1樓：網友
我們每個人都有兩隻手，十個手指，除了殘疾人與畸型者。那麼，手指與數學有什麼關係呢？
上篇開頭講的媽媽教孩子學數數時伸出了手指，大概所有的人都是這樣從手指與數字的對應來開始學習數的。手指是人類最方便、也是最古老的計數器。
讓我們再穿過「時間隧道」回到幾萬年前吧，一群原始人正在向一群野獸發動大規模的圍獵。只見石制箭鏃與石制投槍呼嘯著在林中掠過，石斧上下翻飛，被擊中的野獸在哀嚎，尚未倒下的野獸則狼奔豕突，拼命奔逃。這場戰鬥一直延續到黃昏。
晚上，原始人在他們棲身的石洞前點燃了篝火，他們圍著篝火一面唱一面跳，歡慶著勝利，同時把白天捕殺的野獸抬到火堆邊點數。他們是怎麼點數的呢？就用他們的「隨身計數器」吧。
乙個，二個，……每個野獸對應著一根手指。等到十個手指用完，怎麼辦呢？先把數過的十個放成一堆，拿一根繩，在繩上打乙個結，表示「手指這麼多野獸」（即十隻野獸）。
再從頭數起，又數了十隻野獸，堆成了第二堆，再在繩上打個結。這天，他們的收穫太豐盛了，乙個結，二個結，……很快就數到手指一樣多的結了。於是換第二根繩繼續數下去。
假定第二根繩上打了3個結後，野獸只剩下6只。那麼，這天他們一共獵獲了多少野獸呢？1根繩又3個結又6只，用今天的話來說，就是。
1根繩=10個結，1個結=10只。
所以1根繩3個結又6只=136只。
你看，「逢十進一」的十進位就是這樣得到的。現在世界上幾乎所有的民族都採用了十進位，這恐怕跟人有十根手指密切相關。當然，過去有許多民族也曾用過別的進位制，比如瑪雅人用的是二十進位。
而巴比侖人則用過六十進位，現在的時間進位，還有角度的進位就用的六十進位，換算起來就不太方便。英國人則用的是十二進位（1英呎=12英吋，l籮=12打，1打=12個）。
大家再動動腦筋，想一想，在我們的日常生活中還用到過什麼別的進位嗎？
2樓：網友
取勝的對策。
戰國時期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上馬，中馬與下馬。比賽分三次進行，每賽馬以千金作賭。
由於兩者的馬力相差無幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好，所以一般人都以為田忌必輸無疑。但是田忌了門客孫臏（著名軍事家）的意見，用下馬對齊威王的上馬，用上馬對齊威王的中馬，用中馬對齊威王的下馬，結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的乙個範例。
數學童話故事
3樓：匿名使用者
瘸腿狐狸偷吃了小雞崽，要打他6 下。小熊朝手上吐了唾沫說：「我勁大，由我來打吧！」
小熊掄圓了胳臂，朝狐狸猛揍了5拳，狐狸「撲通」一聲倒在了地上，小熊最後一拳將他打到了樹上。狐狸過了半天，才緩過氣來。
這時，乙隻小松鼠左手拿紙，右手拿筆，在樹枝上邊走邊說：「哎呀，這數學題可難死了，怎麼做呀！」
小松鼠猛一抬頭，嚇了一大跳：「唉呀，樹上怎麼會有隻死狐狸？」
瘸腿狐狸半睜著眼睛，有氣無力地說：「你才死了哪！」
是活的？」小松鼠又嚇了一跳。
瘸腿狐狸小聲問：「你遇到難題了？我能幫忙嗎？」
小松鼠說：「你傷得這樣重，還幫我解題，真是好狐狸！題目是這樣的：
有3棵古樹，它們的年齡分別由 中的不同的3個數字組成，其中一棵樹的年齡正好是其他兩棵樹年齡和的一半，這3棵古樹各多少歲？」
瘸腿狐狸說：「這題很容易。不過，我如果幫你做出來，你能幫我一把嗎？」
沒問題！救死扶傷嘛！」小松鼠滿口答應。
狐狸說：「你用這 9 個數字中最小的 3 個數 組成123,用最大的3個數字組成789,而123 + 789 = 912,恰好是456的兩倍。也就是說456正好是123與789和的一半。
小松鼠高興地說：「這 3 棵古樹年齡分別是 123 歲、456歲、789歲。年齡可真大呀！要好好保護這些古樹。」
瘸腿狐狸說：「我已經幫你把題算出來了，你把我拉起來吧！」
小松鼠「吱吱」叫了幾聲，不知從什麼地方鑽出好幾只小松鼠。大家喊著號子，連拖帶拽把瘸腿狐狸拉了起來。幫忙的小松鼠一轉眼又都不見了。
瘸腿狐狸對小松鼠說：「我想吃點東西，我可不吃素食。」
小松鼠問：「你想吃什麼？」
瘸腿狐狸說：「雞、鼠共有 49,100 條腿往前走，請你想一想，來多少隻雞來多少隻鼠？雞我是不敢吃了，只好吃鼠啦。」
小松鼠問：「要吃幾隻鼠？」
算算嘛！」狐狸列了個算式：鼠的只數是(100 -49×2)÷2=1(只)。
小松鼠驚訝地問：「這1只鼠是不是我呀？」
就是你小松鼠！」瘸腿狐狸張嘴撲上前去。
4樓：手機使用者
乙個小朋友在夢中來到了數學世界的〇王國，大使告訴他，曾經有不少人到這，我和他們講，在〇王國，只能和公民（光頭人）握手，不能擁抱。因為握手是加，你還是自己。可擁抱是乘，你會變成0...
