1樓：網友
在乙個糟糕的高中上學是一種什麼樣的體驗呢。這個我還是有經驗的，因為在我上高中的時候哪個學校也是非常的糟糕的那個學校亂哄哄的，很多的同學都在早早的談戀愛，不愛學習，但是我依舊堅信自己的信念，好好學習，要堅守自己的信念，好好努力學習，成為乙個領頭羊，通過自己的努力以優異的成績進入大學，不要被糟糕的高中左右了你的人生，即使是在乙個糟糕的高中裡面，並不代表你的未來就是沒有希望了，我覺得只要自己努力學習就會有成就，我覺得作為乙個高中生來說成績永遠都是繞不過的話題了，作為乙個高中生的家長老師都是喜歡拿成績來說話的。如果自己成績好，自己也會很高興，家人老師也會跟著高興，如果自己成績不好自己也在苦惱自己，家長老師也是跟著會擔心，雖然說成績不能衡量學生的乙個唯一標準，但是也是能說明一些問題的，我覺得只要我們認真努力去堅定自己的學習目標和方向，不管是任何環境都能夠做到自信而優秀，不會出現不努力的不良體驗，所以說在我們上高中的時候要不斷的提公升自己，有時間多去找老師請教，溝通，交流，要注重合理的溝通模式，當自己在和別人溝通交流的時候要學會去傾聽對方尊重對方，多一點耐心傾聽，這樣的交流方式，從而才能收穫真正的友誼，同時也要學會讚美他人，讚美也是一種尊重，也是一種認可，能有效的促進交流愉快和順暢把！
2樓：江西萬通汽車培訓學院
沒什麼體驗，無非換個環境玩手機換個一群人交流。
在乙個糟糕的高中上學是一種什麼樣的體驗？
3樓：蒙奇奇
在一所比較差的學校裡就讀周圍勤奮學習的同學應該也是偏少，所以你所處的學習氛圍沒有其他學校那樣濃厚。
不僅如此，你的身邊可能都會是每天熱衷於玩手機、打遊戲、談戀愛的同學，他們總會在你旁邊做與學習無關咐祥指的事情，這就讓你顯得似乎與其他人格格不入。
但是請不要害怕這種不合群，即便課間的時候班裡沒有乙個人坐在座位上寫作業，也請成為這第乙個人，可能這會引來周圍人的討論甚至嘲笑，但是不要在意，只有那些做不到努力還嫉妒你努力的人才會對你有看法。如果你真的想要在高中逆襲，就不要被周圍的環境所改變，邁出這一步，勇敢地做追夢路上孤獨求勝的人。
如果你覺得高中學習只是時刻跟緊老師的步伐就可以了，那你就想的太天真了。要知道在乙個教學質量不那麼厲害的學校裡，學校的重點不是培養尖子生，而是為了保證公升學率。所以如果你心懷鴻鵠宴巧之志，那就千萬別圖省事，別讓學校「限制」了你的發展。
只跟著老師走遠遠不夠，你要爭取跑在老師前面，越遠越好。
學習最重要的還是你自己，學校再差，只要你想學，那麼總有辦法去解決的。改變不了學校，那就改變你自衡配己。
在高中這個階段，學生所處的環境和接觸到的老師同學對於成績一定會有影響，但是這個影響是有限的，並非決定性的，畢竟最後學得怎麼樣最主要的還是看自己，所以說不管你在什麼樣的學校就讀，只要你想努力，只要你肯吃苦，做到腳踏實地、科學高效地學習，收穫到自己滿意的結果是完全有可能的。
高中課程相比初中難度提公升了不止乙個檔次，而且內容也非常繁多，因此學會預習十分重要，千萬不要只侷限於把老師眼前講的東西學好，你要把老師的要求當作你學習完成情況的最下限，儘可能地在保證質量的前提下趕趕進度，這樣確實很辛苦，也會很艱難，但是如果你堅持做下去，到了高三你會感謝自己的。
之所以要求你比老師超前就是為了讓你有更多的時間去接近其他好學校，只有知識學得夠紮實，做題夠快，你才有時間去做其他的輔助材料，向其他學校的好學生學習，慢慢彌補自己在學校上存在的不足。
4樓：城含玉
