1樓：老羅教子
如果說內容枯燥，我暫且理解為照本宣科。數學用普通的思維就是一堆枯燥的阿拉伯數字，就是對應各種符號。給普通人的理解也僅僅停留在生活中的簡單計算，然而數學卻是關係到生活中的點點滴滴。
現在要讓課堂有趣，難度不亞於一場精心製作的小電影。不僅僅要讓學生思維跟上你的腳步，還要讓老師達到忘我境界。如何來實現達到這種境界呢？
一。數學基礎知識。
想要教好數學，那麼基礎知識坑定要紮實，什麼是基礎知識？數學的歷史，搞懂數學歷史那麼講課你就可以如同上語文一樣隨手典故，比如小學的數字來歷？
然後到中學的勾股定理
以及古埃及的分數等等都可以讓學生對此產生興趣。在這裡給你推薦幾本簡單的數學書《數學簡史》《數學之美》都是比較有趣還不枯燥的數學書。
二。數學的帶入讓學生喜歡聽課。
人都是好奇的生物，特別是上課的孩子。簡直是一群小聖獸，如果你不能牽引他們的思路。那麼他們就會找有趣的事幹，課堂紀律就不用在談了。
所以上課先用關係到實際的去吸引他們，然後在帶入課本知識點，比如小學的乘法，當學習乘法時要求每個學生都需要背誦。孩子是否感覺難？如果你用數青蛙的遊戲就可以輕鬆教會他們2與4的乘法口訣，全班不僅玩得不亦樂乎。
孩子們還可以快速學到。到了初中的大圓錐，小圓錐就可以讓學生們計算家裡的碗以及高中的各種奇形怪狀生活物品。
要想上好數學，我們首先需要讓學生明白學習數學的作用，以及能幫助學生在學到知識後找到成就感，而不是通過考上來讓他們滿足，生活中的東西往往比書面上的分數更加吸引人。
就如同乙個小學六年級的題目。
甲騎摩托每小時行駛36千公尺，乙步行每小時走4千公尺，丙步行每小時走3千公尺，他們同時從a地出發到b地，為了三人同時儘快到達，甲用電單車分別接送乙、丙行駛一段路，這樣丙步行8千公尺，a、b兩地間的路程是多少千公尺？
這個問題如果你來講解，是否直接開始。如果直接開始後學生能夠學到多少，首先題目就比較繞腦袋，但是如果你讓學生三人一組去做這個數學題目，那麼他們就會更加有興趣。甚至會讓他們進入深度思考中，從而尋求答案。
教導學生就是需要把自己所學到的知識運用，並且讓學校理解在運用出來的乙個過程。找方法，換角度來讓孩子們理解是最快捷的。希望我的回到能夠給你帶來幫助。
2樓：天才人物我無敵
我覺得有時老師在講課的時候，完全可以把一些數位化的東西用幽默的語言來表達出來，這樣絕對能夠帶動學生的積極性，讓課堂效率有所提高。
3樓：靜如止水
可以提高與學生的互動，把數學知識穿插的互動當中，讓學生去喜歡上數學，這樣，學生的積極性就會有很大的提高。講著也會更加的輕鬆。
4樓：墨說古今
數學課想要提高課堂效率，我覺得最好有學生參與，讓學生先預習，然後由學生來講解，老師在旁邊指導，這樣不僅鍛鍊了學生，還能讓課堂更加生動。
數學老師的網課講的非常枯燥，真的不想聽，該怎麼辦？
5樓：西柚君話天下事
數學老師的網課講得非常枯燥，真的不想聽，該怎麼辦？下面我們針對這個問題來進行一番**，希望能夠幫到有需要的朋友們。
一、為什麼覺得網路課程乏味？
大多數情況下你沒有學習興趣，或學習興趣低。當你真的很喜歡學習時，不管是哪種學習方法都會有效果。
如果你全心全意地為學習而努力，當你心無旁騖時，你不會覺得老師講得枯燥無味，而且會發覺，其實老師講得既用心，又生動，充滿了無窮的趣味。
