1樓：網友
舞蹈課一般而言可以這樣進行。
首先是預備-學員點到-師生問候。
熱身活動-體形訓練-基本步法。
複習上次學習內容-抽查學員掌握情況。
宣佈本節學習內容-教師示範動作。
分小節教學-教師分解動作-學員模仿學習。
突出重點、突破難點-講解動作要領-學員反覆模仿練習。
分小組練習-學員互幫互學。
教師巡迴指導-指出學員存在的問題。
對仍有困難的學員加強輔導。
集體練習-逐步由口令訓練過渡到配樂訓練。
挑選不同層次、型別學員進行抽查、表演。
小結本節課程-表揚認真努力的學員，鼓勵有困難的學員。
佈置課後練習任務。
結束課程-師生道別。
2樓：魔幻粉晶
首先就是要寓教於樂，課上不時開點小玩笑 ，和每乙個學員搞好關係，具有親和力。瞭解每個學員的個性。做的好要及時鼓勵，不好要及時糾正。
把自己平時的經驗心得和大家一起分享。把一些難度動作放在遊戲裡學會更快。不定期進行一次小組比賽。
基本就可以了！
以乙個個學生的角度。
不住抄襲，原創答案。
舞蹈課上課的流程？
3樓：小朝說社保
技巧。然後。避免怎麼樣才不會拉傷之類的。
接下來就是開始教學生如何熱身。熱身之後進入舞蹈，重點教學生幾個標準的舞蹈動作，反覆的練習練習然後練到後面，大家都有知道怎麼做了之後再進行**節奏的配合，然後開始教他們一系列的舞蹈動作。希望對你有幫助哦要有紮實的舞蹈功底。
老師也要有專攻，尤其是藝術類的課程。如果老師自己都舞不出幾個動作，你怎麼去給學員示範。
2、要有較清晰的語言表達能力。
雖然，舞蹈課對老師的專業要求高，但作為老師，表達能力是很重要的。教學生如何跳舞，就得講清每乙個動作要領，學生才能清楚明白，才能快速進入課堂。
3、要有較好的組織能力。
舞蹈老師和其它老師一樣，上課就要組織學員。只有組織好了課堂，教學活動才能有效的開展。
4、要有豐富的舞蹈知識，要懂得學生的生理心理。
學習乙個舞蹈，作為老師一定要知道這個舞蹈的**、特點、精髓，這樣才能教好學生。同時，舞蹈是肢體語言，老師教跳舞，要遵循學員的身心特點，否則，容易讓學員的身體造成傷害舞蹈等級考試教材是我國第一套為在幼兒、兒童、少年和青少年中普及舞蹈教育而編寫的校外舞蹈素質教育系列教材，也是目前文化部批准的唯一全國性的舞蹈考級教材。它把中國古典舞和中國民族舞中一些基本舞姿、動作和舞步，按不同年齡的生理和心理特徵劃分為13個等級僅供參考哦。
4樓：來自凌雲山得體的曹仁
1、如果是90分鐘的課程，那就前30分鐘做熱身加軟開度的練習，中間30分鐘可以做一些訓練協調以及表現力的小組合，最後30分鐘做一些簡單的技巧2、基本功主要以軟開度為主，主要解決軟度和力量，比如橫豎叉，抱前旁後腿3、這個問題涉及的面就太廣了，除非你教中國舞考級，他會有一套固定的教材，要不每個老師都會有一套自己經過多年經驗所總結出的教程！
如何上兒童舞蹈課
5樓：網友
一、 **是引導學生走進舞蹈的最佳途徑。
教授孩子們學習舞蹈，一定是要調動孩子們全身心地來參與。首先要有彈撥與學生心絃的手——**。有人講「**是舞蹈的靈魂」，確實如此，**與舞蹈是最親密的姊妹藝術，是塑造舞蹈藝術形象的內在核心因素。
舞蹈形象所需的速度、力度、節奏和旋律在舞蹈的時間與空間中。**，會帶給孩子們無窮無盡的遐想，描述出學習舞蹈的運動特徵和情感方式，引導學生進入舞蹈美妙的世界。因此，我們應當根據教學內容選擇孩子熟悉的耳音，找到他們喜愛的**語言，讓孩子願意聽，在此基礎上開始進入舞蹈課教學。
二、 遊戲是不斷培植熱愛舞蹈的方法。
遊戲在舞蹈形成之初先民的一種方式，所謂「三人操牛尾，投足以歌八闕」就是典型的遊戲範例。作為中學生率真的天性中，遊戲是很重要的學習手段，因此，在遊戲中傳授舞蹈是誘發中學生學習舞蹈的有效途徑。這種遊戲既體現在集體舞蹈中，也體現在個體的生活情趣狀態下，特別是在隊形、畫面、位置、排程等的設計與處理上，讓學生在變化狀態中體驗快樂，讓學生在玩耍中學會了生活。
遊戲般的教學，會感染學生，啟發學生，調動學生，讓他們在遊戲一般的舞蹈中學會了生活。
三、律動是感受生命的本性、體驗舞蹈內在美感的選擇。
舞蹈的本質是一種快樂的生命律動。這種律動始於心，傳於體，佈於四肢，在肢體的起伏、扭擺中找到生命感受，這是舞蹈的實質和核心。然而，對於初學舞蹈的孩子們難度較大，不太容易掌握，但在有一定舞蹈基礎時， 也可以嘗試去做。
總之，舞蹈天然就是一種快樂情感的宣洩和張揚，作為中學舞蹈教育更多強調的是在舞蹈中塑造一種健康的體態，養成一種良好的舞蹈習慣，感知生活的快樂和美好。作為中小學舞蹈教育的主導——教師，必須徹底改變專業化的舞蹈教育思想，讓學生快樂的起舞，健康的成長，讓更多的學生走進舞蹈課堂，在美妙的**中、增進人際的交往與合作、感受生活的快樂和美好。
舞蹈學生上半學期的總結 2 學生舞蹈課學期總結
學生舞蹈課學期總結 孔子云 逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光裡，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任。回顧幾年來的工作，既緊張，又新奇，收穫也很多。學高為師，身正為範。在教學中，我用心備課，認真上課。不管自己的工作有多繁...
舞蹈是怎麼形成的，舞蹈是怎樣形成的
從勞動中來的，舞蹈是以前人們用來表達思想感情的，源於生活 高於生活 舞蹈藝術是從 來的?據藝術史學家的考證，人類最早產生的藝術就是舞蹈。在遠古人類尚未產生語言以前，人們就用動作 姿態的表情來傳達各種資訊和進 感 思想的交流。以後由各種聲音發展成為語言和音調以後，才相繼產生了詩歌和 在勞動中，由於製造...
民間舞蹈怎麼形成的丶特色，舞蹈是怎樣形成的特色是什麼
834974428瑤瑤 藝術之母 舞蹈，起源於何時？究竟有多長的歷史？這是一個謎。一般研究者認為舞蹈始於舊石器時代，也可能更早。在我國遠古的傳說中有祝融的兒子長琴始作樂風 有的說帝俊的八個兒子始為歌舞，炎帝 神農氏 的重孫延始為樂風 還有的說黃帝創造了樂舞。實際上舞蹈的創始者應當是人類的群體。人們在...