選擇在乙個糟糕的高中上學，帶給自己的也是一種特別煎熬的體驗，因為在乙個糟糕的高中上學，這樣的學校很難提供給自己比較好的學習氛圍會讓自己在一定程度上喪失學習的信心。但是我們也應該要認識到也要意識到決定自己學習成績的關鍵還是取決於自己，內因是起決定作用的，即便是自己在乙個比較糟糕的高中上學，只要自己調整好心態，端正心態端正學習態度，充分發揮自己的主動性，那麼自己還是有可能取得理想的成績。
所以即便自己選擇在乙個很糟糕的高中上學，也不應該喪失希望、應該繼續努力下去，這才是對自己來說最有意義的。在一所糟糕的學校讀書，會讓自己無法擁有良好的學習環境、讓自己接受不到良好教育，以及身邊缺乏優秀的人做榜樣這三種不良影響。
1，在糟糕的學校讀書，自己得不到良好的學習環境。
良好的學習環境是乙個人學習進步的重要因素。……一所好學校可以提供優越的學習環境，自己在好學校學習，可以充分發揮自身特長，獲得良好結果。……但是如果自己在糟糕的學校讀書的話，學習環境差，學習效率低，自己的學習成績將會受到影響，發展進步會受到限制。
2，如果自己就讀的學校很糟糕的話，就無法接受良好的教育。
老師的教導對於學生的學習非常關鍵。……在好學校學習，自己可以得到名師的教導，學習成績可以提公升得很快。……如果液喊自己在糟糕的學校學習的話，沒有好老師的教導，自己將無法獲得良好的教育，自己的學習成績將會受到嚴重影響，對自己的發展進步非常不利。
3，在糟糕的學校讀書，自己身邊缺乏優秀的人做榜樣。
好學校裡有更多優秀的人，這些人是自己學習的好榜樣。自己向他們學習，可以更快進步。……但是如果自己在糟糕的學校讀書的話，身邊會缺少優鬧銀野秀的人做榜樣，自己的發展進步就會受影響，對今後的成長非常不利。
因此，自己應該努力學習，爭取去最好搏磨的學校學習，為自己爭取最好的學習條件，讓自己更好地發展進步，為自己未來的成功打下良好基礎。
5樓：帳號已登出
進入乙個比較糟糕的爛明高中的時候，應該是一種非常矛盾的體驗，但是一定要堅持自我，堅持自己的信念，好好用功學習，爭取考入乙個好的大學。
<>要堅守自己的原則，成為這裡的領頭羊，以優異的成績進入大學。
要記住堅守自己的信念，可以選擇這個學校最好的班級學習，然後成為這裡的領頭羊。
這種學校一般會關注學校裡學習好的，但是不管你是哪一種，我希望你不要畏懼人言，使勁學就對了。
不要被糟糕的高中左右了你的人生飢如告，即使在乙個非常糟糕的高中裡，並不代表你的未來就是沒有希望的，現在差高中考進好大學的例子也越來越多了。
第一點、上課認真聽講。可能一開始有點吃力，但是隻要慢慢跟上老師之後其實很簡單。上課聽不進去完全是因為聽不懂，然後聽不懂就不想聽導致惡性迴圈。
這一點是最重要的，不管你採取什麼方法一定要做到，如果上課都不聽你憑什麼學到知識？自學嗎？能自學成功也不會考試失利了。
第二點、課橡納後作業自己做。作業就是鞏固記憶的過程，畢竟廣上課聽一遍基本記不住，但是做作業的時候用到了就會加深一些印象。
這也是乙個循序漸進的過程，前期會發現根本不會做，這時候如果放棄那你就完了。請教同學或者老師吧，這裡首先推薦問老師，同學的話儘量找學習好的同性。
到了後期作業就基本不用愁了，做起來快而且正確率也高，安安心心的當個輸出作業的大佬吧。
6樓：福億幸
如果選擇在乙個糟糕的高中上學則是一種讓自己很難過的體驗。
尤其自己本身就是乙個學習成績比較好的學生，如果僅僅是因為自己中考發揮失常而讓自己在乙個特別搏族糟糕的高中上學，自己內心首先會有一種特別失落和沮喪的情緒，而這種情緒會響到自己的學習狀態，當自己在這樣糟糕的高中中不斷的學習自己所遇到的各種不如意，就會影響到自己最終的學習成績。
