1樓：正能量師妹
不管是關系多麼好的夫妻，在教育方面也會存在著一定的差異。比如說媽媽在輔導作業的時候特別生氣，一路之下就可能想要使用暴力解決問題，而這個時候爸爸就會看不下去，覺得媽媽的教育方式不正確。又或是孩子正在寫作業的時候提出突然要去看電視，在爸爸看來適當的放鬆是有必要的，而媽媽看來寫作業的中途去看電視是非常不可取的。
這種情況在生活中都是非常賤的，那麼對於父母差異比較大的時候，到底誰才是對的呢？<>
在我看來在教育方面父母之間存在差異是很正常的事情，具體誰對誰錯是沒辦法區分的。畢竟雙方都是從孩子的角度出發，一心想要將孩子培養成才。其實在大部分的人的眼裡父親是柔的，而母親才是鋼的。
在乙個孩子的教育中，缺少不了父親和母親，剛柔並濟才能讓孩子更加懂事、聽話。<>
所以說在我看來，雖然父母教育上會存在差異，但是兩個人都是正確的。不過這個前提是希望兩個人能夠坐下來私下開乙個小會，就孩子的教育問題能夠多商量多討論。如果能乙個剛硬乙個柔軟，那麼在教育孩子的過程中會事半功倍。
可能在大部分80後90後學習的那個年代，父母們都是秉承著棍棒底下出孝子的觀念，如果遇到孩子不聽話或者是學習方面出現問題的時候，都是選擇揍一頓就好了。然而社會在發展，教育觀念也在改變，如今這個社會如果還用暴力教育的話，是完全不可行的。暴力教育只會讓孩子越行越遠，越加的叛逆。
但如果一味的聽從孩子的要求，也會讓孩子越來越焦灼，所以太過於柔軟的教育方式也是不行的，這就需要父母同心協力，軟硬兼施，才能讓孩子在成長的過程中更加順利。
2樓：網友
到底誰對要看教育方式。正確的教育方式能夠滿足孩子的內心需求，和孩子是夥伴關係，而不是領導與被領導關係。正確的方式應該站在孩子的角度思考問題。
3樓：小周聊職業
更有利於孩子發展的是對的。無論教育的差異有多大，只要是最後更利於孩子發展的，我覺得才是對的。
4樓：網友
這個問題是沒有對錯的，只要能夠好好的教育孩子就可以了。
不同的父母，在教育孩子方面有哪些差別？
5樓：情感解說家
讚比西。同樣是父母，對於教育孩子的方式千差萬別。有的家長認為，只要孩子學習成績好，那就是優秀的孩子，有的家長認為，只要孩子聽話，就是優秀的孩子，也有的家長認為，只要孩子有特長，就是優秀的孩子……對優秀孩子的認知不同，當然在教育方式上面也就存在很大的差別，具體差別在哪呢？
請看以下幾點：
有的家長對老師深信不疑，但是有的家長對保持尊重並謹慎的態度。
高認知的父母，如果不滿意某個老師的教學方法，但是不會在外面前說老師的不好，而且也絕對不會對老師出言不遜。尊師重教是必須的。
高認知的父母從來不強制孩子上報補習班，但如果是我孩子願意，父母也堅決支援。低認知的父母是看到別的孩子學習什麼就給自己的孩子報什麼。
不管學習和工作壓力多大，都要學會找方法，不要一直在時間上跟自己較勁，這樣也不至於讓自己的弦崩得太緊。而且越來越注重效率，不求投入時間最長，而求能快準狠地解決問題。
小孩子的觀察力是很強的，也很容易模仿大人的行為。所以如果家長自己每天下班後就是打牌看電視，就很難指望孩子能好好學習了。
王夫之說：「身教重於言傳」。大人的一舉一動，都能在潛移默化中給孩子留下深刻的印象。
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父親和母親教育孩子，誰的影響力更大？
6樓：
父親和母親教育孩子，誰的影響力更大？
親，智力：母親大於父親就遺傳而言，父親與母親對智力的影響力總的說來是母親大於父親。換言之，聰明的母親生下的孩子大多聰明，男孩子尤其如此。
