1樓：網友
猜燈謎-作文。
今天下午，我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組裡。老師先讓楊清去出燈謎，他說完後，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說是香皂。
楊清搖搖頭說：「不對。」他又叫起了第二組的賈飛。
賈飛說：「那一定是牙膏吧。」楊清衝老師一邊點頭一邊說：
對了。」老師在黑板上給第二組加了乙個小三角。
接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完後，有的同學在本上寫著畫著，有的同學用手拖著頭思索著……就在這個時候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的：「是『北』。
李名點了點頭。老師又給第二組加了乙個小三角。接著老師又問李林為什麼是北。
李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完後我才恍然大悟，心想：咳，我怎麼沒想到呢。
最後，還是第二組以七個小三角獲得了勝利。
關於漢字的作文怎麼寫
2樓：盼青山
範文：我一直覺得漢字是很美麗的文字，世界上那麼多的文字，漢字是我們中國人的驕傲，我愛極了這些小方格字。
漢字是讀法最優美的文字。從古代的詩文，到當代的文學作品，處處體現出鏗鏘銳耳、抑揚頓挫的美感，讀上去節奏鮮明、朗朗上口。
漢字字形優美。禪行目前在世界上，只有漢字有一門書法藝術，並且古代的衡大一些書法作品都被完整地保留下來，現在都成了國家的無價之寶。
漢字是一種十分好記的文字，每個字都有它其中的含義。比如「鮮」這個字，當時，南方人認為魚最美味，北方人認為羊最美味，那麼如果合起來，就會更加鮮美。這就是「鮮」的來歷。
每個漢字都有故事。比如「明」就有這樣乙個故事：唐代曾有個人叫武則天，她做了皇帝后，想取個新名字，卻又覺得現有的文字都不足以表達她的光輝。
於是，她想要給自己造個字。當時，對日月有一種封建的迷信，都覺得日月是神聖的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了「明」。
有咐襲豎些漢字在網路中也有著有趣的含義。比如「頂」表示喜歡或同意，「踩」表示討厭或回訪。但是，我們不能因為時尚、流行迷失了雙眼，一定要讓真正的漢字代代相傳。
漢字就是中華民族的傳統瑰寶，就是我們中華民族的驕傲，我相信不管過多久，漢字依然會屹立在我們民族的頂端，在世界的頂端，熠熠生輝！——源於美德網網頁連結。
關於漢字的作文，關於漢字的作文400字
漢字是中華文明中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且也是從古到今人們進行溝通的重要手段。由漢字衍生出來的書法藝術，更是中華文明的瑰寶。漢字的出現，對後世也有著重要的影響。漢字是中國古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的1000多年前甲骨文，到如今處處可見的...
關於漢字的作文，一篇關於漢字的作文？
雨中漫步 在我眼裡，漢字不是僵硬的符號。我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，並且都存在著一段歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸控兩千多年前那跳動的脈搏。並且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得 現在的社會已經進入科技化，只要用電腦，無論要什麼字，都能打出來，不須用到...
寫關於漢字的作文，寫一篇關於漢字的作文
簡塵邶凌春 猜燈謎 作文 今天下午，我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組裡。老師先讓楊清去出燈謎，他說完後，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說 不對。他又叫...