自己選擇在乙個糟糕的高中上學，帶給自己的也是一種特別煎熬的體驗，因為在乙個糟糕的高中學，這樣的學校很難提供給自己比較好的學習氛圍，會讓自己在一定程度上失學習的信心，但是我們也應該意識到，決定自己學習成績的關鍵還是取決於自己，內因是起決定作用的，，即便是自己鍵銀激在乙個比較糟糕的高中上學，只要自己調整好心態端 正，稿襪學習態度充分的發揮自己的主觀能動性，那麼自己還是有可能取得理想的成績，所以即便自己選擇在乙個糟糕的高中上學，也不應該喪失希望，應該繼續的努力下去，這才是對自己來說最有意義的。
7樓：主十四
對於我們來說，選擇一所心儀的高中是一件很幸福的事情，因為在自己所心儀的高中學習，會讓自己學習更有動力，能夠儘可能的取得自己所期待的成績，能夠讓自己真正對學習充滿著熱情與希望，但是如果選擇在乙個糟糕的高中上學則是一種讓自己很難過的體驗。
尤其自己本身就是乙個學習成績比較好的學生，如果僅僅是因為自己中考發揮失常而讓自判散己在乙個特別糟糕的高中上掘橘氏學，自己內心首先會有一種特別失落和沮喪的情緒，伍散而這種情緒會響到自己的學習狀態，當自己在這樣糟糕的高中中不斷的學習自己所遇到的各種不如意，就會影響到自己最終的學習成績。
自己選擇在乙個糟糕的高中上學，帶給自己的也是一種特別煎熬的體驗，因為在乙個糟糕的高中學，這樣的學校很難提供給自己比較好的學習氛圍，會讓自己在一定程度上喪失學習的信心，但是我們也應該意識到，決定自己學習成績的關鍵還是取決於自己，內因是起決定作用的，即便是自己在乙個比較糟糕的高中上學，只要自己調整好心態端正，學習態度充分的發揮自己的主觀能動性，那麼自己還是有可能取得理想的成績，所以即便自己選擇在乙個糟糕的高中上學，也不應該喪失希望，應該繼續的努力下去，這才是對自己來說最有意義的。
對乙個糟糕的高中上學應該是一種怎樣的體驗？
8樓：江西萬通汽車培訓學院
還好吧，都要靠自己。
在糟糕高中上學是怎樣的體驗？
9樓：老天爺會飛
你好朋友，在乙個糟糕的高中上學是受怎麼樣的體驗？大家都知道，高中也分好壞，有重點高中也有差高中，但難道在乙個差高中就真的沒有學校的前途了嘛。
有同學覺得在乙個比較糟糕的高中學習，感覺自己再怎麼努力都無濟於事，與好大學無緣。但其實並不是！當然乙個糟糕的學習環境肯定是有很大的影響。
但是在應該任何環境下都保持一顆熱愛學習的心。我讀書的時候，初中高中也是這樣，但是我們學校也出過考上清華北大的同學。所以保持初心，熱愛學習還是最重要的。
首先，我們必須想清楚，自己為什散數麼會來到這所高中。是因為初中的時候沒有盡力，還是盡力了仍然沒用，或者是粗心，甚至可能是家境的原因。其次，我們得知道目前這所高中，差勁在**，師資、裝置抑或環境。
而且就算再糟糕的學校也有成績很好的同學，自己為什麼不可以成為那乙個。
最後，更要明確自己的目標，離這個目標差多遠、需要多少努力衝租首，都要捋清楚。想清楚這些問題，是接下來努力的心態基石。畢竟只有我們知道為什麼，才會去想怎麼辦，有目標才會有動力。
不要覺得在糟糕學校，就沒有好老師了。有位老師說，自己家當老師之後才明白，有的時候沒心情教課，只是因為沒有學生願意學。
所以，同學們必須信任你的老師，勤學好問，抱住老師的大腿型春！這樣你才會有乙個好的上學體驗。
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