所以父親和母親教育孩子，母親的影響力更大。普遍家庭都是母親在教導孩子學習。
你認為教育的關鍵是否在於教育父母呢？父母做好了，孩子是否也不會差呢？
7樓：青楓侃
我覺得教育的關鍵在於教育父母。如果父母做好了就能夠給孩子帶來很多的好處，所以孩子也不會差。
8樓：雙魚愛仕達
當然在於父母的教育了。如果父母做好自己應該做的事情，給孩子樹立乙個好的榜樣，子女自然不會很差。
9樓：帳號已登出
我認為在於父母的，因為父母的一些思想會潛移默化的傳輸給孩子的。不一定的，即使父母做好了，也需要對孩子做一些教導，這樣才可以更好的教育孩子。
家庭教育，到底是教育孩子，還是教育父母？
10樓：匿名使用者
什麼是家庭教育？根據《中華人民共和國家庭教育促進法》的說法。「第二條 本法所稱家庭教育，是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質，身體素質，生活技能，文化修養行為習慣等方面的培育，引導和影響。
所以我們過去一般認為這就是在家庭生活中有家長（首先是父母）對其子女實施的教育。據家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女是乙個定的教育影響的社會活動。
然而，教育是教學相長的。因此，對家庭觀教育也有廣義的說法。家庭教育，是指生活中家庭人員（包括父母，子女等）之間相互的影響和教育。
所以我以為，我們一班的還是採取狹義的家庭教育。也就是，《家庭教育促進法》說的內容。也秉承了家長是孩子的第一任老師的概念。
家庭教育是教育的乙個部分。也就是真正的孩子的啟蒙教育。一直可以追溯到胎教。真正的屬於人之初的教育。在人的一生中起著打基礎的作用。
可是，作為，家庭教育做的主導者，父母，也是第一次擔當老師的責任。他們也在不斷的學習進步。在教育孩子的過程中，不斷的學習到新的知識。
因為所有的教育，都是教學相長的。只是家庭教育對父母的教育，不一定是由他人進行的，而是自我發現，自我學習，自我總結得到的。
乙個良好的家庭教育，就是在教育孩子的，過程中，父母也在成長。通常是，父母通過，言傳身教，教育孩子，同時，父母也通過觀察孩子的成長，不斷總結自己的教育方法，你在孩子的成長中受到啟發，促進自己的成長。
11樓：匿名使用者
表面上看起來是教育孩子，但如果父母本身不能盡職盡責，很難教育好孩子。
家庭教育沒有範本，只能依據家長的能力和水平，這就會對孩子產生千差萬別的影響。
嚴格說，家庭教育即是對孩子的教育，也是對家長的教育。以身作則才能起到示範教育作用。
12樓：我是乙隻皮皮鴨
家庭教育當然是父母，只有把父母教育好才能夠讓孩子長得成才，否則父母不給力，子女一定就是垃圾中的戰鬥機。這樣的父母可以把子女教育成為大人物。
13樓：社保理財
家庭教育到底是教育孩子還是教育父母。這應該是教育孩子。父母基本上都已經知道差不多。所以還是應該教育孩子才對。以上內容僅供參考，謝謝。
14樓：手可摘鑫玥
先說結論：家庭教育，是孩子、父母都應該教育。
一、教育孩子，大部分責任是父母的責任。
熊孩子的背後，一定會有一對熊父母。這是品德、性格的影響，都要靠父母來引導、影響。即使這樣，還要經常觀察孩子言行的變化，因為他們太善於模仿、學習了，身邊的小夥伴、老師、大人，都可能成為他們的榜樣。
所以，僅僅「父母自己做的好」，還遠遠不夠。
再說一下，孩子學習的問題。很多人會覺得孩子的學習成績跟父母沒有關係，孩子學得好不好，都是自己的天賦。可是我想說的是，孩子學習習慣的培養，時間觀念的鍛鍊，哪一項不需要家長從小培養啊。
二、父母要誰來教？父母自己的主動學習