5樓：網友
why?請寫具體的問題內容。
數學童話故事
6樓：中職語文教學教研分享
在神秘的數學王國裡，胖子「0」與瘦子「1」這兩個「小有名氣」的數字，常常為了誰重要而爭執不休。瞧！今天，這兩個小冤家狹路相逢，彼此之間又了一場舌戰。
瘦子「1」搶先發言：「哼！胖胖的『0』,你有什麼了不起？就像100,如果沒有我這個瘦子『1』,你這兩個胖『0』有什麼用？」
胖子「0」不服氣了：「你也甭在我面前耍威風，想想看，要是沒有我，你上哪找其它數來組成100呢？」
喲！」「1」不甘示弱，「你再神氣也不過是表示什麼也沒有，看！『1＋0』還不等於我本身，你哪點兒派得上用場啦？」
去！『1×0』結果也還不是我，你『1』不也同樣沒用！」「0」針鋒相對。
你……」1」頓了頓，隨機應變道，「不管怎麼說，你『0』就是表示什麼也沒有！」
這就是你見識少了。」「0」不慌不忙地說，「你看，日常生活中，氣溫0度，難道是沒有溫度嗎？再比如，直尺上沒有我作為起點，哪有你『1』呢？」
再怎麼比，你也只能做中間數或尾數，如,永遠不能領頭。」「1」信心十足地說。聽了這話，「0」更顯得理直氣壯地說：
這可說不定了，如，沒有我這個『0』來佔位，你可怎麼辦？」
眼看著胖子「0」與瘦子「1」爭得臉紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰的其他數字們都十分著急。這時，「9」靈機一動，上前做了個暫停的手勢：「你倆都別爭了，瞧你們，『1』、『0』有哪個數比我大？
這……」胖子「0」、瘦子「1」啞口無言。這時，「9」才心平氣和地說：「『1』、『0』,其實，只要你們站在一塊，不就比我大了嗎？
1」、「0」面面相覷，半晌才搔搔頭笑了。「這才對嘛！團結的力量才是最重要的！
9」語重心長地說。
數學童話故事100字
7樓：匿名使用者
森林裡有20只猴子，他們和睦相處，有什麼好吃的東西總是大家平分，從不虧待哪乙個。
有一次，20只猴子共採到130只野梨，可就是算不出每隻猴子應當得幾隻梨。猴子們忙了半天，肚子餓得咕咕叫，又不能馬上吃到梨，有的急得亂蹦亂跳，有的急得抓耳撓腮。
猴子分梨的情景早已給躲在外面的乙隻狐狸看得一清二楚。這時候，狐狸大搖大擺地向猴子們走來，「猴老兄，什麼事使你們這樣著急啊？」不等猴子回話，狐狸就接著說：
是梨子分不勻吧，這件事好辦，讓我來幫幫忙，怎麼樣？」
太好了！」幾隻猴子二話沒說就答應了。
於是狐狸裝模作樣地一五一十地數著，接著又數了數猴子的只數說：「你們的 130 只梨，給 20只猴兄弟分，按算式『130÷20』，每隻猴兄弟應當得……」
狐狸一邊說，一邊在地上寫出了除法豎式「」，130÷20並且在13的後面劃去乙個0，在2的後面也劃去乙個0，這樣很容易算了。
猴子們看著「」，連連點頭，乙隻猴子搶著說：「我們各得 只梨，還餘1只梨」。狐狸拍了拍那隻猴子的肩膀：「老兄很聰明，現在你們大家都來拿6只走，最後餘下的乙隻就給我來嚐個鮮吧。」
慢著！」這時，乙隻金絲猴跳到狐狸面前，指著他寫的除法豎式說：「豎式中除數、被除數都劃去乙個0，表示把它們同時縮小了10倍，因而餘數被縮小了10倍，這樣，你要的那零頭不是1只，而是10只。
原來狐狸幫忙，沒安好心呀！」其它的猴子一下子都明白了。
小學數學帶有數學知識的童話故事
8樓：匿名使用者
小豬算算術。
在動物學院裡，馬老師給同學們出了一道奇怪的數學題，題目是：1+2+3...100=？
大家看了都目瞪口呆，小兔子老老實實的拿起鉛筆在紙上算著，嘴裡還不停地念著：「1+2=3，3+4=7...1分鐘後，小豬拿著草稿紙，來到馬老師面前說：
老師這道題的答案是5050。」馬老師連連誇獎小豬是個聰明的孩子，可是大家都疑惑不解，小豬怎麼這麼快就可以算出答案，而自己卻不行，馬老師給大家講解到：「孩子們，做什麼事都要找竅門，不要死搬硬靠，而我們的小豬就是找到了這道題的竅門所以才能很快得出得數，你們想啊，如果是1一直加到99的話，那麼我們就可以用1+99=100，2+98=100，3+97=100...
