議要有目的有彎隱計劃的合理安排練琴節奏。建議先慢練再分解練習分句、分段練，分手練，分聲部練，攻克難點的練習。將自己解決不了的問題記錄下來，及時和專業老師或助教老師溝通，以免在日後練琴的時候出現類似錯誤。
7樓：網友
練琴最重要的就是耐心滾塵，練習過程姿勢標準，感受手部肌肉的發力，形成手部肌如寬肉記憶。冰凍三尺並非一日之大橡禪寒，相信你堅持下去一定會學有所成。
本身不愛練琴，但在父母的逼迫下不得不去練琴，該反抗還是堅持呢？
8樓：創作者
小孩子本來是不喜歡練琴的，在爸爸媽媽的逼迫下不得不去練琴，在這個時候小孩子應該懂得反抗。如果說自己本身對於這件事情並不喜歡，可是爸爸媽媽卻總是要求孩子這樣做的話，那麼小孩子很有可能就會沒有辦法將自己全部的心思都放在這件事情上。但是又要在這件事情上花費相應的時間，所以說小孩子如果不懂得反抗的話，那麼自己的時間就被浪費了，自己的精力被消耗了。
在面對這種逼迫之下孩子一定要做到反抗，可以通過和爸爸媽媽好好溝通的方式來進行反抗。有些小孩子根本就不知道該如何反抗，相反小孩子只會一味的抵抗爸爸媽媽的選擇。在這個時候爸爸媽媽可能會覺得孩子是非常的任性，於是就不願意聽孩子的聲音。
所以說小孩子如果想要反抗的話，首先要調整好自己的情緒，要好好的和爸爸媽媽交流，只有這樣才能夠獲得爸爸媽媽的認可。
除此之外，如果小孩子覺得沒有辦法說服爸爸媽媽的話，那麼小孩子也可以選擇去找自己的老師聊一聊，告訴自己的老師，其實自己根本就不願意練琴。其實老師對於這種現象是非常常見的，有很多小孩子自己都不喜歡這樣的東西，但是卻被家長強行的逼迫過來進行學習，盯手這樣的學習對於孩子沒有任何正向的引導。
作為老師在瞭解了學生的現狀以後，也可以選擇和孩子的爸爸媽媽進行友好的溝裂攜通，告肆則伏訴孩子的爸爸媽媽孩子到底是怎麼想的，讓孩子的爸爸媽媽傾聽孩子的聲音，只有這樣才能夠讓孩子在學習的這條道路上走得更好一些。如果孩子不願意學習這樣東西的話，爸爸媽媽就不要逼迫了，這樣孩子就有更多的時間去學習自己真正感興趣的東西，這對於孩子來講才是最好的選擇。
9樓：網友
應該反抗，不喜歡做的事情要和父母擺明自己的狀態，不要去對抗，一定要和父母溝通。
10樓：十里柔情
實在覺得快崩潰了 這時候一定要反抗 如果不懂得反抗 這樣春歷猜只會讓你更加難過 ** 我小時候也是的 被父母強迫練鋼琴 可爛轎我有一次在寫作業的時候 他們催我快點去練習 我就左耳朵進右耳朵出 可那時候不敢說 只能通過這種方式來表達自己的心情 後來溝通了一番 還是沒有成功……畢竟這不是你真正喜歡的 再怎扒型麼堅持最終還是一事無成 邯鄲學步 我父母就是覺得我一定喜歡鋼琴 實際上呢？有一點看出我喜愛鋼琴的地方了嗎？沒有 如果在報名鋼琴前 意識到自己不喜歡 一定要和爸媽說 可以撒嬌也可以一本正經 十幾歲的話可以和爸媽直截了當地溝通 或者寫紙條 故意放在明顯的地方讓他們看到 或許他們想開了……沒事 勇敢點 如果他們真的同意你去學你的渴望 那就為自己真正的理想加油吧！
11樓：青楓侃
應該反抗。因為自己對學習鋼琴沒有什麼興趣，所以沒有必要強迫自己，強迫自己的效果也不會太好。
12樓：巨集盛
應該選擇反抗，因為自己根本隱胡不喜歡，如果自己一灶絕攔直堅持的話，也不會巨集兄有乙個特別好的結果，所以就應該和父母說清楚。
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