1樓：欣欣樂樂
初中學習任務比小學學習任務重，所以要重新審視自己學習態度，學習時間上面要適當延長，另外注重學生思維方法、思維能力的培養 。
2樓：劉心安兒
初中一年級的學生為了做好小公升初銜接，可以從以下幾個方面入手，首先不要緊張，要心平氣和的去看待這件事情，同時也要積極學習的興趣，而且在面對挫折時要勇往直前，找到適合自己的學習方法。
3樓：活寶就是不上班
首先要掌握科學的學習方法，跟隨老師講課的腳步，課後及時複習鞏固知識，聽從老師的指導和建議，慢慢掌握學習的節奏。
4樓：職場小稻子
首先是要做好心理上的準備，因為初中的學習壓力比小學大很多，所以學生一定要學會消化這種壓力。其次就是初中學習的難度會比小學大，所以學生要打好基礎，然後在累積自己的知識量。
5樓：右手年華
我認為，首先要養成乙個良好的生活習慣，培養自己的獨立學習能力，並且制定自己的學習計劃，合理安排時間，在平時的生活中，多看一些書籍，來豐富擴充套件自己的知識。
小學公升初中如何銜接
6樓：網友
小學公升初中銜接其個性心理品質正處於乙個重要的轉型時期，具有以下特點：
1、自主性、獨立性增強，但自控能力差。
這個階段的小學生正處於從童年期的幼稚向青年期的成熟發展的過渡階段，自控能力、承受能力、正確處理問題的能力還不夠強，看問題還不夠全面。這階段他們特別需要多和老師，家長商量，使自己少走彎路，逐漸走向成熟，切不可一意孤行，<>
2、熱情高、求知慾強，但缺乏韌性。
初中生往往精力充沛，活潑好動，課堂上發言積極，不甘落後，表現出一種積極進取、好學向上的精神，但有的孩子學習上遇到困難，情緒就會產生波動甚至灰心喪氣。要幫助他們適時調整好心態，培養堅強的意志和鍥而不捨的精神。
3、克服失落感，增強心理承受能力。
有的孩子在小學階段是學生幹部，但到了新學校後，以往的優越感蕩然無存，地位從「眾星捧月」一卜跌到「無人知曉」，強列的失活感和自鬼感會讓很多新生失去心理平衡，這個時候，就需要走出以自我為中心的狹隘心理，增強心理承受能力。同時要學會欣賞別人，欣賞自己，以讚揚的眼光看待他人和自己的優點長處，學會取長補短。
小公升初銜接需要做什麼準備
7樓：
第一，要做好孩子的心理疏導，孩子對於公升入初中即崇敬又害怕，這個時候，家長要對孩子進行心理疏導，讓他們知道公升入新的學校就是新的開始，努力就會有成效第二，注意物質上的準備，馬上就進入初中了，很多同學面臨著住校，所需要的各種物品要為孩子準備好的第三，關注孩子公升入的學校，特別是對學校有進一步要求的家長，要多方面的打聽，為自己的孩子公升入初中做好準備
孩子上了初一，感覺到還是小學生狀態，該如何做好小初銜接？
8樓：慕治寒
孩子剛上初一，恰巧需要乙個從調皮搗蛋的小學生過渡到愛學聽話的中學生的階段，期間家長們可以給孩子們設立小目標，比如好好考試，按時上學等小的目標，如果按時完成的話就答應給一定的獎勵，這樣既能給孩子乙個適應的過程，又能達成自己的目的！
9樓：孽龍華魂
小公升初銜接好家長要幫孩子心態調整、學習方法、學習態度的準備，孩子在初中階段開始進入青春期，家長要多關心孩子，引導孩子正確學習心態。初中課程增多，難度加大，任務加重，和小學完全不同，家長要讓孩子提前預習學習內容，減輕接受新知識的壓力。
10樓：我愛你中國
一定不要仁慈，要對其嚴厲一些，這個時候正是比較關鍵的時期，要給他樹立學習至上的觀念。
11樓：鹿念讀史
讓他明白初中和小學是不一樣的，可以讓他自己獨立去學習，讓他明白這些知識是非常難的，和小學的知識的那些難度完全不是乙個等級的。
12樓：烏烏啦啦吧
要讓孩子加強身體素質的鍛鍊，因為學業會繁忙很多，然後要鼓勵大量去讀優秀的課外書本，多學習一些課外的技能，教育好管理自己的時間，學會做自己的規劃，從身心開始轉換角色。
13樓：e時光再燃
就是要讓孩子學會獨立，並且要讓孩子學會安排自己的學習時間，這樣就可以達到這種狀態。
14樓：lemon傑姐
小學到初一其實是一段不太明顯的成長階段，作為父母要記得信任孩子，讓他們著手解決自己遇到的事情，不要事必躬親，否則他們沒有成長的機會。
15樓：含淚不言敗
孩子上了初一，感覺自己還是小學生，我們每天無時無刻應該給他灌輸這種思想，你長大了，應該自己對自己的行為負責了，你不再是小孩子了，可以保護媽媽了，這樣他就會覺得自己已經長成大人了。
16樓：仲冬卉
首先小學最後乙個學期，六年級的時候一定要讓孩子慢慢的接觸初中的一些東西。這樣讓孩子有個適應的過程，
17樓：倒黴喜歡我
我覺得剛上初一身份變化的確實有點快，給孩子一些時間，讓他們自己成長，不要刻意灌輸一些思想，環境會改變孩子的。
18樓：三棵樹
孩子上了初一，感覺到還是小學生狀態，這樣做好小初銜接，首先不要心急，給孩子一些鼓勵，讓孩子調整一下自己心態。
19樓：網友
孩子才剛上初中，還有點不太適應，我們要幫助孩子做好心態調整的準備；加強體育鍛煉 ；鼓勵孩子大量閱讀課外優秀讀物 ，豐富自己的大腦。還有就是教孩子學會課堂上記筆記 。
20樓：劉心安兒
孩子上了初一，感覺到還是小學生狀態，為了做好小初銜接，家長要提前讓孩子意識到這個問題，同時也要耐心的陪伴孩子度過這個過程，同時也可以提前做好相應的預習工作，讓孩子及時改變自己的狀態，更好的融入到初中生活當中。
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