這樣的話一直到49+51=100，那麼中間就還有乙個50，把50加上，再加乙個我們先前沒有算進的100，那麼答案是不是出來了呢？」大家恍然大悟，都連連誇獎小豬聰明！
9樓：匿名使用者
兔子將南瓜滾回家，利用圓。
數學童話故事200字長
10樓：笨蛋小姐
從前，在海邊，有個聰明的孩子，叫西瓜娃，他很聰明。有個船霸叫周霸天，他很想霸佔西瓜娃家的棗木船，於是，他與狗腿子來到西瓜娃家門口，狗腿子喊道：
西瓜娃，我家老爺聽說你聰明，讓你幫忙分分財產，分好了，賞你20兩銀子，分不好，你的船可就歸老爺了。河邊停著老爺的19條船，要分給三個少爺。大少。
爺，分一半兒；二少爺，分4分之1；小少爺，分5分之1。船不能劈，不能砍。怎麼樣？「西瓜娃眨了眨眼睛，說：」好吧，把我那條船也加上。加上我這條船，一共20條。大少爺，分一半，10條；二少爺，分4分之1，分5條；小少爺，分5分之1，4條。剩下一條是我自己的。「這下子，周霸天只好乖乖的拿出20
兩銀子。
數學家的故事，100-200字左右，字別太多額，多要幾個故事。
11樓：我叫庫拉樂樂俠
華羅庚從小便貪玩，也喜歡湊熱鬧，只是功課平平，有時還不及格。勉強上完小學，進了家鄉的金壇中學，但仍貪玩，字寫得歪歪扭扭，做數學作業時倒時滿認真地畫來畫去，但像塗鴉一般。
金壇中學的一位名叫王維克的教員卻獨有慧眼。一次王維克老師給學生講[孫子算經]出了這樣一道題：」今有物不知其數，三三數之剩其二，五五數剩其三，七七數剩其二，問物幾何？
正在大家沉默之際，有個學生站起來，大家一看，原來是向來為人瞧不起的華羅庚，當時他才十四歲，你猜一猜華羅庚他說出是多少？23.他的回答使老師驚喜不已，並得到老師的表揚。
從此，他喜歡上了數學。
後來華羅庚上因家境貧困而失學了。
經過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》**，被清華大學數學系主任熊慶來教授發現，邀請他來清華大學；華羅庚被聘為大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。
請問關於童話故事的，請問一下童話故事的作者
ou my gad 劍元槐 呵呵 終身大事可不能馬虎，建議你去看看日本動畫片 然後給你那個她講啊 日本動畫片很好看的 尤其是宮崎駿的，很不錯 千與千尋 飛天紅豬俠 哈爾的移動城堡 等等.呵呵 dsafsdfdsfds 可以看下幾米的漫畫做參考 請問一下童話故事的作者 睡美人 川端康copy成 木偶奇...
誰給我說的哲理故事我身邊有個，誰給我說一個500字的哲理故事我身邊有個
又一遍哲理故事叫懂得低頭。人性是固執的，做到低頭也是困難的，如果不懂得在現實面前適時的低頭，人生也就不會有太大的成就，懂得適時的低頭，是一種巧妙的智慧，沉穩的成熟。植物如此，倘若不低頭，就不會成熟，風會將之吹折，雨會使之腐朽，鳥兒也會將果實作為食物而果腹充飢，只有空空如也的秕子，才會昂著頭招搖在風中...
誰給我開一下藍色的拍拍呀
樓主你好，拍拍互助特勤團 福玉運來翡翠為你解答 需要你使用財付通在拍拍店鋪購物，單筆滿10元，確定付款後24小時點亮藍拍圖示。同時點亮財付通 彩鑽和藍拍圖示需要完成以下步驟 1.點你qq下面的t圖示，在那裡選擇立刻免費註冊，用qq號碼成功啟用財付通。2.用qq號碼啟用財付通。3.輸入支付密碼，要注意...