1樓：網友
單獨的a沒有限定條件，所以可能為0
2樓：網友
不！雖然約分以後相等，但是第二個式子x不能取-1，也就是說當x=-1時，兩個式子不等。
補充：上面說了啊！~~當x=-1時，兩個式子不等。
再補充：因為對於兩個式子來說，x-3都是分母，所以對於兩個式子來說，x都不能取3，因此說只有當x=-1時不等。
再再補充：和上面的一樣啊。a^2/a中，a是不能取0的，而a中，a是可以取0的，所以當a=0時，兩個式子是不等的啊。
3樓：
兩個式子不等價，後面乙個式子的定義域比前面那個式子少x=-1
4樓：接夢菲
不恆等。。當x=-1時 (x+2)(x+1)/(x-3)(x+1)沒有意義。
而 x+2/x-3 等於-1/4
5樓：風吹落葉雨瀟瀟
不恆等。做分式的題時首先要考慮的就是分式是否有意義的問題。
而分式有意義的條件是分母不能為零。
做這類恆等問題首先要判斷定義域是否相同，兩道題目。
中式子的定義域都不相同，第一道題中兩式的定義域分。
別為x≠3和x≠3且x≠-1。第二道題目的兩式定義域分。
別為x∈r和x≠0。
6樓：網友
雖然約分以後相等，但是第二個式子由於（x+1）做分母，所以x不能取-1，判斷恆等，是在所有情況下兩式都相等，但很明顯x=-1時，兩個式子並不等。
所以不恆等，但是如果第乙個式子加上x不等於-1的條件的話，就恆等了。
我覺得你應該先搞清楚什麼叫恆等：其實很簡單，就是在【規定的條件下】2個式子的值相等。
a^2/a 和 a 恆等嗎？
不恆等，當a等與0時前面的式子分母為0，無意義；後面的式子為0。所以不恆等。
但是如果加上限制條件a不等於0後，a取任意值兩式都相等。
a^2就是【a的平方】
希望這樣解釋能對你有所幫助。
7樓：網友
當然不是，前乙個允許x取-1而後乙個不允許。
8樓：蕪涙
取極端直x=-1分母不能為0所以不恆等。
初中分式問題
9樓：網友
分式化簡求值要先化簡，你這個題要先通分找出題目最簡公分母(m+3)(m-3)通分，分母不變分子相加減，能約分的約分最後代入m值。題目看不清，化簡求值一般就這個步驟，最好在化簡之前能分子分母中能分解因式的要先分解因式，能約分的約分，加減法先通分後考慮能不能約分，我是這麼教我學生的希望能夠幫到你。
10樓：楊子是牛人
圖看不是很清啊……有沒大圖啊？
不過肯定是把分母都變成：（m+3)(m-3),這就可以了~
初中 分式問題
11樓：網友
解：原式=1-1/x+x-1/x=1+x-2/x=（x²+x-2）/x=（x+2）（x-1）/x
當x=根號3-1時，原式=（根號3+1）（根號3-2）/根號3+1=1-根號3/根號3-1=-1
關鍵是（1-√3）/（3-1）=-1-√3）/（1-√3）=-1我是老師 謝謝。
12樓：網友
解：[（x-1）/x]/[x-1/x]
（x-1）/x]/[x的平方-1）/x]=[（x-1）/x]/
(x-1)/x]*
1/(x+1)
將x=根號3-1代入1/（x+1）得出答案等於3分之根號3
13樓：流矢
解：原式=x/x-1/x+x-1/x
1-1/x+x-1/x
1-2/x+x
根3-2/（根3-1）
根3-2（根3+1）/（根3+1）（根3-1）=根3-2（根3+1）/2
根3-根3-2
初中分式問題
14樓：囂張
你好！你的答案的意義是：這兩塊棉田分別的平均產量的平均值你看m÷x表示第一塊地的平均每公頃的棉產量n÷y表示第二塊地的平均每公頃的棉產量。
m÷x+n÷y)÷2表示兩塊棉田分別的平均產量的平均值答案是正確的m+n表示總產量。
x+y表示總公頃數。
m+n/x+y表示兩塊棉田平均每公頃的棉產量希望能幫到你，祝你學習進步！！
初中，分式問題。
15樓：網友
原式可化簡為-y/x+y
帶帶入計算=1/2
一道初中的數學題急，一道初中數學問題！急！謝謝！
設 2009年 有x名農民工子女進入 小學 y名農民工子女進入 中學 則有 x y 5000 20 x 30 y 1160 關鍵弄清楚 小學增加20 和 中學增加30 都是指 在2009年的基礎上增加 根據以上兩個等式聯立解方程組，解得x 3400，y 1600.所以，2010年在2009年的基礎上...
一道初中地理題，一道初中物理電學題
三歲貓貓 我第一次聽說有帆船運輸。你老師解釋是錯的。現代運輸方式五種 公路運輸 水路運輸 鐵路運輸 航空運輸 管道運輸。水路運輸有以下四種形式 1 沿海運輸。是使用船舶通過大陸附近沿海航道運送客貨的一種方式，一般使用中 小型船舶。2 近海運輸。是使用船舶通過大陸鄰近國家海上航道運送客貨的一種運輸形式...
一道初中數學難題，一道初中數學題？
我不是他舅 ax 2 by 2 x y ax 3 by 3 xy ax by 所以13 x y 42 7xy 1 ax 3 by 3 x y ax 4 by 4 xy ax 2 by 2 所以42 x y 50 13xy 2 聯立解得 x y 196 125 xy 1114 125 x y x y ...