1樓：萌萌的愛新覺羅
心理學對兒童自我意識發展的研究表明：小學兒童對人的評價和自我估價，大多是重複父母、教師或其他有威信者的評論。當父母師長把兒童學習成績的不理想簡單地歸究於兒童的懶惰、厭學時，兒童大多會接受這種歸因，覺得自己真的又笨又懶。
從你孩子「不愛寫作業，寫字慢，每天寫作業就要用很長時間，不愛運動，就愛在家看電視」的情況來看，我覺得主要是我們沒有從激發、培養孩子的學習興趣入手，組織、引導、鼓勵孩子養成良好的學習習慣。 下面就針對你孩子的具體情況談幾點建議： 第。
一，父母要以身作則做好孩子的榜樣。期望孩子具有良好的生活、學習習慣，父母首先要做到做事不拖拉，當天的事情當天處理，而不要輕易斥責孩子不愛寫作業，寫字慢，不愛運動；對孩子講話、做事要小心謹慎，不要輕易指出孩子致命的弱點，要維護孩子的尊嚴；不應該給孩子佈置額外的學習任務，避免作業強迫症，重要的是以自己的言行規範來影響孩子，讓孩子去領悟如何做人做事；要經常在家庭中進行民主交流，父母和孩子分別總結一段時期以來個人的得失以及未來的努力方向，同時相互交流家庭成員之間對彼此的意見和建議，讓孩子暢所欲言，使其感受自己的存在意義，而不是在不斷的埋怨和抱怨中掙扎。 第。
二，在學習上不要與其他的孩子去比較，而是要與他自己比較，有進步要及時給予表揚和肯定，這樣既可以幫孩子找回自信心，讓他自己感受到自己的成功，在成功中培養自信，在自信中達到更進一步的成功，又可以激發孩子的學習興趣，進一步體驗學習的樂趣，達到自覺自願學習的目的 第。
三，向孩子的老師、同學或朋友瞭解其優點，比如，孩子的特長、興趣以及其他表現良好的地方。要結合他現有的優點，鼓勵和督促孩子發揚優點彌補不足，建立起對文化課程學習的自信心，形成對文化課程的興趣以及學習上的成功感。 第。
四，要幫助孩子進入學習狀態，比如，孩子遇到困難時要關心、支援、鼓勵；孩子出現進步行為表現時及時給予表揚、激勵和肯定（比如，努力程度、按時完成作業、寫作業又快又好等），鼓勵和支援孩子尋找適合於自己的學習方法，逐步找到適合自己、獨立的學習模式，最終達到良好的學習狀態。
2樓：網友
不願意寫作業的小孩很多，有的小孩第2天作業沒有寫，老師在群裡**那也要補寫，所以說他不願意寫那玩兒就算了。但是你要告訴他，你的作業是你自己的事情，任何人替不了，現在你抓緊寫，等開學的時候老師就不會讓你補寫那麼多。作業任何時候都是要補寫完成的。
等你補血的時候會很辛苦。
你先這麼說，如果他不聽，你就讓他等老師以後罰，一次就知道了。
我們小孩第1次就是這樣的經歷。
孩子才上三年級只要作業稍微難一點就不願意動腦子，這應該怎麼辦呢？
3樓：不扎褲腰帶
家長要正確引導。這個世界上困難的事情還是有很多的，如果一直逃避，不想動腦，那麼終將一事無成。
4樓：職場達人小熊
家長不妨給孩子一些自由空間，讓孩子自己去摸索，不要一味的抱怨。讓孩子自己獨立完成自己的作業，養成獨立思考的習慣，最終才能克服問題和困難。
5樓：伍六七學姐
我們應該鼓勵孩子，讓他們面對困難的時候不要輕易放棄，培養他們對性學習的興趣，可以設立一些獎勵機制，激發他們的學習積極性。
孩子只想玩不想寫作業怎麼辦
6樓：
摘要。親，很高興為您解答。<>
<>孩子只想玩不想寫作業，接納孩子的情緒，是溝通的第一步。調動孩子的積極性，給孩子準備乙個良好的學習環境。
孩子只想玩不想寫作業怎麼辦。
親，很高興為您解答猛彎。[開肆磨心]<>
孩子只想玩不想寫作業，接納孩子的情緒，是溝通的第一裂知鬥步。調動孩子的積極性，給孩子準備乙個良好的學習環境。
親，孩子嘛，最想聽的就是鼓勵的話，所以，各位家長可以將他們的作業按每一天來分成相槐御同的等分，然後一天的作業量完成的時間和孩子一起商量，商量好在規定的時間裡做完就會給予他們獎勵，按照這樣的方法，孩子就會很樂意的接受，如果發現他們在寫的過程中，思想不太集中的話，就可以適當的鼓勵他們，並告租派訴他們還差多少時間就能完成，這樣就會讓他弊明賀們的思想重新集中。
孩子不願寫作業，只想玩，怎麼辦？
7樓：大魚海棠海神
首先，對於八歲的孩子來說，在學習上出現了消極的態度，並且喜歡上了打遊戲這種現象其實也是比較常見的。
作為家長缺辯還是應該有足夠的耐心，應該儘可能的和自己的孩子好好鎮消的溝通交流，讓孩子真正意識到自己身上所存在的問題。家長真正意識到打遊戲的危害和學習的重要性，而直接採取讓孩子學一週去打遊戲這種方式，未必就能夠起到很好的教育效果，這樣的教育方法有可能會讓孩子更加的沉浸在遊戲之中，如果一旦是這樣的結果，就和父母最開始的初衷背道而馳。
再說說上面的情況，讓八歲的孩子一週專門打遊戲，對於孩子的眼睛傷害是比較大的，雖然說孩子這種不愛學習，整天打遊戲的做法是不對的，但是家長還是應該採取更加正確的教育方式，不能夠一損害孩子的視力為代價，我們也能夠理解家長苦口婆心，孩子置若罔聞的這伏旅缺種無奈，但是在教育孩子的過程中，作為家長一定要積極的開動腦筋，採取一些更為穩妥有效的方法，儘可能地調動起孩子的學習性，讓孩子真正的意識到自己的錯誤，這樣才能夠真正的起到良好的教育效果。
三年級的孩子不愛寫作業怎麼辦，三年級的孩子了，不愛寫作業怎麼辦？
用一些獎勵的方式去激勵他。或者還可以跟他講道理，前提是他愛聽的話。比如 如果你寫作業的話我就給你買。總之要讓他先把你當成朋友，這樣你的話他才會聽到進。一定要換位思考啊 這樣才能找出問題的根源所在，找到了根源再對症下藥，問題就不難解決啦 不愛寫作業是因為他沒有這種熱情，主要是引導，不能強求，再者就是要...
小學三年級的作業，小學三年級作業
因為3支鉛筆等於一本筆記本 一共買了6支鉛筆 所以可以買2本筆記本 因為一共花了28元 所以一本筆記本的價錢是 28 7 4元 一共買了5本 所以總價是4 5 20元 所以買鉛筆的價錢是28 20 8元 因為買了6支 所以鉛筆的單價是4 3元 5 3 15 支 6 15 21 支 28 21 1.3...
小學三年級寫作文妙招，小學三年級作文寫作方法與技巧是什麼？
小學三年級作文寫作方法與技巧是什麼？三年級寫作的技巧和方法有以下幾種 一 交代清楚事件發生的時間 地點 人物 起因 經過和結果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者瞭解事件的來龍去脈 二 要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有...