有孩子之前，誰也不知道孩子應該怎麼教。小到給孩子換紙尿褲、甚至怎麼抱孩子，怎麼陪孩子玩，大到怎麼教孩子遵守規則，怎麼與他人相處，都是要主動學習的。
比方說孩子在不同年齡段的心理、生理特點，怎麼跟他們講道理、他們才會聽，可怕的2歲、3歲，一直到可怕的青春期，大人該怎麼和孩子一起度過這些敏感期。
當父母之前，我連敏感期是什麼都不知道。有了孩子之後，做個有心人就好了。
15樓：能提分的大劉
家庭教育呢，就是主要是教育孩子。但是要注意一點。學習家庭教育的人基本上都是家長。所以可以這麼說，家庭教育的物件是孩子，但是學習的物件是家長。
簡單點說就是，讓家長學教育。然後在孩子身上起到好的效果。比如說提高成績和健全人格的培養。
家庭教育是科學。也是一門學科。也能考執業資格證。
但是人們學這個家庭教育主要就是為了培養優秀的孩子。小孩子的學習成績等等。
家庭教育總體的指導思想就是多支援，鼓勵，肯定，幫助孩子。少打擊，抱怨，埋怨，指責孩子。
16樓：郭小業
家庭教育肯定是教育孩子啊，因為通過家庭教育，讓孩子更好的成長，更好的全方面的發展。
17樓：遺忘記憶
家庭教育不是在告訴我們父母是錯的，而是讓父母學會如何轉換才能更有利的支援我們的孩子！
無論孩子遇到任何困難、挫折、委屈、難過時，父母都是那個愛孩子的人，即便周圍所有的人都不認可我的孩子，作為父母也要伸開雙臂來擁抱我的孩子，做孩子心中最後的一根救命稻草！
若父母只是去尋求方法和外界的力量去「改變」孩子，而完全忽略了自己的學習成長，把自己抽離，置身事外，這是一種不負責任的表現，孩子也只會更加失去安全感！記得在乙個心理學的課堂上有位老師講到：
人是不會改變的，除非他感受到被愛，人是不會改變的，除非他感受到很多尊重，人是不會改變的，除非他被允許不改變也是可以的，對自己對孩子都是一樣的，不要太渴望馬上變很好，馬上改變。
而是試著慢慢感受乙個生命的需求，乙個生命的訴說。」
蘇格拉底說：「做出改變的秘訣不是多麼努力地和過去做鬥爭，而是全力以赴地去打造全新的自己。」
心理學大師皮爾斯說：「當不想改變的時候，改變就發生了。」
父母決定不了孩子的未來，但父母可以影響孩子的未來。
父母需要改變，不是說父母錯了，沒有絕對的對錯，存在即合理，改變只是為了更好的愛、支援和影響孩子！
18樓：上帝與你同在哦
所謂的言傳身教，啟蒙教育，就是來自于父母，父母的三觀會直接影響到孩子的三觀，父母的為人處事，也會影響到孩子的，家庭教育做好了，你的孩子就不容易走錯彎路。
19樓：全職寶媽學育兒
家庭教育本質是教育父母，只有父母的教育認知、教育常識、教育觀念提高了，正確了，才能教出正常的孩子。
父母是孩子的第一任老師，如果老師都沒有學會，又如何教得了孩子呢？
20樓：職教觀察室
家庭教育歸根揭底是有父母來進行的，想要家庭教育教育出優秀的孩子，那麼家長必須先教育好，讓父母成為優秀的家長。
21樓：家庭教育指導彭老師
家庭教育如果指的是指導，那就是指導父母，讓他們學會教育孩子。家庭教育的主體一般都是父母。
22樓：最後的傻根
家庭教育，到底是教育孩子，還是教育父母，當然是教育父母的比重多一些。明事理的父母才能灌輸給孩子正確的理念，糊塗父母不可能給孩子良好的家庭教育。
23樓：和你一起讀書看世界
其實是共同成長啊。我和孩子共同成長。家長是成年人，經歷的事情多核，那麼對於孩子的影響更大。可以給孩子的成長提供必要的支援。所以主要是教育孩子。
孩子成長過程中的一些問題，也會在教育父母方面起作用。
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