環境的影響，使人自覺。在家裡上網課，不僅缺乏學習的氣氛，而且那份舒適安逸也是最「要命」的。在家裡舒適，無疑是影響學習積極性的重要因素。
舒服之外，在家裡能正大光明地看手機，電腦。
或許網路課程剛開始時，你還能自覺，因為仍有在學校學習的「惰性」，「習慣」的作用並未完全消散。而且，隨著時間的增長，手機、電腦等除了花在上網上的時間外，其餘的時間將越來越多地花在「娛樂時間」上，以至於有些孩子對此上癮。
因此，網路教學的初衷是好的，應該說，對於有些學生來說，確實學到了很多知識，而對於另一些學生來說，卻學到了許多知識之外的「知識」，得到的不是利益，而是壞處，個別的可能是「深受其害」。喜歡問這樣的問題，感覺老師講得很乏味，不想聽，網路課基本學不到效果。
二、如何才能對老師所講的網路課程感興趣？
1.要培養學習的興趣。
興趣，不是說有就有，也不是三分鐘熱。相反，先給自己定個目標，然後強迫自己去學，堅持一段時間後，當你嚐到了學到的「快樂」後，你才會對學習產生興趣。
一整天都這麼混沌，別說學，你對任何事都不感興趣。幹嘛不逼自己乙個人？
2. 管好自己。
麼管著自己的手，自己的眼睛，自己的思想。沒有人能對你毫無準備的監視。做什麼事都要有意識。
為什麼玩遊戲成癮的小孩，會想方設法躲開老師、父母、同學的視線，抓緊時間玩。正是因為他時刻思考著比賽，總是想方設法去打比賽。因此，一旦玩了這個遊戲，就會沉浸在其中，會感覺到無限的快樂。
事實上學習也是這樣，如果能用玩手機、玩遊戲的心態和積極的學習態度去學習，那就會發覺，其實學習比玩遊戲更「有意思」，聽起老師講課**，自然會欲罷不能，趣味無窮！
6樓：愛心的學姐
必須要強迫自己去聽網課，或者可以在聽網課的時候選擇錄屏，然後等到休息的時候再重複去聽一遍，做好筆記。
7樓：不爽的爽朗菌
面對這樣的情況應該改善自己的聽課狀態，應該讓自己更加認真，也應該提高自己的專注度。也應該學會主動的理解課堂上的內容，也應該積極的配合老師。
8樓：happy薛醜醜
這時候一定要調整好自己的心態，要和自己的老師進行溝通，告訴老師可以調整一下教育方式。
如何當好一名數學老師？
數學老師比較難，因為本身數學課就是比較難而且枯燥的課程。首先要基本功過硬，有不少學生的問題可能會比較有深度的。有時間的多閱讀，面廣點，能跟數學有聯絡的多擴充套件一些。無關的也看看，偶爾跑題一下不要緊 時間控制在1分鐘內 課堂就是課堂，一定要建立課堂的威信。上課之餘，給學生推薦些有關於數學方面的課外書...
作為一名數學老師，怎樣上數學課才能讓課堂效率更高
老鴇折翼臉著地 1 合理地分配教學時間 前蘇聯教育家巴班斯基談到優化教學過程的標準，就強調不僅要看教學效果，還要看教師和學生的時間和精力消耗是否是最優值。美國數學教師協會在80年代 行動計劃 中也強調 教學時間是非常寶貴的，必須合理使用。教師必須按照課的重要性分配教學時間。由此可見，課堂教學是否優化...
大家好，我是初一的一名學生。今天英語老師上課說把be動詞提到句首,即將句子變成了疑問句
楊唯唯 小朋友，首先你的那個moteer應該是mother 媽媽 的誤寫吧？若是的話，則完整的應該是 is his mother in shanghai now?yes,she is.翻譯過來就是 他的媽媽現在在上海麼？是的，她是在 上海 舉兩個例子 1.this girl is a teacher...